大一新生入学都要对自己未来做一个职业生涯规划，那么海洋渔业科学与技术专业大学职业规划一般是什么呢？思而思学教育网小编整理了关于大学海洋渔业科学与技术专业职业生涯规划书范文8篇，请仔细阅读。
• 专业简介
本专业以生物学、环境学、工程设计的基本理论和基本知识为平台，以研究海洋生物(特别是增养殖对象生物)与各种渔业设施和海洋生态环境之间的内在联系与规律内容，以研究海洋生物的增殖、养殖、农牧化平台的构建技术为特色。通过四年的学习和相关专业技能的训练，使毕业生能胜任水产增养殖、海洋牧场建设等相关工程技术工作，海洋和水产系统的产业管理部门的管理与技术工作，以及高等院校和科研单位的研究与教学工作。
• 培养目标
本专业培养具备海洋渔业科学与技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在海洋渔业生产、教育、科研和管理等部门从事科学研究、远洋渔业开发、教学、渔政管理等方面的高级科学技术人才。
• 培养要求
本专业学生主要渔业资源与渔场学、海洋环境学、渔具渔法学、渔业法规与渔政管理等的基本理论和基本知识，受到船舶驾驶技术、网具装配技术、捕捞技术、渔场调查、渔业水域环境监测和渔政管理等方面的基本训练，具有渔业资源与渔业环境的调查和研究、渔具渔法设计和渔业管理的基本能力。
• 名人学者
管华诗、包振明、赫崇本等。
课程要求
• 主干课程
水生生物学、鱼类学、渔具渔法学、渔具理论与设计、航海技术、渔业资源与渔场学、渔业资源评估、海洋环境调查和监测、渔业法规与渔政管理等。
• 学科要求
该专业对生物、化学科目要求较高。该专业适合热爱水产学，对海洋渔业生产、教育、科研感兴趣的学生就读。
• 知识能力
1.具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；
2.掌握海洋环境科学、现代信息技术、资源管理和数学模型的基本理论；
3.掌握渔业生物资源的调查、评估和管理，海洋渔业资源的开发技术、渔业水域环境监测和保护的基本知识和基本技能；
4.掌握渔具测试和设计、渔业资源预测预报、渔政管理等方法和技能；
5.具备本专业必需的网渔具装配、渔业资源调查、渔业水域环境监测和渔船驾驶等基本能力；
6.具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解海洋渔业学科的新成就、新技术和国际渔业发展动态；
1、大学四年 大一 时间总是在我还没反应过来的时候就已悄然而过，大一就剩下两个月。除了继续努力做自己想做的事，我还要做的就是反思了。这一年确实很彷徨，尤其刚来的时候就像刚出笼的鸟不停的哭泣，不过这一段时间让我懂得了要好好照顾自己不要生病，也让我知道要独立不要总想着依赖别人。
2、这一年也让我知道我能很好地控制自己，只要我努力我也有能力做自己想做的任何事。剩下的这两个月，我要静下心来好好学习，争取再考个好成绩。
3、大二 我要好好学英语多听多看多背，最后鼓起勇气去用。我要在四六级考试中考高分， 通过大家都希望过的计算机二级。在英语这方面，我想我很失败，多次下定决心没有一次实施过，这次在大家的见证下，我一定再也不拖拖拉拉，不找理由不学英语了，既然自己喜欢语言就要下功夫才能达到自己想要的结果。大二就有专业课了，为了我理想的职业，我一定会努力的，看书的时候不再浮躁，不再走马观花。争取拿奖学金。 我想选修一门有关建筑设计的课，虽然不知道自己行不行，起码我喜欢它，就要试一试，如果有什麽原因不能修，我也会自己可下学一点或者旁听。
4、 大三主要学专业课，但是课程会减少，课下时间增多，我会好好利用课下时间，再学一门语言，要能够进行交谈。实验可能会曾多，我需要有耐心需要严谨，才能多一些课堂之外的实践。 我会好好地学专业课，实践或毕业后实习都可能会用得着。
5、大四或许是最伤逝又最充满激情的一年，伤感即将离开朝夕相处的朋友校园，但充满激情是为自己以后的事业奠基。这一年我会主动积极地寻找适合的岗位，以便进一步定为未来发展的主攻的更细的的方向。我会自己寻找机会，不再坐等机会降临。 从现在开始就要改正自己好害羞的问题。只要是正确的，自己认为适合的事，就大胆去做。
6、未来规划 关于未来，我只做了一些大致的规划 毕业后一到三年 我想如果没有很好的机会，我不会选择自主创业的。毕业后如果能找到有发展前途的工作，我就不打算考研了。这三年，我会努力做好基本功，尽量找到所学领域的工作，希望是个科研人员吧。 三到五年 应该有了自己喜欢的稳定的工作，我会努力踏实地去做，尽量做到最好。有时间就学一些室内外设计的知识，如果有了房子希望自己设计。 由于对专业和社会了解不是很深刻 有许多理解浅显 请各位谅解 安静又活泼的我 计划总是不如变化，但我会努力驶着我的舵到我理想的方向
7、自我探索 1 性格 崇尚内心的平和，理想化，能坚持。却有些固执，经常忽略逻辑思维和具体现实。在工作中有优势又有盲点。 适合职业 社区服务专家 咨询师 设计师等 2 学习风格 反省型：善于观察 思考 倾听 喜欢自由没有 太大压力 喜欢在轻松的环境中交谈 能在没 有压力和紧张期限的情况下作出决定 3 职业兴趣 会替别人着想，不能忍受冒险 竞争，做事严谨 但少些变通。有能力和实力对日常事务分析有 条理清晰，善于处理人际关系。在会计财经教 育咨询方面有兴趣。 适合做服务人员 解说员 教师 咨询师 4 职业价值观 崇尚独立 追求成就 希望能够独立决策，适合做访谈测量人员 5 技能 在学习策略 监测 批判性思考 质量控制分析 服务导向几方面最擅长 适合做社工 咨询师 高级教师 通过测评进一步了解了自己学习 兴趣 更适合的职业方向，进一步知道那些缺点，了解自己应该在哪方面更应多做些努力 8、环境分析 社会环境分析 家庭环境分析
自我环境分析 社会就业现状 专业就业情况 家庭成员就业情况 家人对我的择业态度 自我评价及理想职业 所学专业分析 1 社会环境分析 A 社会就业现状 近些年来由于各大高校扩招，造成毕业生人数增多，有限的工作岗位无法满足就业需求且两者之间的差距呈不断扩大趋势。就业形势严峻，加上有些大学生“高不成低不就”的就业心理，无法响应国家到基层去工作的号召，使得应往届毕业生囤留量增多。大学生的数量虽然呈大规模增长趋势，但质量却没有大的提高，很多大学生在学校没有学到精通的知识，只是拿到一张文凭而已，这就导致了中国市场上对普通职业需求的饱和，和对高、精、尖端职业的极度缺乏，这也是就业严峻的另一原因。
