上海交通大学医学院成绩查询入口http://cjcx.shsmu.edu.cn/login.asp上海交通大学医学院位于创新求索、文化荟萃、包容并蓄的黄浦腹地，红墙映日、梧桐环绕。其前身是由圣约翰大学医学院(1896-1952)、震旦大学医学院(1911-1952)、同德医学院（1918-1952)于1952年全国高等学校院系调整时合并而成的上海第二医学院，1985年更名为上海第二医科大学。1997年，学校通过了“211工程”立项。2005年7月，上海交通大学与上海第二医科大学合并，成立了新的由教育部、上海市政府重点共建的上海交通大学医学院，进入“985”高校行列。2010年11月，学院成为卫生部与教育部合作共建的第一批十个重点高校中的一员。
历经百余年的春华秋实和六十载的风雨征程，医学院秉持“团结、勤奋、求实、进取”的院训及“博极医源、精勤不倦”的学院精神，深入探索“世界一流、*、交大特点、医学特质”的交大医学院发展道路，努力打造具有“厚基础、强实践、重转化、塑规范、融国际”的交大医学“精品化”卓越医学创新人才培养体系。始终以谋国家之强盛、求科学之真知、践医学之神圣为己任，与时代同呼吸、与社会共命运，在医疗卫生事业的壮美画卷中留下了诸多浓墨重彩的笔触，为社会输送了7万余名医学人才。学院现已发展成为一所享有较高国际声誉，师资力量雄厚，优势特色明显，学术成绩卓著，集医、教、研以及社会服务全面发展的研究型、创新型院校。
医学院坚决贯彻“人才强院”的主战略，切实加强高层次人才队伍建设，大师云集、人才荟萃。现有教职医务员工25255名，专任教师640名，在职高级职称2632人，博导669人、硕导1173人。其中包括中国科学院院士2人，中国工程院院士13人，欧洲科学院外籍院士2人，美国科学院外籍院士1人，法国科学院外籍院士2人，美国医学科学院外籍院士2人，英国皇家内科医师学院院士1人，法国国家医学科学院院士2人，发展中国家科学院院士2人，国际牙医学院院士1人，中央“*”9人，中央“青年*”15人，国家“973”项目首席科学家17人次，教育部“*特聘教授/讲座教授”25人，国家杰出青年基金获得者28人。国家级教学团队1个，国家级教学名师1人，上海市教学团队5个，上海市教学名师8人、“上海市海外名师”2人。国家级大学生校外实践基地3个，国家级实验教学示范中心1个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个。2010年，我院王振义院士荣获国家最高科技奖。
医学院持续推动教育教学改革，不断加强以基地建设与临床优势为依托，以转化医学理念内涵的“卓越医学教育”体系建设，坚持提升医学生职业胜任力的教育方向，形成以“精品化”职业素质教育为主线的“一个模式、两个主体、三个层面、四个贯通、五个特色”的医学教育架构，着力实现兼含扎实基础、主动学习、启迪智慧、提升能力、完善人格的教育目标。
医学院现拥有重庆南路、闵行两个校区，包含23个学院（系），13所附属医院。覆盖生物学、基础医学、临床医学、口腔医学等8个一级学科博士学位授权点、4个一级学科博士后流动站。有临床医学八年制（授予博士学位）、口腔医学八年制（授予博士学位）和7个本科专业（临床医学、口腔医学、生物医学科学、预防医学、医学检验、护理学、营养学），其中，临床医学、口腔医学、医学检验、护理学为国家特色专业；临床医学八年制（法文班）与（4+4硕博班）、临床医学五年制（儿科学方向）与（英语班）是学院的特色班级。2015年以培养生命科学领域卓越领军人才为目标，新增生物医学科学专业。目前在校学生7486名，其中本科及长学制学生2655名，研究生4566名，留学生265名。2010年起，医学院深度参与上海市住院医师规范化培训工作。2015年，医学院新招录住院医师945名，占全市招录总数的35%；全年新增专科医师规范化培训基地8个，总数（不包括联合培养基地）达到200个，涵盖56个学科。各专科培训基地共招录专科医师439名，占全市招录总数的50%，在培专科医师总数达到1308名。
