《课堂纪律我遵守，课间休息我文明》主题班会教案
教学目标：
1、结合学校要求和班级实际，制定适合本班学生的纪律要求。
2、通过主题教育活动，帮助学生明白守纪律、讲文明的重要性。
3、通过讲解和示范，使学生把要求内化成自觉行动。
教学重点：通过讲解和示范，使学生把要求内化成自觉行动。
教学过程：
一、预学
（一）看情景剧，学生讨论应该怎么办？导入新课。
（二）重温学校讲的课间纪律要求，由班长引导学习。
课间纪律
1、课间不得在教室内打乒乓、篮球、排球；不得在教室内大声喊叫、追跑打闹；不搞大跑、大跳或发生出汗的剧烈性活动。
2、课间不在走廊、教室、楼道、楼梯追、跑、跳，在校园里行走必须轻声漫步，养成好习惯。
3、不乱涂墙壁、黑板报、标语牌，保护学校、班级环境布置；不攀折花木，不乱扔石块；爱护公共财物，不站在凳上，坐在桌上。
4、保持环境洁净。不随地吐痰，不乱丢纸屑、瓜皮、果壳。
5、无事不进别班教室。不在别班教室门口、窗口探望，不影响其他同学做作业。
6、认真做好课前准备，学习用品要整齐叠放在桌角上。
7、有事进办公室要喊报告，经老师允许后方可入内，不准乱翻老师放置的东西。
8、下课后，要做好下一节的课前准备，值日学生要擦好黑板。
9、课间来客，要问好，不围观。对同学团结友爱，不欺侮小同学、女同学。
10、三餐后要继续遵守课间活动秩序，要做游戏、体育锻炼的同学，必须到大操场、健身器材场地。
（三）学生讨论执行上述要求的好处。
二、互学
1、对照上文要求，反思自己的言行举止，梳理出自己做的好的和做的不好的方面，准备在小组内交流。
2、组长汇总组内交流的结果，列出同学们存在的共性问题。
3、开展班级交流，各组代表积极讨论，各抒己见。
4、整理汇总班级交流结果。
三、评学
1、根据班级讨论交流结果，形成班级文明守纪公约。
2、讨论组建班级纪律监督小组，制定运行机制和考核细则。
3、发出倡议书，呼吁同学们积极响应号召，争做文明守纪的小学生。
