刻苦勤学,立志成才——主题班会
一、背景分析:
学习需要勤奋。勤奋是中华民族自古以来的传统美德,而新世纪的孩子们,都是在蜜罐中长大的,他们安于现状,不懂得刻苦勤学,不知道社会是如此的竞争激烈,无数与勤奋有关的事例对他们来说只是故事。
二、设计理念:
为解决现在的学生学习无上进心,安于现状,得过且过的问题,也为让学生能学习古人、名人、身边的人刻苦勤学的精神,增强学生责任感,提升上进心,特设计本次班会。
三、教育目标:
1.激发学习斗志,引导树立正确的学习观。
2.学习古人、名人、身边的人刻苦勤学的精神,能以他人为榜样刻苦学习。
3.反省自己的学习情况,明确今后努力方向。
四、教育重难点:
能以他人为榜样刻苦学习。
五、班会准备:
1、搜集古时候伟人勤学的故事;
2、由同学准备对勤学的看法。
六、活动过程:
课前播放《我的未来不是梦》
(一)激趣导入
主持人:天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。相信爱迪生的这一句名言大家一定不会陌生吧,勤奋是成功的基础,只有打好基础才有望达到成功的彼岸。
是啊,有哪个成功的人不是靠勤奋才拥有今天的成就的呢?今天就让我们更深入地了解"勤奋"一词的真正含义。
(二)自主学习:
每组整理搜集的资料,以小组为单位展示故事,每组派代表展示。
(三)优秀故事大家谈:
1.课件展示主持人搜集的故事
2.这些成功人士给我们做出了榜样,在我们身边也有这样的例子,大家来说说。
3.试着说出自己的勤学警句与格言
(四)拓展延伸:
苏秦以锥刺骨,孙敬以绳悬梁,匡衡凿壁借光,车胤囊萤读书,他们都是刻苦勤学的典范,正如古人所说:不经一番寒窗苦,怎得梅花扑鼻香。但勤学并不完全等于挑灯夜读,不完全等于废寝忘食。在平时的学习中应该怎样做呢?
1、听听班里勤奋同学的心声
2、自由发言,说说在平时的学习中应该如何做到勤学?
3、反思自己平时的表现,自己做的怎么样,以后应该怎样做?定制自己的理想和奋斗目标。
(五)课堂小结:
同学们谈本节课收获体会
教师寄语学生:
好的成绩来自科学的方式和方法,而不是只追求表面的一种成就,勤学就是让我们能掌握好学习方式的最好途径,三分天才七分学,所以,现在我们的目标就是努力学习,天天向上,不辜负时代和关心我们的人的期望。