推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对于进一步用习主席系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，确保全党全军更加紧密地*同志的，为实现强军目标、建设世界一流军队提供坚强思想保证和组织保证，具有重大而深远的意义。下面是思而学教育网小编整理的两学一做学习常态化民主生活会发言提纲，欢迎大家阅读参考!
【两学一做学习常态化民主生活会发言提纲1】
今天会议的主要任务，就是深入系列重要讲话和关于“两学一做”学习教育的重要批示精神，贯彻落实省委电视电话会议精神，全面部署我市“两学一做”常态化制度化工作。下面，讲三个方面的问题。
一、坚定政治自觉，深刻认识推进学习教育常态化制度化的重大意义
坚持全面从严治党，是党的十八大以来我们党治党管党的一个鲜明特色。四年多来，我们党继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，从去年开始在全体党员中开展“两学一做”学习教育。这是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重大举措。从我市情况看，“两学一做”学习教育开展以来，我们着力抓实“学”这个基础，抓好“做”这个关键，抓深“改”这个重点，抓强“领”这个保障，广大党员普遍受到深刻的思想政治教育，党组织的核心作用、领导干部的表率作用、广大党员先锋模范作用得到进一步发挥，党内政治生活趋于规范，基层党建工作水平有了新的提升。同时，我们结合中央和省委要求部署，在完成规定动作的同时，又创造性地进行了一些探索，“两学一做”学习教育工作得到了中央组织部和省委组织部督导组的充分肯定，一些特色做法在中组部的《组工通讯》等刊物上进行了刊载。实践证明，“两学一做”学习教育是新形势下加强思想政治建设的生动实践，是加强党内经常性教育的有力抓手，必须坚持不懈地抓下去。
在充分肯定成绩的同时，也要清醒地认识到，对照全面从严治党要求和合格党员标准，一些党员干部中依然存在这样那样的问题，特别是治党管党一些深层次问题，还有待于从根本上进一步解决。在管党治党过程中，一些新情况新问题不时出现。锦斌书记在全省电视电话会议上指出的政治层面、组织层面、思想层面、文化层面四个方面的问题，在我市不同地方不同层面都有反映。比如一些地方党内政治生活不严肃不认真，一些党员干部思想基础不牢固甚至理想信念动摇，一些党组织党建主体责任抓得不到位，尤其是一些领导干部担当精神不足，制度执行不彻底不到位的问题，等等，都需要持续用力加以解决。
全面从严治党永远在路上，严肃党内政治生活永远在路上，弘扬自我革命精神，解决自身突出问题也永远在路上。对每一名党员干部来说，用党章党规规范言行，用党的创新理论武装头脑，用系列重要讲话来引领方向，不是一时之计，而是一生一世之举。党性锻炼和思想改造永无止境，践行好合格共产党员标准更是长期的政治要求。合格党员不在于一时一事的合格，今天合格不等于以后合格，一时合格也不等于永远合格，做合格党员时时刻刻都在路上，没有完成时，始终是进行时。中央要求推进学习教育常态化制度化，就是把“两学一做”作为党员干部的必修课和党内教育的好载体，作为全面从严治党的基础性工程，持之以恒、久久为功地抓下去，推动全面从严治党向纵深发展。我们必须从政治和全局的高度，深刻认识推进“两学一做”学习教育常态化和制度化，是坚定维护以*同志的党中央权威和集中统一领导，更好地发挥我们党政治优势的必然要求，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合，推进全面从严治党向纵深发展的重要举措，是凝心聚力落实“五大发展行动计划”、“打造四个特色之城”的有力保障，切实把思想和行动统一到中央省委要求上来，以“三严三实”的作风、敢于担当的精神，保持足够的定力、坚强的韧劲、长期的追求，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，真正让每一个组织都坚强起来，每一个细胞都健康起来，每一个干部都合格起来，永远跟上时代和队伍前进的步伐，确保我们党的执政基础坚如磐石、坚不可摧。
二、把握基本要求，实现好推进学习教育常态化制度化的目标任务
