职业生涯规划

大学印刷设备应用技术专业职业生涯规划书范文(模板参考)

东流逝水,叶落纷纷,荏苒的时光就这样悄悄地,慢慢地消逝了,我们又将抒写新的诗篇,不如为自己的职业生涯做个规划吧。印刷设备应用技术专业职业怎么规划,想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编整理的印刷设备应用技术专业职业生涯规划,包含就业方向和前景,仅供参考,大家一起来看看吧。

• 专业简介

本专业注重数字图像处理、颜色信息管理、数字媒体和印刷媒体的策划和设计、数字出版基本理论、基本技能与动手能力的教学和培养,注重培养学生掌握数字图像处理、颜色信息处理、出版技术和电脑编辑技术的各环节,尤其是对数字图像、数字媒体、数字出版物内容的技术编排和版面设计、图文编排、计算机编辑技术、出版成本核算和印制质量的管理等方面的实际操作能力和质量管理能力。

• 培养目标

本专业培养具备图文信息处理及印刷复制工程知识,能在各类印刷企业和科研单位从事工艺设计、生产实施、组织管理和科学研究的高等工程技术人才。

• 培养要求

本专业学生主要学习色彩科学与技术、图像与文字处理技术、印刷复制工艺及材料适性分析、质量检测及控制及数字媒体技术的基本理论和知识;掌握印刷媒体的策划、设计、生产、管理的基本原理、方法和技能;具有印刷媒体与数字媒体的策划、设计与传播的能力。

• 名人学者

王选、陈祖耀、于敏等。

课程要求

• 主干课程

印刷概论、色彩学、色彩管理原理与应用、信息获取与输出技术、印前处理原理与技术、印刷原理与工艺、材料科学基础、信息记录材料与技术、显示材料与技术、印刷材料与适性、数字图像处理、计算机图形学、数字内容管理、页面描述语言、印刷设备、计算机集成印刷系统、信息与信息编码、通信与信息系统等。

• 学科要求

该专业对化学要求较高。该专业适合乐于从事印刷工作,善于设计、科学研究的学生就读。

• 知识能力

1.具有从事工程技术所需的自然科学知识以及一定的经济管理知识;

2.熟悉文献检索的基本方法,具备较好的计算机应用能力和较强的自主学习能力;

3.系统掌握的本学科及相关学科涉及的基本理论与核心知识,熟悉印刷机相关产业的生产、管理和运行方法,了解本专业的发展现状和趋势;

4.具有较强的创新意识和本专业相关的实践技能,初步具备在本专业领域从事科学研究和技术开发的能力;

5.熟悉本学科及相关领域技术标准、相关行业的政策和法规,具备从事生产管理、市场预测等企业管理的初步能力;

6.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

1、自然性职业需求,就是为了谋求那些保持或维持自己的生命以及延续后代的条件而从事一定职业的要求,这种自然性职业需求是人类生存的基本需求。

但是,任何人都不是独立于社会之外的,其职业行为或职业活动都不是也不可能是一种孤立的存在。所以,人们在自然性职业需要之外,在自己的社会职业活动中形成的对人类文化的渴求,对政治的渴求以及对人们之间交往活动的渴求,就是一种社会性职业需求。

2、自从有人类社会以来,人们所处的社会生活制度和经济地位不同,这种社会性需求也就不尽相同。一个人如果只满足了自然性职业需求,而社会性职业需要得不到满足,虽然其生命不会因此受到损害,但却可能产生一种不舒服、不愉快的感觉。物质意义上的幸福生活,它仅仅是一个指标;而真正内心感到安全和对于政权的认可,则来自于信仰。民无信不立,一个人如果没有了信仰,没有了社会性职业需求,成了自然性职业需求的奴隶,那么,他的内心会崩溃和涣散。

