武邑中学成绩查询系统http://www.hbwyzx.cn/qscore/河北武邑中学位于河北省衡水市武邑县宏达路，是一所公办高中。
学校创建于1951年，1980年被确定为河北省重点中学，2001年被命名为省级示范性普通高级中学。
学校占地650亩，总建筑面积15万平米，教职工756人，专职教师450多人，是省内最大规模的学校之一。现有教学班138个，在校生11000名。
截至2006年4月，该校建筑规模气势恢宏、布局合理、造型别致，教学综合楼、科学馆、图书馆、多媒体教室、语音室、微机
学校夜景
学校夜景
室、音乐室、舞蹈室应有尽有。校园内还建有高标准的塑胶运动场、占地面积十余亩碧波荡漾的“春秋湖”。学校实现了硬化、绿化、美化、亮化，尤其绿化面积达到40%以上，学校已成为绿树成荫、三季有花、四季常青的花园式校园，是“河北省园林式单位”。[2]
截至2006年4月，该校食堂洁净，现代化厨房用具齐备，饭菜可口卫生，营养搭配合理；宿舍六人一室，并配有独立的洗漱、卫生间，干净舒适，通风采光效果好；运动场、洗浴中心、学校医院、校内超市等方便学生生活。优越的食宿条件与生活环境，为广大学生健全身心、快乐成长提供了广阔的天地。
百年大计，教育为本，教育是民族振兴社会进步的基石。河北武邑中学（以下简称武邑中学）作为河北省示范性高级中学，坚持“教育第一、育人第一、创新第一、服务第一”的办学方向，领导班子始终坚定“立足自身、审时度势，激发智慧、凝聚力量”的办学目标，牢固确立“以人为本、教育主导、服务教学、增强使命”的办学理念，坚持“让学生学着开心、让家长送来放心、让老师教学舒心”的办学宗旨，全面提高了教育整体工作水平和教育教学质量，实现了又好又快的发展。学校一举成为中国卓越学校和全国百强中学，受到了社会各界的广泛关注。
武邑中学的经验表明：突出地体现了党和国家提出的“立德树人”的发展战略。特别是学校坚持“率先垂范，让执行激发使命；民主开放，让执行点燃热情；标准管理，让执行走向精细；服务在先，让执行更具温度”的四大办学思想，使教育教学成绩连创新高。连续四年位居全省县级中学榜首，跻身全国百强中学的先进行列，成为清华大学生源基地，走出了一条鼎力办好人民满意教育的特色发展道路。
武邑中学取得的显著成就，突出了“一所好的学校需要一个好的领导集体，一个好的领导集体一定能打造出一所好的学校”的深刻内涵。学校实现又好又快的发展，离不开当地政府部门的高度重视；离不开教育主管部门和社会各界的大力支撑；离不开学校开拓、创新、务实、勤政型领导集体和全体教职员工的共同努力，使学校成为河北省先进基层党组织、河北省优秀领导班子、衡水市普通高中教育质量优秀学校，为河北省和我国教育事业的发展作出了贡献。武邑中学打造的“高中教育创新发展的范本”值得学习借鉴。
武邑，是衡水市下辖的一个县，位于河北省东南部，衡水市东北部，这里历史悠久，人杰地灵，具有灿烂的文化。这里虽然是一个小县，但却有一所享誉全国的百强中学。它因传承而厚重，因进取而卓越，因卓越而跻身于全国教育系统的先进行列。它就是??河北武邑中学。
提起武邑中学，它连续多年在教育教学、课程构建、素质教育、文化建设、艺术体育、高考成绩、硬件建设、后勤服务等方面，实现了又好又快的发展，在办好人民满意教育的道路上取得了丰硕的教育教学成果。学校先后荣膺“全国百强中学、全国教育科研先进单位、全国道德示范基地、中国卓越学校、河北省文明校园、清华大学生源中学”等多项称号，成为河北省高中教育的一面旗帜。
那么，这个小县是怎么办出了大教育的呢？又是什么样的秘诀创造了武邑中学的辉煌呢？武中人给出的答案是：开放式民主化办学、标准化人性化管理、前瞻性全方位育人的创新发展模式，是学校蓬勃发展的动力源泉和走向辉煌的制胜法宝??