中央和省委关于推动学习教育常态化制度化的意见已经出台。总的要求就是要牢牢把握关于抓住“关键少数”、抓实基层支部的重要指示这个根本遵循，紧扣“三坚持三增强三确保”的工作目标，坚持“六个强化”的指导原则，使党员始终做到“四个合格”。省委联系我省实际，决定在去年开展“讲看齐、见行动”学习讨论的基础上，在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中开展“讲政治、重规矩、作表率”的专题教育。我们一定要按照中央和省委的要求，继续坚持基础在学、关键在做，坚持带着问题学、针对问题改，在相关措施的导向性与可操作性上下功夫，以更具体的抓手、更行之有效的举措，务求取得实实在在的效果，确保做到省委提出的不泛化、不虚化、不弱化、不淡化的要求。结合宣城实际，就是要抓好四个深化拓展、一个扎实开展。
(一)要在“学什么、怎么学”上不断深化拓展。“学”是学习教育的基础和前提，只有真学真懂，才能真信真做。要围绕学党章党规，学系列讲话，进一步明确必学必知必会的内容，着力加强“学”的环节的成果检验。既要注重学的形式，更要注重学的效果;既要做好规定动作，更要创新自选动作，切实在真学真懂真会上下功夫。各级党组织都要有经常学、长期学的安排部署，做到年度有安排、月月有计划。要创新学习教育方式方法，以中心组学习、党员大会、党小组会、上党课为基本形式，定时间分专题地组织党员集中学习，每次不确定发言人，随机进行发言，并且开展讨论。每个党员要按照组织的统一安排，积极参加组织开展的学习活动，使每一次学习都有收获，达不到效果的要适当进行“补学”，制定好学习计划。要坚决防止重形式、轻内容，重程序、空实体，组织和党员双向用力，把形式和内容、实体和程序统筹起来，切实做到学要钻进去，学到手、弄明白，知进步、明不足，能对比、能检查。要常回头看、复习巩固，强化印记，联系实际，推动好工作，通过学促进观念转变，向纵深推进、向思想的深处进军。
(二)要在“做什么、怎么做”上不断深化拓展。“做”是学习教育的着眼点和落脚点。要着眼于知足知止，对照“四讲四有”的标准，采用清单制的办法，以表格或者网格列出正面和负面清单。正面清单就是以四个合格为参照系，分领域分别制定合格党员的具体标准，制作合格党员的规范手册。负面清单就是列出“不在组织、不像党员、不起作用、不守规矩”等四个不合格表现。各地各单位要结合本地本单位实际，进一步细化完善，使其更加具体、更有特色。清单要实行量化管理，时时对照、时时检查，成为“紧箍咒”，真正让大家知晓哪些该做、哪些不该做，自觉弥补差距，追求更高标准。做到四个合格，不能泛泛而谈，一定要结合当前工作，结合具体工作要求，把自己摆进去，用工作来检验，比如少数干部提拔担任非领导职务后，工作热情减退，甚至上班不正常。对此，各级一把手、党组书记要态度鲜明，敢抓敢管，不怕得罪人，一视同仁，用合格党员的标准来衡量。要把抓精准脱贫、精准扶贫作为党员是不是合格的重要检验，切实做好选派干部到贫困村任职工作，不讲条件，没有讨价还价的余地。
(三)要在“改什么、怎么改”上不断深化拓展。只有向问题叫板，才能让群众叫好。解决问题是衡量学习教育的重要标准，必须以解决问题为牵引，以党的组织生活为重要途径，完善查找解决问题的长效机制，推动思想问题和实际问题一起解决，新问题和老问题一起解决，个性问题和共性问题一起解决，党组织问题和党员个人问题一起解决，坚决防止查找问题大而化之、整改落实简单应付。通过学来知不足，然后对照提高改正不足。每个党员要查找分析理想信念是否全面坚定，对党忠诚是否老实具体，大是大非是否旗帜鲜明，思想上政治上行动上是否真正做到了与以*同志的党中央保持高度一致。着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。各级党委(党组)要查找分析是否落实全面从严治党的主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。党支部要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。要结合党建五大工程，加强薄弱环节，补齐工作短板，特别要加大群众身边不正之风和腐败问题惩治力度，进一步增强人民群众的获得感和对党组织的信任度。要把“改什么、怎么改”体现在推进文明创建、脱贫攻坚、征迁拆违等重点工作上，进一步振作精气神，既要闻鸡起舞，更要猛虎下山，把冲锋精神体现在工作的全过程和各方面。
