珍惜时间主题班会
班会目的：
1、让学生认识到时间的重要性，树立珍惜时间的思想意识。
2、培养学生的事件观念，学会合理安排时间。
3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力。
班会准备：
1、学生搜集有关珍惜时间的名言警句和故事。
2、准备好比赛的材料（拼图、让学生画好心目中的时钟）
班会过程：
男1：大家喜欢猜谜语吗？我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间）
女1：今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会，请时光老人一起来参加好吗？
时间老人：同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“珍惜时间”主题队会，我好高兴。我们先来感受一下一分钟有多长。大家听我喊“开始”就闭眼，单脚站立，静听嘀哒声，一分钟后我喊“停”再睁开眼睛。
男1：你们感觉一分钟怎样？
生（齐答）：好长啊！
男1：那平时你们感受到一分钟有这么长吗？
生（齐答）：没有！
女1：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！
时间老人：现在我们来看看能算多少口算题。（再用一分钟时间算口算，并统计，得出大概的平均数。）
男2：刚才我们试验了一下，能算十几道口算题，对于我们学生来说，时间就意味着什么？
生：时间就是知识。
女2：刚才同学们都在说明一分钟是什么，一分钟的确是那么短暂又微不足道。那么我们的一分钟又能做些什么呢？平时也许没有把一分钟放在眼里，今天我们趁这次班会时间来认识小小的一分钟的巨大作用吧。下面，我们来举行一分钟比赛。
三、一分钟比赛
男1：首先我们来进行“一分钟收拾书包”比赛。请各组同学派出一位代表。（停顿，指导好同学做好准备）要求：把书包收拾整齐每样都整齐到位！（主持人看时间，一分钟到，马上喊停。）
女1：我发现有很多同学都很努力，大家想不想接着比赛阿？（学生：想）好——我们接着来进行“一分钟拼图”比赛。请各组同学准备好，一分钟内把拼图拼好的为胜。
男2：小小的一分钟，原来威力无比阿。我们能够做这么多事情，同学们，一分钟的作用小吗？（生：不小）
女2：是啊，很长的时间可以做很多的大事情，很短的一分钟也可以做很多的事情啊。
男2：还是让我们来听听同学的体会吧。下面请听同学的演讲？宝贵的一分钟？
四、学生演讲？宝贵的一分钟？
宝贵的一分钟
时间像一辆小马车，嗒嗒嗒向前跑，时光老人说：“一秒钟是一个滴答，60秒是一分钟，一分钟可以做多少事呢？”
我告诉亲爱的时光老人：我在宝贵的一分钟里，可以写18个字，可以朗读200多个字的文章，我还可以在一分钟里跳短绳100多个……
时间老人，你知道吗？我有很多次浪费了时间呢。有一次，我一回家就看电视，一连看了好几个小时候，连作业都差点忘了做了。后来匆匆忙忙地做作业，结果第二天被老师批评了，老师说：“你一定是没有认真做，字怎么这么潦草呢？”我听了很后悔，可是后悔是没有用的。
真是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”呢，现在我知道时间是非常宝贵的，我一定要做一个珍惜时间的人。
女2：下面倾听学们说说珍惜时间的名人名言。
五、学生说名言警句
学生收集到的名言：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——谚语
丢失的牛羊可以找回；但是失去的时间却无法找回。——乔叟
对时间的慷慨，就等于慢性自杀。——奥斯特洛夫斯基
把握住今天，胜过两个明天。——拉美谚语
时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德
时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若
黄河走东溟，白日落西海，逝川与流光，飘忽不相待。——李白
昨天只是今天的回忆，明天只是今天的梦。——吉卜龄
时间就像海绵里的水，只要挤总是会有的。——鲁迅
利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯
女1：是啊，珍惜时间的人才会利用时间。珍惜时间最好的办法就是合理规划时间，合理计划时间，合理安排时间。
男1：看来，我们是要算一算时间帐了。请听同学的演讲？算一笔时间帐？。大家掌声欢迎！
六、学生讲故事：算一笔时间账？
算一笔时间账？
我们按人生活到80岁计算不过29200天。出生到上小学，几乎不会什么。用了约2200天。60岁退休后还有二十年约7300天。给我们剩下的工作和学习的时间只有19700天，我们每天睡觉8小时计算，我们要睡去大约6567天，还剩下13133天，每天看电视吃饭和在路上游戏等的时间大约4小时，用去4376天，还剩下8757天，每年公休日115天，共2645天，我们从上小学到大学毕业共16年，其中每年寒暑假90天，寒暑假共计1440天，休息日共计4085天，剩下我们可以学习和工作的天数只有4672天，约12.8年。
