“三会一课”制度是党的建设的一项基本制度，是加强党内政治生活的重要载体。下面是思而学教育网网整理的关于三会一课的情况报告，供大家参考。
三会一课制度落实情况报告1：
为严格党员队伍管理，强化党员教育培训，提升基层党组织凝聚力和战斗力，认真贯彻落实基层党组织“三会一课”制度，不断提高党组织生活质量，我村按照上级要求，严格实行“三会一课”制度，现将落实情况汇报如下：
一、存在问题
庙林村党支部目前有党员48名，外出务工党员14人，年老党员17人，小学及以下学历14人，中学学历22人。在落实“三会一课”制度上存在一定问题，表现在：
(一)“三会一课”落实质量有待提升。学习形式单一，支部书记对照学习资料照本宣科，支部党员被动学习积极性不高。会议形式单一，固定地点，固定人员典型案例分析实效性体现差。活动形式单一，听会为主，文字材料为辅。缺乏交流互动，学习先进体现在文字材料上，与外村几乎无交流。
(二)会议内容缺乏特色。庙林村党支部党员整体文化素质较低，年龄偏大。在开展“三会一课”时理论讲解质量提出了新的更高的要求，迫切需要探索新形式，赋于新内容，创造新方法。但是，支部的“三会一课”还是沿袭着几十年来的一些老方法、老形式，使“三会一课”缺乏应有的吸引力、感召力和约束力，影响了“三会一课”质量和成效。
二、解决情况
(一)创新形式，会议质量有保障。创新学习形式。自开展“两学一做”学习教育以来，庙林村支部创新党小组长讲学，一改以往一人讲大家听的开会模式。通过让支委、党员轮流讲，或边学习边讨论，以会代学、以问代学等多种方式，不断增强学习效果。同时结合“庙林村合格党员十条标准”、“庙林村合格党员干部十条标准”，采取党员评议的形式，征求党员意见，及时进行学习形式的改变，确保党员学习质量。创新会议形式。以党小组为单位，在小组长的主持下，在各成员家中轮流举行党小组会议，不时将组内致富能人，高学历知识分子纳入学习讨论，确保学习到位，覆盖面广。同时将会议地点搬到打鼓岭景区、农家乐经营协会，现场说法，传授经验。使广大党员学有榜样，干有目标。创新活动形式。七一支部大会和美溪口烈士陵园重温入党誓词结合起来，支部会和上下林水稻长势现场观摩结合起来。通过把“三会一课”制度与各种重大节日、纪念活动结合起来，以发短信、打电话等方式向流动党员致以节日的问候，使他们充分感受到党的温暖，紧紧团结在党组织周围。同时组织党员走出去学习，座谈会学习途中开，进一步促使党员找准自己的角色定位，更好地发挥其先锋模范带头作用。
(二)注重内容，学习效果出实效。支委会、支部大会有重点。结合实际工作需要，确保固定性工作会议通报推进情况，常规性工作定期报告，阶段性工作落实汇报，临时性工作及时开展。确定支部大会的议题，突出中心，做到心中有数。充分发扬民主，努力做到人人发言，畅所欲言，各抒己见，力求把议题议深议透，并形成统一的意见。形成会议决议后，在规定的时限内按照会议要求落实好决议内容。党小组会有亮点。采取党员轮讲、热点问题大家讲等形式，来提高党员参与热情。会议结束前，小组长归纳小结，形成结论，经多数党员同意后做出决定。党课教育有特点。结合美溪乡干部驻村上夜课，编制乡干部全年联村授课计划。同时结合互联共建单位“千堂党课进基层”活动事先收集党员需求，讲党员素质提升的，上启发致富思路的，学身边先进事例的接地气，易消化的党课。支部书记必须讲，支部委员选题讲，支部党员踊跃发言。党课学习氛围浓厚，效果凸显。
(三)拓展阵地，互联学习氛围浓。率先组建庙林村党支部微信讨论群等“微”平台。建立“支部委员+流动党员”的“1+N”流动党员联系制度，并利用微信、qq等载体将上级有关精神、党支部工作安排、决议以及工作情况进行通报，确保流动党员身在外地、心在支部。
三会一课制度落实情况报告2：
(一) “三会一课”制度相关情况
我乡党委一直坚持和完善“三会一课”制度，要求各基层党组织定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会和按时上好党课。
一、“三会一课”落实做法：
一是提高党员认识。乡党委从提高党的执政能力和领导水平的高度，让全体党员充分认识到保证“三会一课”质量在健全党内生活，加强党内监督，增强支部凝聚力、吸引力和战斗力等方面有重要作用。通过实行“三会一课”制度，努力形成党支部、党小组一级抓一级、层层抓落实、齐抓共管的生动局面。