(四)要在发挥党支部主体作用上不断深化拓展。党支部是党的全部工作和战斗力的基础。基础不牢，地动山摇，党的大厦一定要把基础夯实。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须让支部在基层工作中唱主角，树立党的一切工作落到支部的鲜明导向，注重把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部。要切实加强支部自身建设。实施好“堡垒工程”，以推进基层党组织标准化建设为引领，进一步提升支部建设制度化规范化科学化水平，让党支部真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。指导支部健全各项制度，选好配强支部班子，持续整顿软弱涣散党支部，为党支部开展工作和活动提供好必要的保障。要严格落实好“三会一课”制度。坚持把“两学一做”纳入“三会一课”的基本内容，固定下来，坚持下去。要创新支部主题党日、党员活动日、微党课、情景互动式党课、网络教育等方式方法，搭建党员政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉，切实把“三会一课”内容做实、效果放大。要坚决克服形式主义、好人主义，敢于拿起批评和自我批评的武器，敢于动真碰硬，绝不让“微生物”长成害虫来侵蚀党员的肌体。要从严教育管理党员，发挥党支部从严教育管理党员的主体作用，形成环环相扣的管理链条。要以党支部为单位对党员管理进行全程纪实，深化“党员上岗戴党徽”活动，开展党员“一句话承诺”，全面推行党员管理的“红黄榜”和“告诫制”，加强对党员日常表现的定量化定期化的考核、阶段性的评价和即时的管理监督，使党员对党组织更有归属感，党组织更有凝聚力和影响力。各级领导干部要严格要求自己，切实发挥好示范带动作用。
(五)要扎实开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育。在党员干部重点是县处级以上党员干部中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育，是省委推进学习教育常态化制度化的创新举措，也是安徽特色。我们要认真按照省委要求，结合我市开展的党建五大工程，切实抓好专题教育。一是要旗帜鲜明讲政治。党员四个合格，政治合格是打头的、根本的。要通过开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育，进一步坚定对马克思主义的信仰和对共产主义的信念，把握政治方向，树立“四个意识”，增强“四个自信”，真正把讲政治贯穿于日常生活工作的全过程，贯穿于党性锻炼的全过程，筑牢以*同志的党中央保持高度一致的思想基础，把维护核心的要求转化为思想自觉、党性观念、纪律要求，始终做政治上的明白人。二是要坚定不移重规矩。重规矩是对党员干部特别是领导干部党性强不强的重要考验，是对党忠诚度的重要检验。要严格遵守政治纪律和政治规矩，严格落实组织生活制度，严格贯彻民主集中制，严格落实领导干部报告个人有关事项规定，着力净化党内政治生态，坚决维护法规制度的严肃性、权威性，做到自觉接受组织和群众的监督，做到心存敬畏、言有所戒、行有所止，始终做遵规守纪的示范者。三要以上率下作表率。领导机关、领导干部担负着重要的领导责任和示范职责，必须有更高的标准更严的要求。要以廖俊波同志为榜样，带头强化党性修养，带头严格自律，带头担当责任。凡是要求别人做到的自己首先做好，凡是要求别人不做的自己坚决不做。要敢挑最重的担子、敢啃最硬的骨头，坚定地在促进改革发展稳定中当先锋，在面对各种错误思潮和歪风邪气中当战士，把实际行动变成无声的命令，为基层党组织和广大党员作出榜样。
三、要加强组织领导，层层推动学习教育常态化制度化任务落实落地
组织领导是推进工作的核心和关键。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是加强党的建设的一项长期任务。各级党组织要高度重视，加强领导，周密安排，精心组织，以钉钉子的精神，以工匠的细致，沉下身子、用心研究、创造创新，抓细抓常抓长，确保各项任务落到实处，取得实效。
一要进一步压实工作责任。各级党委(党组)要切实履行主体责任，把推进学习教育常态化制度化纳入管党治党的重要责任清单，专门研究部署，切实扛在肩上、落在日常，形成一级抓一级、层层抓落实的有效机制。各级党委(党组)书记要认真履行第一责任人职责，亲力亲为，亲自谋划、亲自研究、亲自推进、亲自解决问题，要始终盯住全过程，看各项工作落到什么程度，进到什么深度。领导班子其他成员要切实落实好“一岗双责”。学习教育协调小组要统筹做好谋划、组织协调和督促督查指导，组织部门要作出具体安排，切实抓好工作落实。要继续坚持分类指导，充分考虑不同类型党组织和党员的实际状况，在具体化、精准化、差异化方面提要求下功夫，充分调动基层单位的主动性和创造性。
二要强化典型示范引领。要把选树、宣传、学习先进典型作为重要抓手，广泛宣传“学”的典型和“做”的楷模，引导广大党员干部对标先进、见贤思齐，使学先进、赶先进、当先进成为时代风尚。要认真开展警示教育，以案说法、以案释纪、以案施教，用身边人身边事教育人警示人。要注重加强舆论引导，结合迎接宣传贯彻党的十九大，组织新闻媒体和重点新闻网站开设专题专栏，积极运用新媒体来扩大影响，为推进学习教育常态化制度化营造良好的舆论氛围。