一天平均以七节课计算，一节课有一分钟没听讲，一天就要浪费7分钟，一周（五天）共浪费35分钟。一学期按二十周计算，就会浪费35×20=700分钟。全年就会浪费1400分钟。
男1：不算不知道，一算吓一跳！时间过得还真匆忙。感谢刘奕同学精彩的数学习题，让我们认识到了时间是多么宝贵！奖励他一张帖纸。
女1：我说啊，我们知道这么计算时间，别的动物知道吗？
男1：别的动物，你说的是谁啊？
女1：我说的是昨天在雨里挨冻的那只猴子和癞蛤蟆阿！
男1：哦，他们阿，正在晒太阳呢！你看——
女1：好，有请熊天鸿和汪佳宇同学，给我们表演小品？明天和今天？
七学生表演小品：？明天和今天？
明天和今天
一天晚上，外面正下着大雨，猴子和癞蛤蟆坐在一棵大树底下，互相抱怨说这天气太冷了。
猴子咳嗽起来：“咳！咳！”
癞蛤蟆也喊个不停：“呱？？呱？？呱！”
他们被淋成了落汤鸡，冻得浑身发抖。这种日子多难过呀！他们想来想去，决定明天就去砍树，用树皮搭一个暖和的棚子。
第二天一早，红彤彤的太阳露出了笑脸，大地被晒得暖洋洋的。猴子在树顶上尽情地享受太阳的温暖，癞蛤蟆也躲在树根附近晒太阳。
猴子从树上跳下来，对癞蛤蟆说：“喂！我的朋友，你感觉怎么样？”
癞蛤蟆回答说：“好极了！”
猴子问：“我们现在还要不要去搭棚子呢？”
癞蛤蟆被问得不耐烦了：“你这是怎么啦？这件事明天再干也不迟。你瞧，现在我多暖和、多舒服哇！”
猴子也爽快地同意了：“当然啦，棚子可以明天再搭！”
他们为温暖的太阳整整高兴了一天。
傍晚，又下起雨来。他们又一起坐到大树底下，抱怨这天气太冷，空气太潮湿。
猴子又咳嗽起来：“咳！咳！”
癞蛤蟆也冻得喊个不停：“呱？？呱？？呱！”
他们再一次下了决心：明天一早就去砍树，搭一个暖和的棚子。
可是，第二天一早，火红的太阳又从东方升起，大地洒满了金光。猴子高兴极了，赶紧爬到树顶上去享受太阳的温暖。癞蛤蟆也一动不动地躺在地上晒太阳。
猴子又想起昨晚说过的话，可是，癞蛤蟆却说什么也不同意：“干嘛要浪费这么宝贵的时光？棚子留到明天再搭嘛！”
就这样，每天晚上猴子和癞蛤蟆总是一起坐在大树底下呻吟（ｓｈēｎｙíｎ），抱怨这天气太冷，空气太潮湿。
“咳！咳！”“呱？？呱？？呱！”
女2：我们能不能够学小品中的猴子和癞蛤蟆？（生：不能）他们这样下去，总有一天会冻死的。
男2：是啊，今天我的收获可真大。
女2：好戏还在后头呢。下面我们的同学还要讲一讲自己珍惜时间的故事呢！你想不想从他们那里学习学习经验？
八、学生聊如何珍惜时间
发言？我学会了珍惜时间？。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间是多么宝贵呀。
以前我总因为贪玩耽误了功课。一天放学后，我把书包一扔就和其他小朋友玩起来。我们玩得热火朝天，早把作业丢到脑后了。妈妈来喊我时，我才如梦方醒，急忙回家做作业。结果做到10点多才做完。
第二天，妈妈语重心长地对我说：“孩子，时间是有限的。你玩的时间多了，睡觉的时间就少了，看课外书的时间也没了。我们一定要合理安排时间呀。”听了妈妈的话，我认识到了珍惜时间的重要性，并向妈妈保证下不为例。
小朋友们，“少壮不努力，老大徒伤悲”，我们可一定要珍惜时间啊。
女2：真正是亡羊补牢，为时不晚阿！我们知道错了，只要我们改正，我们还有足够的时间。谢谢同学的精彩演讲，我们掌声表示感谢。
男1：刚刚同学们的演讲都是发自内心的感想，告诉我们一个硬道理，时间走了就是走了，它不给你有机会重新创造。那么，我们该怎么办？（珍惜时间）
女1：有一个老人，他很大方，总是送给人们很多礼物。有些人对这些礼物不珍惜，结果他一辈子白白地浪费了；有些人很珍惜，结果成就了一番伟大的事业。这个老人是谁呢？他就是时间老人。下面请听诗歌朗诵时间老人的礼物。
诗歌朗诵：？时间老人的礼物？
你的礼物给了小芽儿，
小芽儿便开始长大。
你的礼物给了山谷，
山谷的遍地都是花。
你的礼物可真好，
可以让司机变得有声有色。
你的礼物是在好，
可以让我们完成心愿。
严明的时光老人，
你把礼物分给大地，
你把礼物分给我们，
就看我们的行动。
你把礼物分给大地，
大地给出五彩的回报。
你把礼物给了我们，我们给出巨大的成就！
男2：谢谢时间老人，让我们请班主任老师讲话。
班主任：雷锋叔叔说过，时间就像海绵里的水，只要挤总是有的。如果每个同学都像比赛那样争分夺秒，高效学习、做事，有多少事情做不完？哪一科又学不好呢？时间是最宝贵的，它是构成我们生命的材料。我们来到这个世界上才8年，要学的东西太多了，现在是信息网络时代，时间就是知识，时间就是财富，我们应该珍惜生命里每一分钟，让生命的每一分钟都过得有意义。女1：最后让我们在歌声中结束我们的班会《时间像小马车》。