作为国家级临床技能实验示范中心学科组长单位及国家级虚拟仿真实验教学中心，医学院具有临床模拟功能齐备、师资团队雄厚、医疗资源丰富、操作平台先进的基地优势，并通过器官系统整合式课程、临床技能操作、客观化临床考试等全面提升医学生临床技能和创新意识。2012年入选教育部第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校，并担任上海市卓越医学教育计划专家组组长单位。现拥有上海市教学团队5个，上海市教学名师8人，“上海市海外名师”2人。国家级大学生校外实践基地3个。图书总藏量达58.5万册，覆盖医学各学科，为国内重点收藏单位，也是全国法文医学特藏中心。
历年来，医学院共获得国家级教学成果奖9项，国家级精品课程20门，国家级双语课程3门。《常见慢性病的健康管理》成为国内首门护理专业的大型开放式网络课程（MOOC）。
在全力投身实践国家教育教学改革中，医学院严格执行教育部对“985”“211”部属重点大学成人学历教育与网络教育相关要求，已逐步形成良好的办学氛围，并持续提升教学质量。在上海市教委校外学习中心办学评估检查中，我院网络教育学院13个学习中心整体评估排位全市第一。其中7所学习中心荣获“中国远程优秀校外学习中心称号”。
围绕立德树人的根本任务，弘扬文化传承创新，构建大学生。坚持德育为先、德才兼备，以医学人文精神为内核，打造“交医大学堂”品牌项目，通过“两课”教学、形势政策、仪式教育、大班讲评、社会实践、班团活动等推进医学生培育和践行。开拓实践辅导员队伍与班导师队伍“双师联动，协同育人”工作机制，贯通全院本科生、研究生工作体系，构建“两横一纵，纵横交错”式的“医学大教育”学生工作格局，形成全员育人、全方位育人、全过程育人的浓郁氛围。倡导科技创新和实践育人，完善以“挑战杯”“懿德杯”为主体的学生科技创新竞赛体系建设，形成关心支持创新创业教育的良好环境。强化服务理念，推进学生事务管理体系一体化建设，实施“家庭经济困难学生能力发展行动计划”。深化大学生心理健康教育服务功能，搭建心理健康服务“医教结合”与“网格化”的关怀体系。建立全程性且有序衔接的职业生涯教育和就业指导。形成了一系列大学生文化活动品牌，其中“山山圆梦”义工社获上海市教卫系统“精神文明十佳好人好事”；“仰望星空”“口说医源”获得上海市教育系统校园文化建设优秀项目；“生命之光”获得上海市教育系统精神文明创建特色项目。
医学院紧紧围绕国家“双一流”的战略决策，以整体提高学科建设和人才培养质量内涵为出发点，以培养卓越医学创新人才为落着点，推动世界一流医学院和一流医学学科建设。整体布局、重点突出，稳步推动国家转化医学重大科技基础设施项目的建设，积极发挥国家级创新功能性平台在人才培养、平台运行与保障机制、科技成果产出与共享等方面的示范效应。以2个高峰学科（即：临床医学、口腔医学）、6个高原学科（即：基础医学、药学、生物学、公共卫生与预防医学、医学技术、护理）的建设带动新一轮学科布局优化。现有国家教育部重点学科（三级学科）16个，上海市重点学科18个，上海高校一流学科9个。
在ESI全球医学学科排名中，医学院共有6个学科跻身全球研究机构前1%，其中临床医学学科跻身全球研究机构前1‰。根据教育部学位与研究生教育发展中心2013年公布的学科评估结果，我院临床医学全国排名第一、口腔医学排名第二、基础医学排名第三、护理学排名第五、公共卫生与预防医学排名第十，标志着我院学科综合实力稳居全国前列。