三要加强督查指导。要针对不同类型党组织、党员状况精准施策，充分发挥基层的自主权和灵活性。要通过集中督查、随机抽查、情况通报等方式，加强对下级党组织的督促指导，推进学习教育问题整改。要把重点放到基层放在支部，用好学习教育管理网络平台和即时评价系统，加强网上巡查，总结交流经验，发现和解决问题，及时纠偏。
四要坚持统筹兼顾。要坚持两手抓、两促进，防止空对空、两张皮，把学习教育常态化制度化与做好改革发展稳定各项工作结合起来，与推进党建“五大工程”结合起来，与落实“五大发展行动计划”、打造“四个特色之城”各项任务结合起来，与精准脱贫扶贫、全国文明城市创建等重点任务结合起来，引导党员干部把“学”的成果、“做”的实践体现到日常工作中去，激发干事创业的热情，焕发新的动力。
五要强化考核问责。要把开展学习教育情况作为各级党组织书记抓基层党建述职评议考核、领导班子和领导干部综合考核的重要内容，每年进行检查和评估，作为评判党组织和党组织书记履行管党治党责任情况的重要依据。同时要强化考核问责，把握工作主动，对工作落实不力，搞形式走过场的，要严肃批评、问责追责。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是党中央在新形势下加强思想政治建设的最新部署，是加强党的建设的一项长期任务。我们要更加紧密地*同志的，以高度的政治责任感和优良的工作作风，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化取得更多更大的成效，以促进改革发展稳定的新成果，喜迎党的十九大胜利召开!
【两学一做学习常态化民主生活会发言提纲2】
今天会议的主要任务是，认真学系列重要讲话、重要指示和中央座谈会、省电视电话会议精神，全面贯彻落实市委推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议精神，对我们交通运输系统推进“两学一做”学习教育常态化制度化进行动员部署。
刚才，宏举同志传达了重要指示和中央座谈会、省电视电话会议、市委推进会主要精神，大家要认真学习，深刻领会，抓好落实。去年4月以来，我们交通运输系统各级党组织按照中央和省市委统一部署，把开展“两学一做”学习教育作为党建工作的重大任务，严密组织，狠抓落实，推动学习教育取得了明显成效。一是坚定了党的领导核心地位。把学习贯彻党章作为第一位要求，把学习贯彻系列讲话作为首要任务，在党员干部重点是各级领导班子中部署开展“讲看齐、见行动”学习讨论，党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识显著增强，维护党中央权威和领导核心地位的自觉性更加坚定。二是规范了党内政治生活制度。严格对照《准则》和《条例》，认真落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员等基本制度，推动组织生活严肃规范起来，广大党员干部受到深刻的党性锻炼。三是加强了基层党的组织建设。下发了《市交通运输局关于进一步规范基层党支部“三会一课”制度的通知》，建立了13个基层党支部“三会一课”制度示范点，大力推进基层党组织标准化建设。着力抓好党员组织关系排查、党费收缴工作专项检查等重点任务，统筹抓好各领域基层党建工作，发展了以公交三公司党支部、太白出租车党支部、爱心车队党支部为代表的先进基层党组织，不断夯实基层党组织基础。四是发挥了党员先锋模范作用。在全体党员中开展“学讲话、强党性、转作风、提能力”“戴党徽、亮身份、作承诺、当先锋、树形象”“争创先进党支部、争当优秀党员”和具有交通运输特色的领导干部“六服务”、全体党员“六承诺”等系列活动，动员党员结合“五大行业”特色创先争优，涌现出李鸿、刘霞等先进典型。
实践证明，“两学一做”学习教育是新形势下加强党内经常性教育的成功实践，为深化全面从严治党提供了有益启示，必须坚持不懈抓下去。下面，我就贯彻落实重要指示和中央座谈会、省电视电话会议、市委会议精神，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，讲四点意见。
一、统一思想、提高认识，深刻领会推进“两学一做”学习教育常态化制度化重大意义
