主题班会

我的课堂我做主主题班会

我的课堂我做主

班会背景:目前班的课堂气氛比较沉闷,大部分同学都不能积极参与课堂,这对我们的学习与成长都是非常不利的,为此举行这次主题班会,希望通过此次班会改变这一态势,让我的课堂我做主。

班会目标:

1、明白读书四境界。

2、明白高效课堂才是学生的成功之本。

活动形式:诗歌赏析名人故事名人名言学生讨论

班会内容:通过俗语导入读书的重要性,从而广义地理解读书(即学习)及其意义。以此为引子,引导学生珍惜课堂的学习时间,提高课堂效率。

班会过程:

1、第一驿站:读万卷书行万里路

由古诗词引入读书的四种境界:

“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”此乃第一境也

读书,要静心而读,守住心灵深处的宁静和纯真,耐住寂寞,甘于孤独,要潜心铸剑,专心致志,聚精会神,心无旁鹜。柳宗元诗云:“真源了无取,妄迹世所逐”,“淡然离言说,悟悦心自足。”

在明媚的春光里,小桥流水,白云悠悠,在树荫下,就是一本书,一把椅子,一杯清茶,读起来,你感到是那样的清静,那样的优雅;在寒冷的冬夜中,夜阑人静、万籁俱寂,一个人,一盏孤灯,手不释卷,你又觉得是那样的幽静,那样的惬意。这是一种“板凳甘坐十年冷”的读书境界。

“采菊东篱下,悠然见南山。”此乃第二境也

读书不仅要坐下来,还要能读进去。书读进去了,就会沉醉其中,废寝忘食,乐而忘忧,真可谓时光现在最佳,江山如此多娇,风景这边独好。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花,阅遍人间春色,人与书就会融为一体。这是一种“书人合一”的读书境界。

“会当凌绝顶,一览众山小。”此乃第三境也

古今中外多少事,一切都付书本中。书籍犹如巍峨的高山,绵延不尽,读书到一定的程度,就会高屋建瓴,对事物的认识就会更深更透,人的心胸就会无限宽阔,显示一种博大的胸怀和宏伟的气魄。这是一种超越自我、超越现实、超然物外的“天人合一”的至高至上的境界。让我们的心灵在读书中升华自由之境。

“欲穷千里目,更上一层楼。”此乃第四境也

千江有水千江月 万里无云万里天。人生有限,学海无涯,山外有山,天外有天,永无止境。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”读书到最后,就深感到自己的渺小和知识的博大精深,要毕生践履,求精图新,倡导一种不断攀登、永远向上、积极进取的精神。终身学习,把读书作为人生的内在需求,成为生命的一部分。天长地久有时尽,此读绵绵无绝期。这是一种“时人合一”的超越空间的至远至臻的境界。

2、第二驿站:认真读书,高效学习,从时间管理开始

讨论一:

体会时间的价值

想要体会「一年」有多少价值,你可以去问一个失败重修的学生。

想要体会「一月」有多少价值,你可以去问一个不幸早产的母亲。

想要体会「一周」有多少价值,你可以去问一个定期周刊的编辑。

想要体会「一小时」有多少价值,你可以去问等待相聚的失散亲人。

想要体会「一分钟」有多少价值,你可以去问一个错过火车的旅人。

想要体会「一秒钟」有多少价值,你可以去问一个死里逃生的幸运儿。

想要体会「一毫秒」有多少价值,你可以去问一个错失金牌的运动员。

讨论二:谁偷走了我们的时间?给一分钟时间给你们,仔细回想一下,你最初希望用这一个月的时间做什么?最后你用这些时间做了什么?

懒惰、拖拉、半途而废

3、第三驿站:我的课堂我做主,珍惜课堂45分钟

讨论一:我们的课堂现状

1、我们的课堂纪律如何?

2、师生互动情况好吗?

小结:好的课堂纪律需要我们共同来维护,需要我们从自身做起。有了良好的课堂纪律,我们才能更好的投入学习。

讨论二:如何提高课堂效率?

1.听好课的标准是什么?

明确:

(1)上课前做好了课前准备

(2)上课时精神饱满

(3)老师讲什么,我能听懂

(4)我能并积极回答老师的问题

(5)我不讲话,不发呆,不瞌睡,不玩手机,不看课外书

(6)我会做笔记,不需老师提醒

(7)课后作业我保质保量完成

(8)整节课我情绪很好有收获

2.如何提高课堂效率?

(1)每天保证充足睡眠

(2)学习要全神贯注

(3)坚持每天体育锻炼

(4)学习要主动

(5)做好课前预习

(6)课上积极与老师配合,认真做好课堂笔记

(7)遇到不懂的要做标记

(8)积极思考,开阔思维

小结:课堂学习是我们学习过程中的中重要组成部分,有好的课堂学习习惯是非常重要的,所以请大家对课堂学习要有足够的重视程度,这对大家学习成绩的提高会有很大的影响的。

倡议活动:请大家在便利贴上写出自己的座右铭或自己最喜欢的一句话。

名人名言:

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟

少年易学老难成,一寸光阴不可轻

一寸光阴一寸金,寸金难买存光阴

少壮不努力,老大徒伤悲

百川东到海,何时复西归?

百学须先立志。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。笔落惊风雨,诗成泣鬼神。

别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。

博观而约取,厚积而薄发。

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

不塞不流,不止不行。

小结:座右铭可以给人以激励,给人前进的力量,希望大家可以喜欢这项小活动,可以真正享受到座右铭给大家带来的力量。

总结:最后,以“人生十大点”与大家共勉:微笑露一点,说话轻一点,脾气小一点,做事多一点,理由少一点,脑筋活一点,效率高一点,行动快一点,嘴巴甜一点,肚量大一点。在课堂上,尤其要做到“脑筋活一点,效率高一点,行动快一点”,希望通过此次班会改变我们课堂沉闷的态势,让我们的课堂活跃起来,高效运转起来,让我的课堂我做主。


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