一.导入
1、以《〈友谊地久天长〉》为背景音乐，主持人边上边说。
2、导语：
乙：多么优美的旋律呀！
甲：是啊！咦，听出来了吗？这首歌的歌名好像是“友谊地久天长”。
乙：说到友谊，我们今天就来共同探讨友谊。
甲：我认为友谊是根纽带，拉紧了我们大家的双手。
乙：友谊也是一把钥匙，打开了我们大家的心灵。
甲：因为友谊我们大家都赢得了快乐。
乙：因为友谊我们大家都忘却了烦恼。
合：友谊在我们心中生根，发芽，开出诱人的花朵。六〈4〉班“友谊花，更绚烂”主题班会，现在开始。
二．展示矛盾呈现问题。
甲：我们生活在一个大集体中，在交往过程中难免会有些磨擦，你们有过这样的亲身经历吗？说说看。（同学们自由发言）
甲：看来，同学们之间的矛盾还真不少呢！
乙：是啊！我们在与同学与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦。如果不谦让，就会影响团结，影响学习。这个时候该怎么办呢？请欣赏小品《同桌之间》（表演者：查梦婷，谭家乐）
甲：他们之间因为一点小事而产生了矛盾，这肯定影响了他们的学习和生活。现在的同学对友谊的真正含义认识不深，大多数同学误以为讲江湖义气就是友谊。请继续欣赏小品〈〈考场上〉〉（表演者：万萌林，代行键，张云宜）
乙：在我们的生活中，每个人只要能为他人多想想，多一份宽容，互相谅解，向别人的优点看起，很多矛盾和摩擦，就会很容易话化解，并且还能增进友谊呢！
三、认识友谊，真友谊的呈现
甲：是啊！我发现我们班很多同学都相处的十分融洽，让我们来听听他们是怎样相处的吧！（同学们自由发言）
乙：我们只要真诚的对待他人，我们同学之间一定会相处的十分快乐，我们的班级也会充满欢声笑语，不信你瞧！（〈〈同桌〉〉表演者：瞿艳，曹哲，王玉婷）
甲：多好的一对朋友啊！我相信他们永远是一对好朋友。（播放歌曲《永远是朋友》）
四、化解矛盾，升华友谊
小记者：多么感人的场面呀！
乙：哦！这原来是我校的小记者马丽媛，她今天也参加了我们的活动，来到了我们的活动现场，下面她要进行一段现场采访，请同学们敞开心扉，积极配合。
小记者：此时的场面感动了你，感动了我，也感动了大家。我相信查梦婷同学一定有许多心理话要说。（采访查梦婷）相信谭家乐同学也有话要说吧！（采访谭家乐同学）同学们，友谊可以使快乐倍增，使痛苦减半，活动进行这么多，同学们有什么想法？（大家谈）同学们，我们同在一个班级体里，就是缘分，我们应该珍惜这段感情，记住这段美好的回忆。好了，同学们再见！
甲：咦，丁雯你手里拿的是什么？
丁雯：这是一支钢笔，是我为我的好朋友张云宜准备的，在这支钢笔中还有一段故事呢！
乙：一支钢笔能有什么故事呢！
甲：就是啊！（丁雯讲故事略，张云宜道歉略）
乙：多么深的友谊啊！同学们让我们以热烈的掌声欢送她们！
甲：是啊，千金难买友情。（刘洋与左博道歉）
甲：友谊之光如同一道银光，周围越黑显得越亮，所以朋友间应该宽容。其实化解矛盾的方法很多，下去以后同学们可以以书信的方法向朋友告知心里话。
乙：友谊就像一条条金色的纽带，把我们一颗颗水晶般透明的心紧紧连在一起。就让我们用诗歌来表达此时的心声。（诗朗诵《友谊赞》）
友谊赞
甲：友谊是手牵手一起上学的快乐，
乙：友谊是暗中比着作习题的紧张。
齐：友谊是被高年级的同学欺负时相护的助威，
友谊是赛场上最起劲的加油声响起的地方。
甲：友谊是挨老师批评时，为你悬起的心思。
乙：友谊是选班长时，你珍贵的一票，
甲：友谊是歌咏比赛中，我硬着头皮做你的搭档。
乙：友谊是饥肠辘辘时，你分给我的半块雪饼，
甲：是我将心爱的芭比送你时依依不舍的目光。
男齐：友谊是落泪时，你送上的手帕，
友谊是赌气时，我给你的口香糖。