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是中央作出的重大决策部署。全交通运输系统各级党组织要充分学习贯彻落实中央精神和省、市委要求，进一步统一思想、提高认识，深刻领会推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义。第一，要从维护领导核心地位出发，深刻认识推进学习教育常态化制度化的历史必然性。党的十八大以来，带领党中央领导集体开辟了治国理政新境界，开创了新局面。六中全会郑重明确党的领导核心地位，是历史、人民、事业发展的必然选择。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就是要坚持把思想政治建设摆在首位，进一步筑牢同以*同志的党中央保持高度一致的思想根基，推动广大党员干部把维护核心的要求转化为思想自觉、党性观念、纪律要求，确保全党统一思想、统一行动，不断夺取新的胜利。第二，要从推进全面从严治党向纵深发展出发，深刻认识推进学习教育常态化制度化的极端重要性。党的十八大以来，以*同志的党中央把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局，打出一整套组合拳，党风政风为之一新，党心民心极大凝聚。但也要看到，管党治党一些深层次问题还有待从根本上解决。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就是坚持标本兼治、更加注重治本，坚持思想建党、组织建党、制度治党同向发力、同时发力，持续推动全面从严治党突出领导班子和领导干部“关键少数”并向基层延伸，真正做到敢管敢严、真管真严、长管长严。第三，要从打造“五个交通”、为实现全市奋斗目标提供坚强有力的交通运输支撑和保障出发，深刻认识推进学习教育常态化制度化的现实紧迫性。抓学习教育，目的是把各级党组织建设好、建设强，把各行业管理骨干队伍建设好、建设强，更好地推动发展。当前，马鞍山的发展已经站在一个新的历史起点上，市委市政府提出要奋力打造经济强市、文化强市、生态强市，努力实现“全省争三强、人均居前列，建设更高水平小康社会”的奋斗目标。作为市政府重要组织部门，城市发展重要交通的基础支撑和保障，尤其需要我们的各级党组织、广大党员干部把思想和行动统一到中央和省委、市委、局党委的决策部署上来，按照“三个走在前列”的要求，进一步提振干事创业的精气神，激发团结奋进的正能量。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就是要让党的每一个细胞进一步健康起来、每一个组织进一步坚强起来，确保我们交通运输系统各项事业始终沿着正确方向前进。
二、明确目标、突出重点，全面做好推进“两学一做”学习教育常态化制度化规范动作
推进学习教育常态化制度化，要以重要指示、中央《意见》、省委《实施意见》和市委《实施意见》《实施方案》为指导，坚持抓住“关键少数”、抓实基层支部，突出“讲政治、重规矩、作表率”，推动学习教育融入日常、抓在经常，务求取得实实在在的效果。一要明确目标要求。要把握根本遵循，坚持把重要指示作为灵魂和主线，贯穿到学习教育的全过程和各方面，确保重要指示和省市委重要部署在我们交通运输系统落地生根、开花结果。要紧扣目标任务，做到“三坚持”“三增强”“三确保”。“三坚持”就是坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用系列重要讲话特别是视察安徽重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作;坚持学思践悟、知行合一;坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效。“三增强”就是不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识;不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性;不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。“三确保”就是确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用;确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用;确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。