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8月3日，2018年“媒介社会学”暑期学习班第4天课程顺利进行，当天上午，武汉大学新闻与传播学院教授，博士生导师夏倩芳教授做了题为《关于媒介社会学方法论的反思》。讲座由新闻与传播学院党委李穗副书记主持。
本次讲座分从“社会学的研究对象和任务、社会学的实践意涵和政治意涵、媒介社会学的问题领域(应为问题域)、社会学的研究对象”这四个部分展开，将前沿的学术研究和国内外的社会媒介现象结合，带给大家新的媒介社会学的思考。
针对社会学的研究对象和任务，夏倩芳教授引用布迪厄《实践与思考》中的言论进行阐述：社会学的使命在于“揭示行为的必然性，即通过重新构建决定这些行为的各种约束力量的整体而使这些行为摆脱任意武断性的假象。”由浅及深层层分析了人类社会中结构性方面的问题。换言之，只有将理论、概念置于社会结构与历史发展中，才能更为清楚、准确地发现并解决问题。
夏倩芳教授指出，“新媒介”，并不是一个变动不居的陈述，而是一个运动的过程，它意味着一个环节对上一个环节的取代，即对既有旧媒介形式的替代与包容，在特定的历史语境中呈现出它的“新内容”。夏教授认为，和新技术层面探寻传统媒体出路的研究相比，从社会学角度考察媒体内部在信息生产、资源配置、权力架构、组织关系中存在的问题，而媒介社会学或许能成为那把开启隐蔽世界大门的钥匙。
在下午的论文分享环节上，来自西南民族大学、武汉大学、华中科技大学等高校的8位学员分享了论文及研究报告心得，武汉大学新闻与传播学院夏倩芳教授、CSSCI来源期刊《中国地质大学》学报主编刘传红教授作了点评。
刘教授耐心聆听了各学员论文和报告，并给出了建议。对于期刊，刘教授建议要注重开放性，关注青年作者，树立读者意识，选题要契合读者兴趣。对于写作者，刘教授表示，成为作者前首先要成为读者，多查询国内外优秀的文献资料，找出读者关注点和学术空白点。注意格式、摘要字数以及参考文献等细节，以严谨、真实的态度来治学，撰写高质量稿件。
随后夏教授逐一作了点评和分析，并分享了自己的经验。她指出，研究一个对象花费7、8个月时间很正常，要不断观察、总结，更深入了解研究对象，发现其研究价值，不能把研究对象混同为研究问题，此外，还要找到矛盾点，平铺直叙不是研究，必须找到矛盾冲突，提出真正的科学研究问题。她强调，学术研究要从实践出发，探索实践的问题。必须有严谨的治学态度。
