导语：青年突击队是共青团组织在50年代围绕，发挥青年作用的一种组织形式，青年突击队活动成为共青团组织一项有影响的活动。以下是小编为大家精心整理的材料，欢迎大家阅读参考!
申请ffff县“新长征突击手”先进事迹材料
我叫fffff，女，fffff年fff月出生，本科学历。现为fffff小学四年级教师。
教师是一种神圣也是一种很让人愉快的职业，教得越久就会越爱这项事业。当了十二年的孩子王，这种感觉也越来越深刻。下面就以下几方面对本人工作几年来的工作做以下总结。
一、严格自律，不懈追求。
自从参加工作以来，我始终热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进。在师德方面，我能时刻以《中小学教师职业规范》严格要求自己，争做一名政治素质过硬的合格的人民教师。作为一名的教师，我热爱教育，热心教研，爱岗敬业，教书育人，为人师表，潜心研究教育，在积极做好本职工作，争创一流佳绩之余，致力教育科研与改革，为培养“有道德、有理想、有文化、有纪律”的的建设者和接班人而不断努力。
二、精心施教，形成特色。
在教学上，我刻苦钻研，虚心求教。在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的语文学科，积极探索有效的教学方法。在课堂教学中强化语言实践能力训练，注意调动学生学习的积极主动性，加强学生自主的语文实践活动，学会合作交流，形成能力，逐步形成了“灵活、高效、扎实”的教学风格。多年来，我以教为乐，育人为本，待人以德，爱生以情，敬业以精。我始终想着两句话“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”，这样的情感使我对学生少了苛求，多了希冀，在教育这块神圣的苗圃里，我执着的追求着。几年来，我所教的班级的教学质量始终在全乡的前列，教学常规考核多次获得一等奖。
三、以身作则，活动育人。
在班主任工作中，我能严于律己，以身作则，要求学生做到的，我自己首先做到。在此基础上充分发扬民主，有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动每个同学的积极性，形成民主管理的良好氛围。我还积极倡导“活动育人”的理念。通过开展极富特色的德育活动，对学生进行文明礼仪、团队精神的培养，有力的促进了学生良好品德的形成和各项综合素养的提高。作为班主任，我每学期初都会认真总结学生的假期生活，并选取好的学生作品布置好展示栏，充分展示学生的专长。每年还根据学校的要求，组织学生春游、学雷锋、学周恩来活动，运动会、广播操比赛、庆“六一”活动、助残日捐款、世界环境日活动等，每次活动我都会和孩子们一起精心准备，认真对待，确保活动安全性和实效性，真正让学生在活动中开阔心智，启迪思维，促进教育教学的良性发展。
四、潜心钻研，完善自我。
教学之余，我还不忘教育科学研究，积极利用科学理论武装自己，不断提升自己的业务能力和教科研水平。几年来，我能认真研读教育教学专著，做好教学摘录卡、教学周记，汲取科学的养料，并能积极参加学校的省市级课题研究工作，并承担核心研究任务。
不懈的努力换来了累累的硕果。2005年，在ffff县中小学教案评比活动中荣获三等奖;2007年在冬季小学教师写作大赛中，我的作品荣获三等奖;在2007年冬季教师说课比赛中，荣获小学数学组三等奖;在2008年春季全县中小学师生写作大赛中荣获教师组三等奖;在2008年6月第十九届中小学艺术节活动中，成绩突出，被评为优秀辅导教师;2008年9月获县先进教育工作者称号;2008年11月所撰写论文荣获中国教育学会第21次学术处会优秀论文三等奖;2009年6月，在我县举办的小学师生写作比赛中，荣获二等奖;2009年12月，在我县组织的小学优秀教案评比活动中，所写教案获得一等奖;2010年9月，被评为县先进教育工作者;2010年10月，我的论文《英语教学中情感教育之我见》在新课程改革与实践编辑部组织的“新课程改革论坛”征文活动中，获得一等奖;2010年12月，我撰写教案被评为二等奖。几年间辅导学生参加县级书法、书画比赛，多次获一二等奖。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言犹在耳畔回响。我深感一位人民教师的光荣，更感受到一份沉甸甸的责任。成绩属于过去，未来才可追求，作为一名青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，我唯有踏踏实实，勇于进取，与时俱进，不断创新，才能更好的践行“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”的教育誓言!
