主题班会活动方案

学雷锋树新风主题班会设计方案

“学雷锋树新风”主题班会设计方案

一、教育意义:

通过生动活泼的班会情势,教会孩子们应当从小培养助人为乐的美好心灵,像雷锋叔叔一样做一个对社会有用的人。

二、活动预备:

1.搜集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2.观察生活中的小雷锋。

三、活动进程:

主持人甲:同学们,你们知道每年的3月5日是甚么日吗?是呀,雷锋一个多么熟习的名字!雷锋1940年出生在湖南看城县人一个贫苦的农民家庭里,7岁就失往了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一位光荣的人民解放军战士。平时他勤勤奋恳、脚踏实地,从平凡的小事做起,全心全意为课件下载[]人民服务。为此,他屡次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时,年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日亲笔题辞“向雷锋同道学习”。雷锋的一生固然短暂,但他的光辉形象却永久留在众人的心中。让我们一起随着——回忆一下雷锋的故事吧!

1.讲雷锋故事

故事(一)人民的勤务员

雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月唯一的6元补助为全班战友们购买了学习书籍。他不但自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们进步思想觉悟。1960年,辽宁遭受重大水灾。雷锋静静给受灾的战友王大力家寄往了20元钱。在动身往灾区救灾时他又把100元钱以一位解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事(二)助人为乐

一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的坐位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,整理小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找坐位,帮助中途下车的旅范文网[]客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同道,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永久不知道累的。

2.乙:同学们,雷锋的故事,固然不止这些!雷锋的故事,向我们展现了甚么是全心全意为人民服务!所以,我们一

直在寻觅着雷峰的足迹,请听诗朗诵《寻觅雷锋的足迹》

雷锋叔叔,

你离开我们已很久很久,

但是你的故事像星星一样多,

你背伙伴过河,

你扶大娘上火车,

你冒雨送大娘和孩子回家,

你到工地往干活,

你打扫车站为旅客服务。

啊,雷锋叔叔,

你的故事讲也讲不完。

雷锋叔叔,

你离开我们已很久很久,

但是你的精神永久留在人间,

我会在公共汽车上给老人让座,

我会看见垃圾就捡起来,

我会把零化钱捐给希看小学,

我会把摔交的小朋友扶起来。

啊,雷锋叔叔,

我要做的事情还很多很多。

雷锋叔叔,

你离开我们已很久很久,

但是你的名字永久刻在我心中。

看着茂盛的大树,

寻觅雷锋的足迹。

雷锋叔叔,你在哪里,

你在哪里?

大树说:

昨天,他曾坐在这里,

拿着厚厚的科普书,

捧着这本书认真浏览。

瞧,那地上一片片落叶

都曾是他的书签。

看着青青的小草,

寻觅雷锋的足迹。

雷锋叔叔,你在哪里,

你在哪里?

小草说:

昨天,他曾途经这里,

背着粗重的锄头,

挖出一条条排水小沟。

瞧,那小沟里流淌的水中,

就有她流下的汗滴。

乘着热和的徐风,

我们四周寻觅。

啊,终究找到了——

雷锋叔叔活在我们的心中,

我们的生活中出现了更多的活雷锋。

乙:说起雷锋,我们就不忘提起雷锋日记!雷锋在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出很多人生的格言,留课件下载[]给我们一笔宝贵的精神财富。齐读《格言朗诵》

①人的生命是有限的,可是为人民服务是无穷的,我要把有限的生命,投进到无穷的为人民服务中往……

②一滴水只有放进大海才永久不干,一个人只有当他把自己和集体事业融会在一起的时候,才能有气力。

③一块好好的木板,钉子为甚么能打进往由于钉子有两个优点:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这类“钉子”精神。

④风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。

3.评小雷锋

(1)雷锋已离开我们很久了,但我们都知道雷锋,并处处向雷锋叔叔学习,在我们的生活出现了很多新雷锋、小雷锋,你发现了吗?

找找生活中的小雷锋,并说说他们的事迹。评评我班的小雷锋。(爱心捐款捐款、帮老师抬水、我班有很多同学帮助他人讲题……)

(2)我们找到了那末多的小雷锋,你想对他们说些甚么?那你以后有甚么打算?

让我们一起表一表决心吧

本月是3月,是学雷锋月,你打算怎样过?

(1)结合三八“妇女节”,举行“妈妈您辛劳了,我们永久爱您”活动。鼓励学生为妈妈做一件好事:给妈妈端洗脚水,帮妈妈做饭,洗衣服等,从中体会妈妈的辛劳。要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来,书信题目《妈妈,我想对您说》。

(2)结合3月5日的植树节,对学生进行爱惜花草树木的教育,进行松土、施肥、浇水,并对卫生区进行完全清算,杜尽死角。

(3)在学校里、在街上看见有困难的人,我们要主动伸出热情之手往帮助他们。

4.唱《学习雷锋好榜样》。

四、活动总结:

1.师小结:通过这次活动,大家体会到:“学雷锋”的目的不是为了得到他人的赞美与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处才能都弥漫着温馨的气氛。我们应当在平常的生活中发扬雷锋精神,使其成为生活的一部份,让雷锋精神成为我们的一份良好品格。最后希看大家能够发现多一些身边的“小雷锋”,更希看大家成为“小雷锋”吧!)

2.全班朗诵

雷锋和我们在一起

乘着热和的东风,

我们四周寻觅,

啊,终究找到了,

雷锋叔叔原来就和我们在一起。

他和老实的孩子在一起,

他和勤劳的孩子在一起,

他和爱学习的孩子在一起,

他和关心他人的孩子在一起。

在这里,

我要唱一个人。

他不是将军,

却立了无数功劳;

他不是文豪,

却写下不朽诗文;

他如此平凡,如此年轻,

象一滴小小的春雨,

却渗透亿万人的心!

为甚么呵为甚么,

十亿人民的心里,

都念着这个

二十二岁兵士的姓名?

他呵,是一滴水,

却能够

反映了整个太阳的光辉!

他呵,是刚展翅的鸟,

却能够一心向着党飞!

他呵,是才点亮的灯,

只不过每分光都没浪费!

他呵,是刚敲响的鼓,

却能把每声都化成雷!

呵雷锋!

你不为自己编歌曲,

你不为自己织罗衣;

你不为自己梳羽毛,

你不为个人流一滴泪。

呵雷锋!

你,《国际歌》里的一个音符,

你,红旗上的一根纤维;

你,花丛中的红花一瓣。

你,浪花里的一滴水!

青春!

永生!

壮丽!

看列兵雷锋呵,

一步一个回声,

一步一个歌曲,

直晌透

在未来的无穷世纪!


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