大一新生入学都要对自己未来做一个职业生涯规划，那么农业工程专业大学职业规划一般是什么呢？思而思学教育网小编整理了关于大学农业工程专业职业生涯规划书范文8篇，请仔细阅读。
专业简介
农业工程专业是一个综合性的交叉学科，是现代科学技术与农业产业化、现代化的有机结合。农业工程是为农业生产和农村生活服务的综合性工程技术及其原理。它以土壤、肥料、农业气象、育种、栽培、饲养、农业经济等学科为依据，综合应用各种工程技术，为农业生产提供各种工具、设施和能源，以求创造最适于农业生产的环境，改善农业劳动者的工作、生活条件。
• 培养目标
农业工程专业培养具备农业水利工程学科的基本理论和基本知识，能在农业水利、水电、水保等部门从事水利工程勘测、规划、设计、施工、管理和试验研究以及教学、科研等方面工作的高级工程技术人才。
• 培养要求
学生主要学习水利、土木工程学科的基本知识、基本理论，受到水利工程设计方法、科学研究方法及施工与管理的基本训练，具有水利工程的勘测、规划、设计、施工、管理等基本能力。
• 名人学者
曾德超、罗锡文、孙九林等。
课程要求
• 主干课程
机械制图与计算机绘图、工程力学、机械设计基础、电工技术、电子技术、工程测试技术、生物学基础、农牧业生产基础、工程材料基础、工程结构基础、农业工程导论、农业机械与设备、土壤与水资源、农产品加工工程、设施农业工程、机械装备设计、农业工程项目规划与设计、工程项目管理、机电系统驱动与控制等。
• 学科要求
该专业对物理要求较高。该专业适合热爱土木工程，对水利工程的设计、规划感兴趣的学生就读。
• 知识能力
1.掌握水利、土木工程学科的基本理论和农业水土工程学科的相关知识；
2.掌握农业水利、水电、水保工程勘测、规划、设计、施工、管理和试验研究的基本技能；
3.具有从事农业水土资源开发利用与保护及乡镇供水工程的规划、设计能力；
4.了解国内外水利工程学科、农业工程学科及相关学科的学科前沿和发展趋势；
5.熟悉国家在水利水电工程建设、水资源开发与保护、水土保持方面的有关方针、政策和法规；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作的能力；
7.有较强的调查研究与决策、组织与管理，口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。
1、 职业规划测评结果
职业人格类型：管理型(7分)、社会型(9分)、艺术型(5分)、研究型(5分)、常规型(3分)、实际型(7分)
职业个性特征：支配的、乐观的、冒险的、自我展示的、自信的、精力旺盛的，善于思考并好于发表个人意见和见解，敢于一定的冒险精神并勇于承担责任;有较好的文字表达功底并善于提出个人观点、主张，具有思辨表达特长的职业。
2、综合素质测评结果
职业能力水平：言语能力(8分)、数理能力(5分)、推理能力(7分)、资料分析能力(8分)、人文素质(8分)
个性价值追求：能够突破与改革，不拘泥于固定模式;合理调配、规划各类可利用资源，能够积极寻求最佳解决方案;能力眼光受到肯定，不过多受外围环境影响。
适合职场特征：较快、较活跃的思维跳动，工作充满变化但富于激情;需要一定的预见力和判断力，凭借少许资讯即可当机立断，迅速决策，并自信自己的选择。
3、职业价值观评测
职业价值观类型：经营取向(7分)、自我实现取向(8分)、才能取向(7分)、支配取向(8分)、自尊取向(6分)、自由取向(7分)、家庭取向(6分)、志愿取向(6分)
在此仅列出得分比较高的两项进行分析：
4、自我实现取向：
优势在于：独立性、主动性强，重视他人感受与价值;做事目标明确，有强烈的发展、肯定、提升意;
劣势在于：较主观，有时会不符合实际情况;一定条件下表现的过于敏感。
才能取向：
优势在于：有专项才能，思维活跃并多有创意，能充分挖掘、发挥自身能力和潜力，善于交流;
劣势在于：有时表现过于自负，不够合群;较为顽固地坚持个人观点，有时不能顾全大局。
5、测评结果基本上与自己心目中最理想职业在特点上保持一致。可以看出，本人对目前自己的个人情况和职业目标有一定深入的认识。首先，本人主修的专业属于人文科学类，在管理型、社会型等测评项比较突出，具备一定的进行社会交往和社会活动能力，比较适合从事实务、管理类工作，对工作的稳定性要求不高。其次，虽然主修的是法律专业，但个人最理想职业排序和测评结果并未显示出从事该领域的优势。法律实务部门要求更多的专业理性和固式思维，而我本人性格不太拘泥于规则，并在一定条件下过于感性;虽然法律学科研究需要相当的思维活跃性和敏捷性，但本人在研究型测评项中表现并不突出，也与本人理想的职业规划相距甚远。第三、从测评职业特征来看，本人缺乏长期从事精细工作的耐心，对一成不变的、行政色彩浓厚、灵活性缺乏的工作或行业不太敏感。
6、从测评结果来看，本人适合从事策划、营销类行业，富于冒险和挑战精神。结合自身专业能力和特长兴趣两大因素，本人适合在传统报刊、新闻网站等传媒机构从事编辑、策划工作，可以是社会法制或互联网应用等板块;从个人特长和兴趣来讲，本人更愿意在网络、电信、科技、商业等板块从事新闻采访、编辑策划、研究等工作，尤其是在互联网电子商务领域。
7、综合素质测评的结果基本上与本人实际情况相符，在言语表达能力、资料分析能力等方面较为突出。本人进入大学以来一直比较重视个人综合素质的提高，这从我三年来参加过的一些社会活动就可以看出来。首先，自己在大学里担任过两个社团的重要职务，开展过多次有影响力的校园活动，这集中体现了本人在管理、策划和团队合作方面的才能;其次，通过自己喜欢的单车旅游(累计行程已达两千余公里)，开展过多次户外社会考察，到达范围包括海南岛、粤北、粤西和珠三角等多个城市，这集中体现了本人的实践能力、动手能力和执行能力;再次，多次参加的兼职活动，包括与国内知名的互联网企业开展电子商务合作，体现了本人能积极融入社会的能力。
8、从职业价值观测评结果来看，分析的相对优势中具有本人从事心目中最理想职业所应具备的基本素质、能力，而相对劣势则会构成在目标职业长期发展的制肘，但某些劣势具有先天的个性特征和相对优势的伴生性性格。
由于本人在前一项测评个人价值追求一项表现为，“期待个人的努力、能力和眼光能够得到肯定”，所以本人的职业能力倾向于积极开放、能充分发挥个人能力和潜力，并有实施的空间和舞台，在自我实现取向、才能取向两个测评项中要求较高。职业价值类型较符合本人的兴趣和性格取向，在个人能力发挥和集体合作两种职业倾向中，差距并不明显。