新长征突击手先进事迹材料
37岁 的同志，现任连云港市国税局办税服务厅副主任，兼局团总支书记。始同志终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己，刻苦钻研税收业务，坚持依法治税，热情为广大纳税人提供优质服务，团结广大国税青年开展创建“青年文明号”、“青年志愿者”活动，为连云港市国税局团总支评为“江苏省青年文明号”作出了努力。同志本人被评为“优秀团干”、“市认养绿地十佳个人”、“江苏省青年岗位能手”，近日又被团省委评为省新长征突击手。
一、牢记宗旨，爱岗敬业
同志为人忠厚，工作热情，1999年连云港市国税局朝阳路征收大厅落成之后，市局派同志作为唯一名局机关工作人员，到一线“税务登记”窗口办理税务登记、并负责市区税务登记管理范围的划分。具体工作岗位是三尺柜台，与一台电脑相伴。税务登记工作从表面上来看，并不深奥、复杂，填表-审核-打印-收费-发证，每天都是简单重复的单调行为。但税务登记工作是纳税人与税务机关打交道的第一窗口，是税务申报、税务管理、发票购领，税款缴纳等一系列涉税事宜的基础，办理税务登记的同时还担负税法宣传、税源划分等任务。税源的划分直接关系市区各征收分局税收收入结构及税收管理权。平凡工作中有大文章。同志把这项工作看作是党组织的信任，牢记全心全意为人民服务的宗旨。每天提前五分钟上班，准备好税法宣传材料、纸、笔、税务登记表格，维护好机器。工作中坚持微笑服务，细心解答纳税人的提问，刻苦钻研打印技巧，提高办税效率。打印税务登记证由公开承诺的5分钟缩短为3分钟。特事特办，利用下班时间为江苏田湾核电有限公司提供税务登记咨询、办税程序辅导。1999-2000年两年间同志一人在岗，无人顶替，每天坚守8小时不离岗，没有享受计算机补贴、岗位津贴，没有跟领导提特殊要求，办理1500余个税务登记、200余户一般纳税人认定手续，提供了2000余次纳税咨询，差错率为0，在国税系统创建文明行业中深受检查人员和纳税人好评。
2002年同志被提拔为市国税局办公室副主任，认真抓好政务信息和新闻报道、税收科研工作，为连云港市国税局获得2003、2004市委市政府政务信息工作先进单位，2004年省国税局税收宣传工作先进单位作出了努力。2005年10月，同志调任办税服务厅副主任。
二、刻苦钻研业务，为规范税收征管出谋划策
同志注重学以致用，在征管部门工作期间，针对税务登记与工商登记脱节，登记户差距较大的客观情况，在市局领导、科室领导的指导下，参与修订、完善了《连云港市国家税务局税务登记户籍管理办法》、《连云港市国税局失踪户公告制度》、《连云港市国家税务局一般纳税人认定制度》，制订了户籍按月巡查办法，与分管科长一道冒严寒、酷暑到市工商局、技术监督局、地税等部门，进行户籍调查，查找差异，对300户漏征漏管户发出了《限期改正通知书》、《限期办理税务登记通知书》，并进行跟踪整改，直到办好税务登记，纳入正常征管。针对部分企业存在欠税的现状，完善、设计了《欠税跟踪管理台帐》，协助分管科长按月对全市欠税增减率进行分析，制定清理欠税措施，对清欠情况定期通报，为促进基层征收分局提高征管质量、规范税收征管尽了一份力、夯实征管基础作出了努力。积极撰写文章，探讨税收工作、反映国税成绩，先后有《连云港市国家税务局部署打击出口骗税工作》、《林业经济和连云港税源经济》、《对当前积极财政政策的思考》等文章《经济日报》、《中国财经信息资料》《中国林业》等报刊上发表。经艰苦自学，通过了高等自学本科段考试，被市局、省局推荐参加全国税务人员教材编写人才选拔。2000年12月参加团市委在北京中央团校举办的青年干部培训班，被评为优秀学员。
三、热于助人，积极开展创建青年文明号活动
同志在工作中始终以一个共产党员的身份要求自己，弘扬集体主义风格。“对待工作象火一般热情，对待同事象春天一般温暖”，乐于助人，团结广大青年干部求实上进、拼搏进取，2004年8月份，帮助同事安装机器设备，左手小手指被划出2公分的口子，缝了三针、半月才愈合。同志还认真做好共青团工作，团结和带领广大青年，积极开展创建青年文明号和“青年志愿者活动”，两年间市国税局团总支向灌南县扶贫点捐款、捐物近万元。其中同志个人捐资助教500余元、义务植树300株。2002-2004年市国税局团总支先后被团市委、团省委评为模范团组织、省青年文明号。
