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根据省教育厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省编办《关于印发河南省农村小学全科教师培养工作实施方案（试行）的通知》（教师〔2015〕881号）和《河南省教育厅关于做好2018年小学教育（全科教师）专业定向招生工作的通知》（教学〔2018〕330号）等文件精神，为切实加强我省乡村教师队伍建设，更好地解决乡村教师补充难的问题，确保实现县来县去的本土化培养目标，2018年，我省对小学教育（全科教师）专业继续实行“定向招生、定向培养、定向就业”政策。具体问题解答如下：
一、什么是小学教育（全科教师）？其专业性质是什么？
答：小学教育（全科教师）简称“全科教师”，指的是能够承担多门学科教学任务的小学教师。属于师范类。
二、全科教师和普通小学教师在培养上有什么不同？
答：全科教师是专门为农村教学点培养能够承担多门学科教学任务的教师。相对于普通小学教师的培养而言，全科教师采取高校与优质小学联合培养的新机制，采用“通识基础课程、学科教育课程、教师专业课程和教育实践课程”有机结合的课程体系，着力培养学生能够贯彻素质教育、适应新课改、具有“一专多能”的全科教学能力，以适应农村教学点教学工作的需要。
三、 2018年定向培养全科教师的县（市）有多少？
答：2018年有86个设岗县（市）。各设岗县（市）的具体招生计划见附件，考生可以咨询相关培养院校。
四、 2018年全省本、专科层次的全科教师招生计划是多少？
答：本科层次的全科教师招生计划是1000名，专科层次的全科教师招生计划是2000名。
五、哪些高校承担小学全科教师的培养任务？
答：2018年共有7所师范院校承担本科培养任务，5所师范院校承担专科培养任务。承担本科层次培养任务的分别是：信阳师范学院、洛阳师范学院、周口师范学院、商丘师范学院、安阳师范学院、南阳师范学院、郑州师范学院；承担专科层次培养任务的分别是：信阳师范学院、洛阳师范学院、南阳师范学院、郑州师范学院、焦作师范高等专科学校。
六、 报考全科教师有哪些条件和要求？
答：一是参加2018年高考报名的普通高中毕业生（含往届），可报考本人户籍地的设岗县（市）小学教育（全科教师）专业志愿。
二是要求考生思想品德优良，热爱教育事业，立志长期从教，积极投身农村教育。
三是身心健康，符合《河南省教师资格申请人员体格检查标准（2017年修订试行）》要求，具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，有完全的法律行为能力等，能够较好地适应农村小学教育教学工作的需要。
七、 如何报考2018年小学全科教师？
答：报考小学教育（全科教师）专业的普通高中毕业生随全省普通高考报名、考试、填报志愿。根据各设岗县（市）培养计划，具有设岗县（市）户籍的普通高中毕业生可报考户籍地的小学教育（全科教师）专业志愿，本科层次随本科二批次填报平行高校志愿，专科层次随专科批次填报平行高校志愿。
八、 2018年小学全科教师如何录取？
答：一是本科层次随本科二批次、专科层次随专科批次按平行志愿，根据考生成绩和高校面向设岗县（市）的招生计划，从高分到低分择优录取。
二是考生被预录取后必须凭录取通知书在被录取学校签字盖章的定向就业意向书上签字。入学报到时凭录取通知书和定向就业意向书报到，若不签订定向就业意向书，或未按时报到，视为放弃当年普通高校招生录取资格。
三是正式录取。培养院校根据预录取报到入学学生名单和学生签订的定向就业意向书，发放正式的定向培养就业三方协议书，学生在入学一个月内完成与设岗县（市）人民政府签订定向培养就业三方协议书，方可注册学籍，办理正式录取手续。
九、 全科教师毕业时应具备什么毕业资格？
答：本科层次的全科教师经过4年本科的学习，应按规定取得毕业证书、教师资格证书和学位证书；专科层次的全科教师经过3年专科学习，按规定取得毕业证书、教师资格证书。