二是加强组织领导。各基层党组织主要负责人为落实 “三会一课”制度的第一责任人，要求在工作中切实履行“一把手”职责，把“三会一课”制度作为一项重要内容列入了工作计划，年初即要求制定相关工作方案，把“三会一课”制度切实抓出成效。此外，乡党委也把落实“三会一课”制度情况纳入了对各行政村党支部主职干部年终考核的范畴。
三是落实监督机制。乡党委根据本地实际，制定了相关配套工作制度，推行目标管理，形成真抓实干的良好氛围。同时，以强化落实党“三会一课”制度为抓手，推动基层党建工作及队伍建设的新发展。各党支部都按照实事求是的原则对“三会一课”和党员到位情况进行了详实的记录，乡党委组织有关人员对各支部落实情况进行定期检查和随机检查，并及时对检查结果进行了通报。
二、存在问题：
1、思想认识缺位。部分党员仍对“三会一课”制度重要地位认识不当，对于制度所包含的内容不够了解，存在认识空白，致使制度落实效果和预期有所偏差。
2、活动形式落后。目前 “三会一课”由于种种条件限制，仍沿用老方法，特别针对年轻党员，未能有效发挥优势激发潜能，在开展方式的创新性、灵活性上有待提高。
三、意见建议：
1、上级党组织加强指导。由于基层组织相关度落实工作缺乏专业系统的指导，部分支部落实过程中出现不规范不严肃的情况，建议上级党组织加强对基层党组织相关负责人业务培训，经常性派出干部参与到基层组织相关活动中去，以提升活动质量。
2、加强多个支部间联合活动。现各支部活动较为单一、陈旧，建议多个党支部组成联合活动小组，小组可以包含本乡镇的多个支部，或者周边兄弟乡镇的党支部，或者是机关党支部，小组定期开展联合活动，以促进党员交流，增长党员视野。
(二)基层队伍建设
目前，我乡正式在编干部职工27名，其中班子成员9名，公务员14名，事业编制12名，临时工1名，另有若干部门派驻机构工作人员和劳务派遣工。
一、干部队伍建设做法：
一是健全从严监督管理机制。我乡对党员干部管理中注重健全规范日常管理管理制度，完善《机关干部管理办法》、《乡村干部考核办法》等干部管理机制办法。落实机关干部记实考核管理制度，要求干部每日记录所做工作，每周三以短信形式通知干部完成上周记实提交，并将记实工作纳入干部年终考核。加强对有关事项报告、外出报备等规定执行情况的监督检查，对迟报、漏报、瞒报的，一经发现核实严肃处理。重点关注在我乡“五水共治”、“四边三化”、“三改一拆”等重点工作中的表现，聚焦“为官不为”行为，动真碰硬治理干部慵懒散问题，对工作落实不力、推诿扯皮的干部，果断予以约谈。
二是加强干部教育培养。在“周一夜学”、两学一做等系列学习教育活动中，紧扣理想信念思想教育这一根本，引导广大干部始终保持对远大理想和奋斗目标的执着追求，同时有针对性地开展经济新业态、文化建设、法治建设、社会治理、生态文明、现代科技和党的建设等方面专题培训，加强干部能力，着力培养全科干部。重视培养锻炼年轻干部，常年选派优秀年轻干部到上级相关部门挂职锻炼，在党政中心工作中要求年轻干部勇挑重担，增强他们联系群众、服务基层的意识和应对复杂局面、化解矛盾、做好群众工作能力，促进其更快成长。
三是建立干部关爱机制。在严管的同时厚爱干部，坚持从优关爱乡镇干部。班子成员经常性的和干部进行谈心谈话，了解掌握干部的思想动态，有针对性地做好思想工作。落实干部职工定期体检、带薪年休假和职工疗养制度，关注干部心理健康，及时疏导情绪压力，增强职业荣誉感和归属感。实施乡小食堂、小厕所、小澡堂、小图书馆、小文体活动室“五小”工程建设，改善工作生活条件，使干部基层工作更加安心。是强化“凭实绩、凭实干”用人导向，对于信仰坚定、敢于担当的干部，群众公认度高、各方反响好的干部，在提拔使用时，加大推荐力度，提高干部干事热情。
二、存在问题：
1、派驻机构工作人员较难管理。由于部门派驻机构相关人员工资待遇由上级相关部门发放，年终考核由部门考核，乡镇话语权不多，日常管理较难。
2、基层干部干事压力较大。近年来，随着各类事故干部追责力度和范围的强化，使基层一线干部工作压力加重，部分干部容易产生畏缩心态，工作墨守成规。
三、意见建议
1、派驻机构工作人员由乡镇统一管理。建议部门派驻机构工作人员日常管理视同乡镇在编人员，考核工作以乡镇为主，相关工资待遇由乡镇发放，以利于日常管理。
2、建立干部容错机制。建议健全相关干部容错免责机制，公开可容之“错”的底线范围，给广大干部消除疑虑，给改革创新者撑腰鼓劲，激发干部干事热情。
