“以爱之名——悟母爱”班会 班会流程: 一、情景剧《母与子》 揭示:母子、母女间最重要的交流之道是沟通。 二、母亲节版比划猜 1)每小组选4名同学上来,住址人会那一组词语(前2个是成语,其余为妈妈会做的事情)一个负责猜,其余负责比划。 2)要求:只能比划,比划的同学动口或组员提示一律视为犯规! 3)猜对(大意到了即可)/次--加2分,犯规/次--扣2分,时限1分钟。 三、欣赏沙画《感恩母亲》 目的:体会纯纯感恩之情。 四、班主任总结 五、看英文安慰语,写下自己想对妈妈说的话。目的:收集各个学生想对妈妈说的话。 孩子纯粹的感恩,无疑是对妈妈最好的礼物。接下来看一则英文慰语,每个同学们在发下去的小纸张上写下自己想对妈妈说的话(50——100字),班会后麻烦组长收起来! Old“年老”妈妈为我操心,白发爬上您的头,在我长大的同时,您的青春却悄然逝去。 Tear“泪滴”您的眼泪无论悲喜,终究甜蜜,淌进我心里。 Heart“心”您有一颗温暖的心,像永不凋零的花朵,绽放在春日里。 Eyes“眼睛”您注视我的目光总是充满无尽的爱,将千言万语传递。 Right“正确”您总是教导我们什么是对的事情,朝着光明前行。 Beauty“美丽”,“母亲“这是用任何光鲜的语言来形容都显得苍白的世间最美丽的词语 Family“家庭”,您告诉我家庭的意义就是 FA:Father+M:mother+I:I+L:Love+Y:You Angle“天使”妈妈永远都是孩子的守护天使,无论是风和日丽,还是暴风骤雨,妈妈都会和孩子一起面对。 Hug“拥抱”,心中的风雨来了,我只躲进温柔的避风港--母亲的怀抱。 乙:母爱是人间亘古不变的话题。 甲:席慕容说“母亲是伞,是巨英,我们是伞下的孩子是英里的巨子。” 乙:母爱如同三月春晖;母爱超越无边海洋;母爱岂是春蚕可比?妈妈的好笼着我们茵茵成长,我们要记得妈妈的好,不要辜负这一份真挚的情感! 甲乙:温情五月,下面是由高一一班带来的主题班会:《以爱之名--感恩母亲》! 甲:怀揣温暖,我们不曾感到孤单!接下来欣赏情景剧《母与子》 乙:欣赏完小品,大家有什么想法(Q两三个人讲) 甲:小明妈妈要求小明无非是希望小明将来有出息,有哪个妈妈不是有一个望子成龙,望女成凤的愿望。对于家长近乎偏执的观点做法,首先要做到的是理解,而非偏激的反抗,退而求其次是进行恰当的沟通,争取和妈妈达成共识。 乙:夏华的做法也是不对的。妈妈的宽容,使他“得寸进尺”,我们的周遭其实也有很多“夏华”,妈妈和孩子之间也许有代沟,但是我们不能拒接妈妈走进我们的世界,而且沉溺网络游戏也是不对的。 甲:我想母子、母女最重要的交流之道是沟通。 乙:欣赏完情景剧,我们进入互动环节--母亲节版比划猜。 甲:互动环节到此结束,谢谢同学的参与。 乙:如果有一天,沧海桑田,只剩下一片荒原;如果有一天,斗转星移,只剩下一片灰暗的天空,你是否会怀揣着一颗感恩的心,感恩母爱! 甲:如果你曾被执着的亲情感动;如果你曾因伤感的离别而伤痛;如果你也为美丽的故事动容;你更应为母爱的无私歌颂! 乙:现在请欣赏沙画《感恩母亲》。 甲:孩子纯粹的感恩,无疑是对妈妈最好的礼物。接下来看一则英文慰语,每个同学们在发下去的小纸张上写下自己想对妈妈说的话,班会后麻烦组长收起来! 乙:一个家 不在于它的贫穷 或是富裕; 一个家 不在于它的简陋 或是舒适 …… 甲:一个家最重要的是 有妈妈的味道 有妈妈的细心 有妈妈的理解 有妈妈的宽容 …… 用真心去接纳妈妈的爱 用实意去回馈妈妈的爱 不用做得多么轰轰烈烈 关键是要真挚付出。 甲乙:今天的班会到此结束!现在有请班主任做小结。