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优秀共产党员演讲稿【一】
各位领导、党员同志们：
大家好!
再过两天就是我们党90岁的生日，在这个特殊的日子，能在这里向组织汇报工作，倾诉心声，和同志们交流心得，沟通想法，我感到无比激动和荣幸。
“优秀共产党员”这一殊荣使我颇感忐忑，作为一个普通的共产党员，我只是在平凡的岗位上做了一些平凡的事情。在座的各位同志，都是爱岗敬业，默默奉献，多年如一日地奋斗在各自岗位上的先锋模范，同各位相比，我做得还远远不够。
作为教工党员，我们既是教师，又是党员，肩负着多重职责。作为一名党员，我始终牢记党章，履行党员的权利和义务。我十分注重理论学习，努力提高自身的政治思想水平，密切关注党中央的新政策与新理论。坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，努力践行“三个代表”重要思想，深入贯彻科学发展观，积极参与“创先争优”活动，不断提高自身的政治理论素养。坚决贯彻执行党的教育方针和政策，忠诚于人民的教育事业，具有良好的师德修养。
我在思想上、行动上与党中央保持一致。在工作中严格按照党员的标准要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力把自己锻炼成为一名优秀的人民教师。
作为系教工党支部书记，我能团结各位支委，积极参与“创先争优”活动，开展支部创新，组织全体党员做好各项工作，发挥共产党员先锋模范作用。2010年参与总支申报成功省级学习型基层组织示范建设点，以此为契机，以创先争优活动为基础，组织教工党员积极投入到创建活动中，带领支部一班人将学习型组织建设落到实处，通过创新学习方法，设计学习内容，学习党的各项政策和理论知识，让党员领会党的基本政策和基本理论;通过组织党员参与或主持教研活动，使教工党员在实践中得到了锻炼，提高了教学水平，加强了教学研究能力，提升了为学生服务的能力。通过活动，教师党员更好地服务学生、服务教师、服务教学，使党员在活动中受教育，在教学科研中起模范带头作用，使支部具有更强的战斗力，发挥了支部的战斗堡垒作用。
作为一名教师，我深感教书育人是我们神圣的职责。人民教育家陶行知说得好：“学高为师，身正为范。”“若给学生一碗水，自个必有一桶水。”我坚持业务学习，不断拓宽自己的知识面，加强自己的理论水平和业务能力，提升自己的学识水平。积极参与教研活动，精心组织教学，为人师表，教书育人，认真把握好教学的各个环节，所授课程受到师生好评。在教学过程中，利用各种资源和手段，通过案例教学改变传统的教学方法，让学生学会分析问题和解决问题。通过查找资料，收集教学案例，认真备好课，抓住课堂45分钟，创新课堂教学方法，组织学生分析、讨论、实践，掌握知识内涵。课后认真辅导，积极沟通。
我始终以平等、尊重、公平的态度对待每一个学生，坚持以各种方式与学生联系沟通，适时解决学生学习过程中的各种问题和困难，融洽了师生关系。在服务教学服务学生方面，作为党员教师，我认真贯彻学校党委和行政的各项政策，积极做好自己的本职工作，认真参与落实支部的各项活动。
在支部组织的党员联系班级活动中，我与所联系班级的学生联系，掌握班级基本情况，与贫困生结成对子(如08网络班)，关心他们的学习、生活，指导班上的学生入党，做他们的入党培养人，帮助他们成长、成材。在支部组织的党员指导毕业生就业活动中，近几年支部每年都给我安排了五至六名毕业生，我通过QQ、电话和电子邮件与他们联系，随时掌握他们的就业情况。
从毕业生推荐表的设计、面试时的心理准备、服装搭配等各方面进l行指导，让学生在就业过程中感受到了温暖和关怀，使他们充满信心地走入社会，接受来自各方面的挑战。同时，我还尽量运用自己的各种资源，为学生就业提供方便。当然，这个工作现在在我系已蓬勃开展起来，系的全体教职工都参与了这项活动，使严肃的师生关系充满了暖暖的亲情。
一直以来我秉承的原则是，老老实实做人，扎扎实实做事。作为系副主任，我团结班子成员，兢兢业业做好各项工作，模范遵守党纪国法和学校的各项规章制度，克已奉公，不以权谋私，顾全大局，服从分配，能正确处理好组织和个人的关系，发挥了优秀共产党员应有的品质。优秀共产党员发言稿今天取得的成绩只能代表过去，现阶段正深入开展的学习实践科学发展观活动和创造争优活动，对我们广大党员提出了更高的要求;我将积极响应学院建设合格本科院校的号召，在管理育人、教书育人、教育教学等方面进一步完善自我，使自己成为一个真正优秀的共产党员。
优秀共产党员演讲稿【二】
各位领导、各位朋友：
晚上好!
