专业分析

师范类院校的专业有哪些 师范大学有什么专业

师范学院主要专业有师范类专业和非师范类专业。师范类专业主要有:教育学、中文教育、体育教育、小学教育、学前教育、科学教育、音乐教育、特殊教育等;非师范类专业主要有:经济学、新闻传播类、计算机科学与技术电子信息工程技术、金融学、生物制药、物流管理、应用化学等。

1、师范类院校的专业有哪些

师范类专业

师范类,主要是指主要开始教育专业类的高等学校。师范类专业是指师范类高校里开设从事教师工作的心理、教育管理、教育科学及学科教育等专业。具体可以参考这本《高考志愿填报指南》。

师范类专业根据每个师范类高等学校的不同,开设的专业也有些差别,但是主要专业基本还是相同的,即有:科学教育、思想政治教育、中文教育、教育学、人文教育学、小学教育学、学前教育学、特殊教育学、教育技术学、艺术教育、现代教育技术学、政治与法律教育学、美术教育学、小学师资教育学、语文教育学、历史教育学、音乐教育学、数学教育学、英语教育学、物理教育学、化学教育学、生物教育学、地理教育学、体育教育学、汉语语言学、汉语言文学、汉语国际教育、心理学、日语、韩语、法语、德语、阿拉伯语、语言听觉科学等专业。

非师范类专业

非师范类院校是相对师范类高等院校而言的普通高等院校。而非师范类专业是指师范类高等院校开设的非从事教育工作类的专业。

非师范类专业主要包括:经济学、文秘学、行政管理学、应用数学、应用化学、生物技术、工商管理、新闻传播学、金融学、新媒体传播学、计算机科学与技术、计算机科学与应用、马克思主义理论学、考古学、古汉语学、数字媒体技术、软件工程类专业、信息与计算科学、物联网工程、电子信息科学与技术、自动化、生物制药、信息管理与信息系统、会计学、财务管理、生物技术、食品工程、环境监测与治理技术、机电技术教育学、物流管理学、社会工作学、城乡规划管理学、社会体育指导与管理、旅游管理、地理科学、环境设计、自然地理与资源环境学、测绘与地理信息技术、建筑学、工业设计学、产品设计学、服装与服饰设计、视觉传达设计、广播电视学、风景园林学、播音与主持艺术、应用心理学、建设工程、工程经济学、市场营销学、广告设计、平面设计、数字产业类专业、健康类等专业。

2、师范大学有什么专业

师范大学的专业有:教育学、汉语言文学教育、思想政治教育、数学教育、生物教育、人文教育、科学教育、文秘教育、物理教育、化学教育等。

教育学:主要学习教育科学的基本理论和基本知识,受到教育科学研究的基本训练,掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。

汉语言文学教育:培养具有汉语言文学的基本理论、基础知识和基本技能,能胜任21世纪中国中等学校的语文教学和研究的教师、教学研究与教学管理人员及其他教育工作者或文字工作者。

思想政治教育:培养具有较强的综合能力和良好的综合素质,能适应现代社会发展需求,有较强的思想政治教学、科研和党政管理工作能力的复合型人才。

数学教育:培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养以及现代教育理念,掌握数学教育专业的基本理论、知识和技能,具备初步的数学教学研究能力和应用能力,从事中小学数学教育工作的教师。

生物教育:培养具备现代教育理念、教育技术和教育教学能力,以及开拓精神、创新能力和较强的实践技能,从事中小学生物教育工作的教师。

人文教育:培养具有良好思想道德品质、扎实的文史哲等人文学科专业基础理论和知识,能在基础教育学校和中等职业学校从事人文学科综合课程及相关分科课程教学工作的复合型人才。

科学教育:培养具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力,能够在各级各类教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的高级专门人才。

文秘教育:培养具有较强的学习能力、工作能力和创新能力,适应区域经济社会发展生产、管理服务一线文秘工作要求的高素质技术开发应用型人才。

物理教育:培养掌握物理学的基本理论与方法、具有良好的数学基础和实验技能,获得教育教学的初步训练,能在中学物理教学和从事相关的管理工作的适用人才。

化学教育:培养掌握现代化学的基本理论、基础知识和实验技能,具备创新意识和较强的动手能力,正确运用教育教学理论和教育技术组织教学,从事初中化学、小学科学教育工作的教师。

3、师范类大学专业推荐

1.汉语言文学

汉语言文学这个专业相对于其他学科类师范专业,就业面还是比较广阔的,首先语文老师的需求量应该是最大的,所以想要成为一名语文教师的机会也是最大的。汉语言文学涉及了很多学科的知识点,虽然教育行业是这个专业的首要就业方向,但是并不是唯一的。对于教师职业编制来说汉语言文学专业相比较而言也是占据优势地位的,而且汉语言文学发展非常迅速,我国的文化传播速度越来越快,汉语热等让对外汉语教师的需求量也是急剧增加,而且,新闻、媒体、报社、甚至是一些企业公司都离不开该专业的人才。

2.学前教育

学前教育的报考人数其实很多,但是从事学前教育事业的并不多。很多人固有的认知就是幼儿教师待遇不好,有编制的公立幼儿园不好进,所以即使是学前教育专业毕业生也有很多转行做其他工作了。学前教育专业培养的并不只是能够进行幼师工作的人才,而是能够从事学前教育的研究、幼儿的培养等全方面的教育人才。学前教育不但包含了幼师,所学范围要比幼师要广一些。所以,学前教育专业不一定就要从事幼师工作,像亲子机构、教育局等很多单位也需要学前教育专业的人才。而且,现在的对于学前儿童的培养越来越重视,优秀的学前教育人才极其缺少,所以不管在哪里该专业的人才都是社会热门招聘的对象。

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3.特殊教育

了解这个专业的人比较少,特殊教育专业发展的时间不长,开设该专业的高校也很少。特殊教育顾名思义,就是是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。主要学习特殊教育学概论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、儿童异常发展与教育、特殊儿童病理学、特殊儿童康复、中国手语、盲文、教育科学研究方法、残障人体育概论、特殊儿童体育游戏、特殊儿童游戏教学、残障人体育运动项目与规则、残障人医学和功能分级等方面的知识。该专业毕业生都是在盲人学校、聋人学校、肢残和畸形儿童学校、语言障碍儿童训练中心、森林学校、疗养学校、特殊学校、低能儿学校、工读学校、儿童感化院,以及附设在普通学校的特殊班级等单位进行教育工作。这个专业设立的时间短,人才明显供应不足,也属于急需的专业人才,就业竞争压力小,是一个很值得报考的专业。

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