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科学教育专业大学排名,科学教育全国最新排名

科学教育专业大学排名,2019年科学教育全国最新排名

专业简介

科学教育是一种以传授基本科学知识为手段(载体),以素质教育为依托,体验科学思维方法和科学探究方法,培养科学精神与科学态度,建立完整的科学知识观与价值观,进行科研基础能力训练和科学技术应用的教育。

名次学校名称专业星级所在地区地区排名
1长春师范大学4星级吉林1
1华南师范大学4星级广东1
1西南大学4星级重庆1
4浙江师范大学3星级浙江1
5东南大学3星级江苏1
5石河子大学3星级新疆1
5杭州师范大学3星级浙江2
5上海师范大学3星级上海1
5宁波大学3星级浙江2
5云南师范大学3星级云南1
5西北师范大学3星级甘肃1
5广西师范大学3星级广西1
5江西师范大学3星级江西1

• 培养目标

培养适应社会与经济发展需要,德、智、体全面发展,掌握科技创新教育、综合实践活动课程与教学论、以技术设计的技术教育等基本理论、知识和技能,具备专业化科技教育、传播与普及能力,能够担当中小学综合实践活动必修课中的科技教师;高中技术课程师资;从事科协、科技教育场、馆、所、科技教育基地、社区科普站、新闻媒体等的科技教育、传播与普及的专业化人才,以及能继续攻读该领域硕士研究生学历的高级专门人才。

• 培养要求

该专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识,受到教育科学研究的基本训练,掌握从事教师工作的基本技能。

• 名人学者

林长春、胡兴昌、魏书生等。

课程要求

• 主干课程

普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。

• 学科要求

该专业对学科要求不高。该专业适合对教育科研感兴趣的学生就读。

• 知识能力

1.掌握教育学科的基本理论和基本知识 ;

2.掌握教育科学研究的基本方法;

3.具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力;

4.熟悉我国的教育方针、政策和法规;

5.了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

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