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今年9月10日是第34个教师节。34年来，中华大地上涌现了无数优秀的人民教师，李芳就是其中一员。河南省信阳市?河区董家河镇绿之风希望小学教师李芳扎根山区从事乡村教育29年，一直默默耕耘、精心育人。今年6月的一天，在护送学生过马路时，面对失控的摩托三轮车冲向学生，她以身挡车救学生，自己被撞牺牲，年仅49岁。教育部党组6月发出通知，号召全国教育系统向李芳同志学习。本版特刊发青年雕塑家武定宇受邀为李芳塑像的文章，讲述他历时两个多月完成雕塑作品的创作心得，以期纪念和弘扬李芳身上所体现出的无私奉献、立德树人的中国教师精神。
为李芳老师塑像，似乎是一种冥冥中注定的缘分。信阳是我的家乡，当我第一次看到李芳同志事迹的新闻时，感触尤为深刻，既沉痛惋惜又无比敬佩。邀请我塑像的是河南信阳职业技术学院，它的前身信阳师范学校，既是李芳老师的母校，也是我从小生活的地方??我的父亲是这里的老教授。我生长在一个教育世家，家族中九成的亲人为教师，我目前也在高校任教，对于教师这份神圣职业的崇敬，从小耳濡目染、镌刻于心。多年来，我一直关注主题性创作，努力从中华民族发展的历史征程中、从人民的生产生活中寻找灵感，前不久还有幸入选了文化和旅游部国家主题性美术创作雕塑专题班。我曾创作过人民的艺术家冼星海、老舍、齐白石、梅兰芳，伟大的革命导师马克思、恩格斯，南京好人约翰?拉贝、人民的好干部焦裕禄等雕塑。为全国优秀教师塑像也不是第一次，如2016年我曾为盐城的王强同志塑像，对他春风化雨的高尚形象至今记忆犹新。
但是，两个月的创作时间极为紧张，前期准备从收集资料、踏勘再到确立工作计划仅用了三天。我专程去往李芳老师生前工作过的绿之风希望小学，走进她曾经奉献的教室与办公空间寻求感悟。当踏进二年级（3）班的教室时，我瞬间就被那朴素而温馨的教学环境深深打动，抚摸着李芳老师曾经执教过的、布满岁月痕迹的三尺讲台，我内心那种复杂感受无法言喻。随后我走访了曾与李芳老师共事的校长、教师和当时目击现场的群众，在他们情真意切的描述中，我隐约捕捉到了李芳老师的精神和形象：她是一位乐观向上、甘于奉献的好人，是一位优秀而朴实的基层教师，是一位拥有高尚品德、无私大爱的优秀党员。回京的路上，我的内心久久不能平静，创作的思索一刻也停不下来，各种图像不断在眼前闪过。
在随后与校方和李芳老师家人就小稿创意展开讨论的过程中，大家的一致肯定让我更加坚定了创作方向。通过与李芳女儿的深入沟通，我感受到李芳老师还是一位善良、温暖、乐观的好妈妈，是一名爱学生如子、充满温情的好老师，这些交流升华了我对李芳同志的理解，同时也丰富了作品的情感。我进一步优化了作品构思，整件作品的构图呈现“山”字形，既致敬了李芳老师高山仰止、永垂不朽的高尚精神，又通过稳固的中心点，达成一种潜在的纪念碑形式，闲适而坐的人物姿态则体现了李芳老师朴实无华、平易近人、充满阳光般温暖的“妈妈老师”气质。李芳老师身边怀抱书本的女生，幸福地依偎在老师的身旁，一如女儿依偎着母亲，两个憨态可掬的男孩在动态上增强了求索知识的孺慕之情以及亲切交流教导后的豁然开朗、其乐融融，展现出人民教师“桃李芳华”的职业情操和精神状态。在雕塑的选址上，特别选择了由原信阳师范学校重组整合成立的语言与传媒学院的U形广场中心，并将该广场改造为“桃李芳华园”。之所以选址于此，一是为了强调百年学校的薪火相传、文脉相接，二是为了呼应李芳老师作为语文教师的专业身份。在景观方案中，以从原师范学校移植来象征勇敢的棕榈树和“学高为师、身正为范”的校训为背景，使加种的桃花、李树与庄严的石材底座形成巧妙的空间呼应，雕塑作品的形态与空间场域精神相得益彰、浑然一体，具有“天人合一”般的和谐共融。
两个月的紧张创作，光荣而艰巨。雕塑的顺利落成主要得力于北京与信阳双方团队间的鼎力配合，特别是校方与李芳老师的家属提供了大量宝贵意见，还不远千里赴京审定稿件。信阳，我深爱的家乡，很庆幸没有辜负它的这份信任。金秋九月，这件作品将立于信阳，它盛满了我的情感和教育系统同仁们的嘱托。愿它成为一颗心灵的种子，在漫长的岁月中传播李芳事迹，向人们持久诉说立德树人、桃李芳华、大爱无疆的中国教师精神。