要坚持指导原则，做到“六个强化”：强化问题解决，建立完善及时发现和解决问题的有效机制，推动各级党组织和党员依靠自身力量修正错误、改进提高;强化以上率下，严格和规范双重组织生活制度，充分发挥领导机关、领导干部带头示范作用;强化分类指导，针对不同层级不同领域不同行业明确工作要求，体现具体化、精准化、差异化;强化内生动力，充分调动党支部的积极性、主动性、创造性，探索创新党内教育和组织生活的有效方法;强化典型选树，大力宣传践行优秀党员先进事迹和工匠、劳模精神，引导广大党员干部见贤思齐;强化持久用力，防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向。二要突出重点任务。要细学。坚持读原著、学原文、悟原理，深入学习党章党规，深入系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略，把学党章党规、学系列讲话作为经常性教育的基本内容，联系党的性质宗旨和历史使命，联系自身思想实际和工作实际，深入细致的学习领会其基本精神、基本内容、基本要求。要深信。要带着信念学，带着感情学，带着责任学，深刻把握蕴含其中的坚定政治品格、强烈历史担当、鲜明人民立场、科学思想方法，切实增强对系列重要讲话精神的思想认同、理论认同、情感认同，做到学而思、学而悟、学而信。要真做。引导党员知行合一、学做互进，始终做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。以“四个合格”为参照系，深化拓展“戴党徽、亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动，列出“不在组织、不像党员、不起作用、不守规矩”等不合格表现的负面清单，不等不拖、即知即改，真正在信仰信念、纪律规矩、修身律己、责任担当上强起来。三要加强支部建设。为体现我局的特色做法，局党委在制定出台《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》的基础上，专门制定了《全市交通运输系统基层党支部推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》。我们要把党支部建设作为最重要的基本建设，牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，切实把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部。要开展学习教育，将党支部打造成教育党员的学校。重点是组织党支部开展“双育双论”活动(即党性教育、能力培育、专题讨论、主题讨论)，引导党员自觉践行“四讲四有”，切实做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。要强化基层基础，将党支部打造成团结群众的核心。重点是组织党支部深入开展“双争双强” 活动(即争创先进党支部，强化战斗堡垒作用;争当优秀共产党员，强化先锋模范作用)，大力加强基层党组织标准化建设，全面强化党组织的核心作用，推动“两学一做”学习教育与经济社会发展的中心工作、基层党建的重点任务深度融合，不断激发党员创先争优的内生动力。要注重典型选树，将党支部打造成攻坚克难的堡垒。重点是组织党支部开展“双评双树” 活动(即评创党建品牌、评选优秀党员，将党支部的旗帜树起来，将党员的形象树起来)，形成“一个支部一个特色，一个党员一面旗帜”，带动全市广大群众学优看齐、对标赶超，进一步攻坚克难、担当作为。四要着力解决问题。要深入查摆问题，切实把自己摆进去，查一查还有哪些问题没有解决、哪些问题解决得不彻底、哪些领域可能出现新问题，做到大问题和小问题都不放过。要扎实推进整改，继续抓好基层党建7项重点任务的深化落实，不断巩固拓展“管党治党宽松软问题”专项治理成果，把查找出的问题与“讲看齐、见行动”学习讨论中查摆的问题、巡察审计反馈的问题结合起来整改，对整改情况严格审核、严格把关、严格督办。要及时建章立制，注重从源头上找原因、建制度、堵漏洞，真正做到问题出现在哪里、制度就完善到哪里，工作推进到哪里、制度就覆盖到哪里。
三、认真谋划、精心组织，扎实推进开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育全面覆盖