3、现在有一种说法,21世纪评估各个国家人民生活得好与不好,已经不是过去简简单单的看GDP一个标准,还要看GNH(国民幸福指数)。也就是说,评估一个国家是不是真正富强,不能单纯看国民生产总值的绝对量和增长速度,更要看每一个老百姓内心的感受——他觉得安全吗?他快乐吗?他对他的生活真正认同吗?我国在上世纪80年代末曾经参加过一次国际调查,数据显示,当时我国国民的幸福指数只有64%。1991年再次参加调查,这个幸福指数提升到了73%左右。这得益于物质生活条件的提升和很多改革措施的实施。

4、但等到1996年再参加调查时,发现这个指数下跌到了68%。这说明,即使一个人的物质生活多么丰富,仍然有可能存在极为复杂的心灵困惑。

在“文革”中,人们的职业行为发生了错位,许多科学家、艺术家、教授以及一些高级管理人才去做清洁工、工厂的重体力劳动、下乡劳动等,这就是对这部分人社会性职业需求的一种剥夺。所以,他们中的许多人感到非常痛苦,失去心理上的平衡。再如一些大款及他们的太太们,他们的物质待遇及金钱一点也不缺乏,但他们中很多人的精神很空虚,他们对文化、对政治以及对社会交往活动有着强烈的渴求,好多人患有抑郁症。据有关统计,全世界每年都有一些公司老板自杀。

5、身着高档服装,每天出入于环境幽雅的办公室,每月领取不菲薪水的“白领先生”或“白领丽人”,着实赢得了世人羡慕的目光,甚至成为了大学生追寻的职业。“白领”虽然是一种时髦的职业,但对于他们来说,自然性职业需要挤占了社会性职业需要。所以他们既有欢乐也有艰辛,既有掌声也有泪水。许多人由于周而复始的紧张工作,累跨了身体,有的人年过而立依然孑然一身。这些人多数在外企或合资企业工作,外貌长相漂亮,品位、收入高,按常理,应该是能够找到生活中另一半的,但是由于自然性职业需要,占取了他们太多时间,消耗了他们太多的精力,无暇顾及终身大事,甚至还有的人即使结了婚,也要离婚。这就是为什么大城市里大龄青年多,离婚率高的一个重要原因。

可见,人们在择业时,既要考虑到自然性职业需要,也要考虑到社会性需要,要从生活的全方位来满足自己的需要。

6、物质性职业需求表现为对职业活动中物质方面的渴求,包括衣食住行等诸多方面,是人们最基本的、最重要的欲求,也是其他一切需求的基础。精神性职业需求则是一个人在职业活动中对精神文化方面的渴求。比如掌握知识、对美的享受、创造的欲望等;再比如,职业活动促进了同事、朋友之间的感情交流,使人们看到了自己的力量和智慧,这将使你的精神更加愉悦。

7、合理的职业需求与不合理的职业需求,主要是根据职业需求的可能性来区别的,认识这一点很重要。人们的职业需求是复杂多样的,现实中不是每一个人的所有职业需求都能变成现实,有的需求经过努力可以实现,有的需求无论你怎样努力也是实现不了的。

人的职业需求是随着社会生产力的发展而发展,随着社会职业结构的变化而变化的。人们在飞机诞生之前不可能产生当空乘人员的职业需求,在我国改革开放之前,不会产生到外资企业去当“白领”的职业欲望。这就是历史唯物主义告诉我们的“社会存在决定社会意识”。

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8、在计划经济时代,大学生没有选择职业的自主权,政府分配到你哪里你就必须在哪里工作,不管这个岗位适合还是不适合你,这样就在一定程度上限制了青年人的个性和才能的发挥和发展。改革开放以来,我国的就业政策发生巨大变化、多种经济形式和经营方式的快速发展,使得职业岗位不断增加,为职业选择提供了广阔的空间,大学生可以纵横驰骋,自由选择。面对社会上众多职业,有科技含量高的,有知识含量高的;有体力劳动大的,有脑力劳动大的;有流动性强的,有固定一地的;有动手的,有动口的;有机械化的,有手工的;种类繁多,不胜枚举。每一个求职人员都应该对自己的职业需求有一个客观的、合理的、科学的分析,保持合理的职业需求,舍弃不合理的职业需求,只有这样才能够找寻到一个适合自己的职业。

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