大一新生入学都要对自己未来做一个职业生涯规划，那么全球健康学专业大学职业规划一般是什么呢？思而思学教育网小编整理了关于大学全球健康学专业职业生涯规划书范文8篇，请仔细阅读。
• 专业简介
全球健康学是具有高度国际化和学科交叉的新兴学科，系统培养全球卫生人才，既是国家战略需要，更是适应全球卫生合作和发展的需要。2000年以来，国际健康组织异常活跃，健康相关议题已超越了传统的卫生范畴，被频频纳入各国政府高层领导会晤的议事日程中。全球健康已上升为国家“非传统安全威胁”，日益成为关联国家与国家、地区与地区之间的重要纽带。加快全球健康学人才培养，不仅可为我国的和平崛起营造良好的国际舆论环境，而且可为国家安全提供重要的战略性保障。
• 培养目标
全球健康学专业培养具有宽广国际视野以及深厚人文底蕴，系统掌握全球健康学基本理论、基本知识和基本技能，具备一定科学研究与实践创新能力、善于沟通协调的复合型新型人才。
• 培养要求
本专业学生主要学习全球健康学的基础理论和基本知识，接受全球健康学方面的基本训练，具有良好的国际化合作和交流能力，能承担全球健康领域的理论研究、政策评估、国际卫生资源整合和全球疾病控制等方面的工作。
• 名人学者
毛宗福、杨林生、宇传华等。
课程要求
• 主干课程
全球健康概论、基础医学概论、公共卫生概论、心理学、全球文化概论等。
• 学科要求
该专业对生物科目要求较高。该专业适合对球健康领域的理论研究感兴趣的学生就读。
• 知识能力
1.掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能；
2.掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能；
3.具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难和重症的初步处理的能力；
4.具有口腔修复工作的基本知识和一般操作技能；
5.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有口腔医学科学研究和实际工作的初步能力。
1、确立志向。俗话说：“志不立，天下无可成之事”。古今中外，各行各业的佼佼者，都有一个共同的特点，就是都具有远大的志向。立志是人生的起跑线，反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观，影响着一个人的奋斗目标及成就。所以，立志是生涯规划的关键，也是生涯规划最重要的内容。
2、自我评估。自我评估就是对自己做全面分析，通过自我分析，认识、了解自己。因为只有认识了自己，才能对自己的职业作出正确的选择，才能选定适合自己发展的生涯路线，才能对自己的生涯目标作出最佳抉择。自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、管理、协调、活动能力、思维方式、道德水准以及社会中的自我等内容。评估中，对自己的认识分析一定要全面、客观、深刻，不回避缺点和短处。找出自己所拥有的能力与潜力所在，因为选择职业重要的是能正确地分析自己，找到自己最适合做的职业，然后努力成为本行业的佼佼者。
3、生涯机会评估。主要分析内外环境因素对自己生涯发展的影响，每一个人都处在一定的环境之中，离开了这个环境，便无法生存与成长。所以，在制定个人的职业生涯规划时，要分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求及环境对自己有利与不利条件等等。只有对这些环境因素充分了解，才能做到在复杂的环境中趋利避害，使生涯规划具有实际意义。环境因素评估主要包括：政治环境、社会环境、经济环境和组织环境等内容。
4、第一，根据社会需求设计职业生涯。选择职业作为一种社会活动必定要受到一定的社会环境制约，任何人选择职业的自由都是相对的、有条件的。如果择业脱离社会需要，就将很难被社会接纳。因此我们强调大学生在制订职业生涯规划时，应将个人利益与社会利益统一，个人愿望与社会需要有机结合，积极把握社会人才需求的动向，将社会需要作为出发点和归宿，以社会对职业人的要求为准绳，既要看到眼前的利益，又要考虑长远的发展，既要考虑个人的因素，也要自觉服从社会需要。
5、第二，根据所学专业设计职业生涯。大学生都有自己的专业，每个专业都有一定培养目标和就业方向，也都经过一定的专业训练，具有某一专业的知识和技能，这就是大学生职业生涯规划的基本依据。用人单位对毕业生的需求，一般首先选择的是大学生某专业方面的特长。大学生迈入社会后的贡献，主要靠运用所学的专业知识来实现。如果职业生涯规划离开了所学专业，无形当中增加了许多“补课”负担，个人的价值就难以实现。需要强调的是，大学生对所学的专业知识要精深、广博，除了要掌握宽厚的基础知识和精深的专业知识外，还要拓宽专业知识面，掌握或了解与本专业相关、相近的若干专业知识和技能。
6、第三，根据个人兴趣与能力特长设计职业生涯。职业生涯规划要与自己的性格、气质、兴趣、能力特长等方面相结合，充分发挥自己的优势，扬长避短，体现人尽其才、才尽其用的要求。其中个人兴趣、能力特长与职业生涯规划有着重要关系。
7、兴趣是个体积极探究事物的认知倾向，这种倾向常有稳定、主动、持久等特征。如果一个人对某种工作产生兴趣，他在工作中就会具有高度的自觉性和积极性，在工作中做出成就。反之，一个人对工作没有兴趣，就不可能将自己的全部精力投入到工作中去，也就不可能取得工作中的成功。但兴趣爱好也并不总起着正向的驱动作用，有时它也是一种耗散力。比如，有的大学生对什么都感兴趣，但没有形成自己的特色，有的大学生兴趣面太窄，不能形成优势，有的大学生兴趣与所学专业不一致等，都给职业生涯规划带来困惑。这就要求大学生在职业生涯规划时，对自己的兴趣有一个客观分析，有些还要对自己的兴趣爱好进行重新培养和调整。
8、能力特长是人们成功地完成某种活动所必须具备的个性心理特征，是人们在社会实践中所表现出来的身心力量。按照自己的能力特长进行职业生涯规划，是大学生应特别注意的问题，因为任何一种职业都需要一定的能力，不同职业有不同的能力要求。能力特长对职业的选择起着筛选作用，是求职择业以及事业成功的重要保证。需要提醒的是，知识多、学历高不一定能力强，大学生切不可以学习成绩作为评价能力高低的惟一尺度。大学生应在对自己的能力特长有一个正确的自我认知和评价的基础上，根据自己的真才实学和能力特长进行职业生涯规划。