新长征突击手汇报材料
我从教十余年来，一直任班主任并担任课教学工作。在从教生涯中，我一直以“育人”为己任，以“德育”为突破口，兢兢业业，恪尽职守，连年取得优异成绩。
一、为人师表，率先垂范
坚持学习并坚决拥护党的基本路线、方针、政策，全面贯彻国家教育方针，热爱祖国、热爱教育、热爱学校、热爱学生、爱岗敬业、团结协作、以身立教、为人师表;积极带领同学科教师搞好教研活动;服从学校工作安排，积极配合领导及科任老师做好班级和校内外各项工作;在教育教学和班主任工作中，我一直坚持要求学生做到的，我首先带头做到，致力于创设优秀班集体，全面提高学生素质，比如要求学生讲文明懂礼貌，我首先做到尊重每一位学生;要求学生搞好团结，我首先做到和科任及年级老师搞好团结，和学生交知心朋友;要求学生不迟到早退，我一直坚持每天在班门口迎接第一位到校的学生，在班门口送走最后一位离校的学生等，力争在这些细节工作上，当好学生健康成长的指导者和引路人。
二、抓学生养成教育
一是开展“诚信无价”、“争当勤俭节约的好青年”“孝心无价”、“从小事做起、从我做起”、“尊师重教”、“发扬勤学精神、杜绝三闲(闲话，闲事，闲思)、提高学习效率”、“知识能改变命运”等专项教育活动，强化德育效果;二是结合学生学习、劳动、游戏、生活等开展系列活动，丰富班级文化生活，如：利用周末开展生日晚会、观看教育影片、师生茶话会、朗诵比赛、游艺活动等，收到了很好的效果;三是挑选并培养了一些关心集体、团结同学、作风正派、有一定组织能力、创新精神和奉献精神的学生担任班干部，给他们适当权力，加强指导，让他们在全班同学的监督下，大胆地放手开展工作，同时，要求他们必须以老师的得力助手和班风班纪的带头人形象，处处以身作则。经过努力，我所教的班级逐渐形成具有本班特色的优秀管理团队和优良的班风，教育教学质量一直名列前茅。
三、教学方面
在授课上，由于课与语文和政治、时事、地理等具有十分密切的联系，而且涉及面很广，所以要想学好这一学科存在很大难度。比如我现在教的这个班，在七年级的时候，学生组成比较复杂，学生比较活跃，上课气氛积极，但学困生较多，优秀生相对较少。因此，我在了解及分析学生实际情况的基础上，因材施教，强化备课效果，强化授课效果，强化教学引导，强化拓展练习，强化作业批改，做到先学后教、师生合作、精讲精练、全批全改，取得良好效果。
在学生学习中，我按照制定的具体计划和目标，把学生分成三组，进行有计划的辅导。第一组是有能力提高，但平时不爱动脑筋不爱学习的学生。对这些学生，我采取集体辅导的方式，定任务，定时间、定奖惩，人性化和强制性相结合，促进他们提高;第二组是肯学但学习能力不强的学生。对这部分学生我采取适当引导，耐心教导，慢慢提高成绩的方法;第三组是纪律松散且学习不认真，基础又不好的学生。对这部分学生我在积极鼓励、帮助他们重树信心的基础上，严格纪律约束并在课余时间进行个别辅导，取得较好效果。
我一直坚持坐班和“三个一”制度(每周都听一节优质课，参加一次集体备课活动，参加一次讲评课活动)。在活动中，我学习到了一些优秀教师的经验和驾驭课堂的技巧，摸索出了一套适合自己的教学模式并应用于课堂教学。
四、取得的成绩
通过努力，我所教学科成绩一直名列前茅，班级成绩、班级文化建设、班级纪律卫生和学生精神风貌等都很优秀，我个人也先后获得河北省教育厅关心下一代工作委员会“中华魂”主题教育活动优秀指导教师奖、沧州市师德先进个人、市优秀共产党员等光荣称号并连续三年获市政府嘉奖;有多篇论文在国家级刊物、省级刊物上发表。
在以后的工作中，我将继续坚持党的教育方针政策，改进工作方法，在上级机关领导下，紧密团结在学校领导周围，将自己的工作、班主任工作和教学工作提上一个新台阶，争取更为丰硕的成果。
