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各学院：根据教务处下发的《关于2018级行政班全面实行民汉混合编班的通知》要求，从2018级学生开始，各学院按照相同专业民汉学生混合的原则全面实行新建行政班民汉学生混合编班，教学计划按照2018版人才培养方案执行。现将2018级汉语言、双语班新生未报到前和军训期间（9月份），从预科升入专业班学习的民考民学生的教学工作安排如下：
一、课程安排
课程按照2018版人才培养方案的课程开设。《大学语文》（原大学汉语）公共课的教学任务由中语学院承担，任课教师必须参加中语学院举办的大学语文课程教学规范的培训，按照培训的要求进行授课，要以强化学生的国语水平为教学内容；其他课程的教学内容可选择强化专业汉语、讲授新课程专业知识或复习中学的知识等；各学院根据师资情况可合班授课，也可按新建行政班级分别进行授课。
二、教材选用
在此期间需要选用新教材的必须严格按照《喀什大学教材管理办法》中的相关规定进行选用。新选用的教材除符合教育教学的规律、具备科学合理的体系结构、承载准确先进的专业内容等基本条件外，必须坚持正确的政治方向，符合党和国家的各项方针、政策、法律、法规，体现辩证唯物主义和历史唯物主义，有利于学生树立正确世界观、人生观、价值观；教材中决不允许出现涉及民族分裂、宗教思想、宗教教义及任何不利于社会稳定和民族团结的内容。
1、“大学语文”公共课教材的选用必须要符合学校的规定，以往使用的各类专业汉语、大学汉语等相关教材、教案和教学材料等不得再使用。
2、由各学院自行承担的专业课程的必须要使用本学期征订的教材。
3、中学知识复习的教学内容必须选自现行各中学使用的相关课程教材，原各学院自编的教材和“113”模式等老教材不得再使用。
三、教学档案
第一周到第四周（9月份），承担以上课程教学任务的教师，《喀什大学教学日志》中的“课程教学进度表”按上述“课程安排”的内容填写，教学提纲可不准备，但必须准备好教案和讲稿。
国庆节后，按新建行政班级分别开始新课程的教学任务，承担以上课程教学任务的教师，继续在已填写的《喀什大学教学日志》填写新内容的“课程教学进度”，不承担以上课程教学任务的教师按新课程的内容开始填写“课程教学进度表”，并准备好教学提纲、教案和讲稿。