开放式民主化办学：
“海纳百川，凝聚智慧”
开放的视野、先进的理念、包容的胸襟，是武邑中学得以持续创新发展和经久不衰的办学灵魂。追溯历史，学校创建于1951年，1980年成为河北省重点中学，2001年被命名为河北省示范性普通高级中学。进入新世纪，学校在武邑县的深情厚爱中进入了快速发展期，实现了异地建校整体搬迁的教育夙愿，一所现代化的学校屹立在了人们的面前。
??“先立标、再对标”是开放式办学的基石。实行开放式民主化办学，是学校领导班子办好人民满意教育的优良作风。“先立标、再对标、纳百川、聚智慧”是武中人走向成功的核心经验。这种民主化的办学作风，是在广泛吸纳国内外先进教育经验和前沿教育理论的基础上，立足学校实际、校情、学情、教情，走出的一条开放式民主化办学之路的有益实践和发展创新。
为实现“先立标、再对标”的教育发展创新，学校校务会每年都要开展为期一个月的“五个一”全国寻宝活动。即观摩一所学校、探究一种经验、写好一篇心得、内化一条举措、创新一种模式。近年来，学校中层干部先后奔赴安徽、河南、陕西等地的名优特色学校，从体系创新、高效课堂、人才培养、德育工作、后勤服务、文化建设、运行机制等多个层面，总结研读先进的教育方法，再融入学校自身的创新举措、本土元素和理论体系，不失时机地抢占教育发展的制高点，实现了武邑中学的全面创新。
在此基础上，学校每年还要组织教研组长、班主任优秀创新团队，奔赴北京、山东、山西、江苏和本省市参加全国性的观摩课、研讨会达50余次，开阔视野、激活潜能、潜心育人、争创一流，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质的专业化师资队伍，为学校创新发展和优秀人才培养夯实了基础。
??“有好的教师，才有好的教育”是开放办学的关键。让更多的教师群体受益，有更多的机会零距离接触教育名人名家，是武邑中学打造优秀教育团队的又一特点。近年来，学校以“武中大讲堂”为依托，邀请全国著名专家、学者来校讲学20余次，为实现教师队伍理论创新搭建舞台。
如红色演讲家邹越《让世界充满爱》的主题演讲、“科学备考第一人”相阳《科学备考》的专题讲座、“疯狂英语”创始人李阳《让激情持久，让成绩飞扬》的大型报告会，还有演讲家王国权《激情成就梦想》的励志演讲等，全面拓展了广大师生的视野，提高了综合素养、理论水平和专业能力。
学校领导说：“作为一所学校不能闭关自守、故步自封，只有不断地开拓视野、不断地超越自我，才会有新的发现、新的突破、新的跨越、新的发展。”为拓宽办学渠道，学校又积极搭建“观津讲堂”“干部讲管理”“班主任交流”“教学名师交流”“青年成长论坛”等多个发展平台，为更多优秀教师搭建快速发展的立交桥。
近年来，学校还与山西、河北等10余所学校结为友好合作学校，在强强联手中不断完善自我、超越自我，实现武邑中学全面育人、全方位育人的发展目标。现在，学校在全国教育界的知名度和影响力迅速提升，赢得了国内教育界的高度评价。学校每年都要接待来自全国各地上万家单位和教师的来访；学校几十次举办“高考研讨会”；每年有一大批优质毕业生进入清华、北大等高等学府，成为全国各大知名高校的优秀生源基地。
??“高品位、民主化”是开放式办学的途径。“高品位、开放式、前瞻性”是武邑中学的另一大创新。学校领导认为：“人才是社会生产力的第一资源，也是推动经济社会发展的关键基础。”为顺应时代发展，武邑中学又率先在一个小县开办了“中新国际班”和“中美中学生夏令营”。美国瓦尔帕莱索大学来校考察并确定开办中美国际班，翻开了学校对外交流史上崭新的一页。
在武邑，学生对学校的向往度和家长对学校的满意度是武邑中学办学是否成功的重要标准。近几年，学校还致力于拓宽家校共育渠道，每学年都要召开家长代表委员会举办家校联谊活动。同时，还运用微信公众平台、QQ联系平台和班级博客平台，定期发布《致家长朋友的公开信》；每学期还要邀请部分家长参加“走进课堂听课”“走进备课组观摩备课”和“走进考场当考官”的三进活动，全方位体验和见证孩子的学习过程。
不仅如此，学校还邀请专家学者和有经验的老师举行报告会，有计划、有组织、有目的、有系统地对家庭教育进行指导和培训。可以说，家校共育活动的开展，让家长成为了学校的教育伙伴，让学校获得了持续健康发展的动力源泉，奏响了家校共育的和谐发展新篇章。
为满足更多家长选择优质高中教育的需求，学校每月都组织丰富多彩的活动，向全社会开放校园，展现教育教学成果。学校还充分借助于校园网、微信平台、《春秋湖》校报，以及地方广播电视报纸等媒体，全方位、多层面、广角度地展示武邑中学的办学特色和教育品牌，赢得了社会各界的赞誉。