今晚坐在这个讲台上，我想表达三个感想。
首先感谢：谢谢各位对我的抬爱、肯定与支持，我才能坐在这里发表感言，谢谢大家。
然后就是惶恐：因为我实在是资历较浅。单拿我们高一年级组的党员老师来说，我既没有主任、叔叔和各位班主任的肩负重任、细致入微、兢兢业业，也没有前辈们的任劳任怨、功勋卓著。我所取得的那一些小小的成就是在座的各位以前、现在或者将来即将要取得的成绩，实在是不足挂齿，所以，我是很有些不安的。
第三就是反思。既然坐在这里，当然得说些什么。反思我自己，好像也没做出过什么利国利民的杰出贡献，可以说，三十多年来，我一直只是安分守己地担任好自己的角色而已。
我的第一个角色就是为人子女。父母给了我生命，养育我成长，情重如山，我也很愿意为父母所拥有。“子欲养而亲不待”的痛我不想经历，所以，我只是尽力和弟弟一起让父母能生活得更健康、更快乐、更幸福一些，这样，我也就幸福了。
我的第二个角色是为人妻。“百年修得共枕眠”。万千人中遇到对方，与之相牵相伴，我很珍惜。可能他并非尽善尽美，但是我也缺点多多，所以，我们尽可能地相互包容、谅解，彼此信任和支持，生活不一定完美，平淡温馨就好。
我的第三个角色是为人师长。6月12号，我很偶然地翻看了《北京晚报》的一篇《爱的圣徒》的文章，讲的是一个名叫冈崎健太的日本青年，抛下了日本的一切，只身来到中国，陪伴着身患绝症的中国女友詹松惠，成为她的丈夫，倾尽所能照顾了她七年的故事。我被他感动的同时，更是被那对温暖的日本父母所感动，儿子丢下在日本的大好前程没有关系，他们不能有孙子也没有关系，他们夫妻无依无靠都没有关系，他们说，惠惠更重要。这个故事让我很感动，我看到的是他们对“生命”的尊重和珍爱。我想，尊重生命，药家鑫的利刃就会化为援手，两朵年轻的生命之花会继续盛放，而不是以这样的方式过早凋零。生命本身是件很庄重、很神奇的事情，就像我们办公室即将做妈妈的陈老师雀跃期待的心情，生命值得我们无比景仰。生命的结局并不重要，活着的过程才更重要。所以，我从这个故事中理解到的是，我今后应该继续改进我的工作，以“尊重生命、珍爱生活”的态度来看待我的工作，这既是对我自己的生命的尊重，也是对众多学生的生命的尊重，这是我活着的快乐所在。
我的第四个角色就是为人友。相聚是缘。我总是希望我能笑着面对每一位同事和朋友，被你们的快乐所感染，也能带给你们快乐。有同事说：你为什么总是笑嘻嘻的。我告诉大家这个秘密吧，其实那是因为我的视力很糟糕，要戴500度的眼镜才能看清十几米开外的人和物，我又不喜欢戴眼镜，那会让我的眼睛变形，这种雾里看花的感觉让我养成了走路时尽可能嘴角含笑的习惯，这样就不会得罪人了。不过偶尔还是会有出糗和得罪人的时候。
最后，我今后仍将继续努力工作、努力生活。实现我的下一个角色。
祝大家健康快乐幸福每一天!
谢谢大家!