按照省市委统一部署和要求，从现在起到十九大召开前，在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育，持续推动全面从严治党突出“关键少数”并向基层延伸。各级党组织要以强烈的政治责任感和使命担当，把“讲重作”专题教育抓好抓实抓到位。一要旗帜鲜明讲政治，坚定政治信念。要“学”字当头，深入系列重要讲话特别是视察安徽重要讲话精神，认真落实省、市委《深入学系列重要讲话精神若干规定》，更好地用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作、规范行为。当前，最主要的是要按照省市委统一部署和要求，以“三个一”活动为抓手，组织好一次专题学习讨论、开展好一次专题组织生活会、实施好一系列全面对标落实行动，不断把学视察安徽重要讲话精神引向深入。要“树”字把关，牢固树立“四个意识”，坚持把“四个意识”作为政治信念和政治底色，严守政治纪律，做到“五个纯粹”，不断提高把握方向、把握大势、把握全局的能力，在思想上充分信赖、政治上坚决维护、组织上自觉服从、感情上深刻认同，始终与以*同志的党中央一个声音、一个步调。要“培”字增效，大力培育政治文化，不断培厚政治文化的良好土壤，弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等价值观，努力构建清清爽爽的同志间关系、规规矩矩的上下级关系、干干净净的政企关系。二要坚定不移重规矩，始终遵规守纪。要让党的纪律和规矩立起来，坚持把党的纪律挺在前面，牢记“四个服从”的组织原则，深入学习、自觉遵守、严格执行党章党规党纪，时刻在党章党规党纪下想问题、作决策、办事情，始终做到心存敬畏、言有所戒、行有所止。要让党的纪律和规矩严起来，不断加强和规范党内政治生活，自觉用《准则》对照自己的思想和行动，严格执行民主集中制，切实用好批评和自我批评这个锐利武器，认真落实“三会一课”制度、领导干部双重组织生活、民主评议党员、谈心谈话等组织生活制度。要让党的纪律和规矩亮起来，严格落实党内监督责任，不断健全监督体系，增强监督合力，提升监督实效，督促党员、干部按本色做人、按角色办事;同时也要敢于接受监督、乐于接受监督、自觉接受监督，真正养成在“聚光灯”“放大镜”下工作的习惯。三要以上率下作表率，勇于尽责担当。各级干部特别是各级领导干部要以全国优秀县委书记廖俊波同志为榜样，切实增强自律意识、标杆意识、表率意识，敢担当、敢负责、敢作为。要严抓党建，牢固树立抓党建是最大政绩的理念，坚持党建工作与业务工作一起谋划、一起部署、一起考核，对管党治党的重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调，抓好党建、领好班子、带好队伍，真正做到对党负责、对本地区本单位政治生态负责、对干部健康成长负责。要实干担当，发扬敢于担当的作风，多谋发展之策、多解民生之苦，敢挑最重的担子、敢啃最硬的骨头，务实创新，埋头苦干，干在实处，走在前列。要清正廉洁，坚持公正用权、谨慎用权、依法用权，严格按制度、按原则、按规定、按程序办事，把好用权“方向盘”，系好廉洁“安全带”。
四、加强领导、狠抓落实，全力确保推进“两学一做”学习教育常态化制度化取得实效
推进学习教育常态化制度化，是各级党组织的重大政治责任，是抓好党建工作的重要抓手。我们各级党组织要按照党建工作“1121”总体思路和“八个围绕”工作重点，切实加强组织领导，以钉钉子精神抓好各项任务落实。一要压紧压实责任。各级党组织要切实履行主体责任，要把主体责任牢牢扛在肩上、紧紧抓在手上，系统谋划，周密安排，积极行动起来。党组织主要负责人要认真履行第一责任人的职责，主动履责，全力担责，层层传导压力;班子成员要落实“一岗双责”。学习教育协调小组要统筹做好整体谋划、组织协调、督查指导等工作，加强与相关部门沟通联系，及时研究解决问题。二要注重层级指导。各级党组织要根据自身领域、自身行业特点，结合本单位党组织和党员的实际状况，对推进工作的内容安排、组织方式等提出具体化、精准化、差异化要求，因企制宜、因岗制宜，让基层党组织有更多的自主权和足够的灵活性。要通过督查调研、情况通报、重点约谈等方式，更好地推进学习教育和问题整改。三要培育典型引领。把选树、宣传、学习先进典型作为重要抓手，按照市委统一要求，结合纪念建党96周年、迎接党的十九大，评选表彰一批优秀的基层党支部、党小组长和50年以上党龄的优秀老党员，引导广大党员“比、学、赶、帮、超”，切实使学先进、赶先进、当先进成为时代风尚。四要强化统筹发展。要按照两手抓、两手硬的要求，把学习教育与中心工作深度融合，与正在做的事情有机衔接，切实做到“两手抓”“两促进”，真正把广大党员干部在学习教育中激发出来的工作热情，转化为忠诚干净担当的具体实践，转化为推进交通运输事业转型升级、加快发展的实际成果。
同志们，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是加强党的建设的一项长期任务。我们要更加紧密地*同志的，按照中央和省市委的部署要求，以更加严谨的态度，更加务实的作风，更加有力的举措，把学习教育开展好，把管党治党任务落实好，以更加优异的成绩迎接党的十九大胜利召开!
