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9月26日晚，我校语言文字预评估的材料已经整整齐齐地摆在了会议室的圆形办公桌上了。原来，市教育评估院语言文字评估专家将于9月27日到我校开展调研，这也是提前对我校语言文字工作开展的预评估。
27日一大早，校语委、校语言文字迎评办相关负责人及工作人员已经早早的来到南807会议室等候专家的到来，大家翻看着制作完善的自评估报告，并交流着各自部门的语言文字工作情况。
9点30分，以上海市教委纪工委书记、市教卫机关党委书记黄也放为组长的专家组一行5人达到我校，在10分钟简短的专家预备会后，调研会准时开始。
这是黄书记第二次到东海来，她明确了此次会议的目的是了解东海学院语言文字工作开展情况，发现优势和亮点，调研困难和瓶颈，做到上下沟通，解决问题，达到以调研促建设、以调研促评估的目的。希望学校能够及时发现工作中的不足，找准努力方向。
我校党委书记赵佩琪代表学校党政领导和全体师生向专家组一行的到来表示欢迎和感谢。她说，我校非常珍惜这次难得的机会，将以预评估为契机，总结工作经验和规律，找出不足和差距，扬长补短，改进提高，把我校语言文字工作推向一个新台阶。
校长项家祥以《贯彻“三纳入一渗透”承担责任 扎实推进学校语言文字工作》为主题，从学校情况与语言文字工作概况、提高认识与完善机制、宣传教育与方法措施、以评促建及凝练特色、存在问题及未来方向等五个方面向专家组汇报了我校的语言文字工作开展情况及发展历程。他指出，东海学院的语言文字工作已经形成了以下特色：一是纳入教育教学、师生共同提高；二是渗透校园文化、形成东海品牌；三是助力思政教学、创新文化育人。他进一步提出我校语言文字工作存在四点不足：一是整体策划高度不够；二是科研重视相对薄弱，参与市级项目少；三是经费预算不科学；四是未能充分利用学校优势为社会提供更多语言文字服务。在此基础上，他提出了未来的努力方向，即对照语言文字工作标准，持续改进工作中的不足；着力培养适合学校语言文字工作需要的专业人员；突破难点，提升建设水平，形成学校语言文字工作长效机制。
“在东海，做语言文字工作不易；在东海，把语言文字工作做好，也是一件容易的事情。但东海教师有着强烈的敬业精神，他们虽然任务重，工作压力大，但在完成教学工作的同时，他们也在全心全意地做好学校和领导布置的语言文字工作。”项校长动情的说。
听着项校长的汇报，专家们认真地做着笔记。在互动环节，专家们就语言文字工作专项经费统筹、教师语言文字达标测试、校语委内部运行机制、二级学院语言文字工作落实等问题进行了提问。
在教师座谈会环节，20余位语委成员和教师代表就学校语言文字迎评工作开展与落实情况、语言文字与课堂的渗透互通、语言文字工作落实过程中遇到的困难与专家一一进行了互动。
“评估不是最终目标，我校一直都把提高师生的语言文字素养作为重点来抓。在学生中广泛开展的读书活动和在教室中开展的书法、板书大赛等都已经成为学校的常规工作了。”党政办主任李希萌说。
“学校的语言文字工作部署细致，重点落实。教案、试卷实现三级把关。学院新闻宣传做到作者、行政办主任、院长三级把关。结合学院特点，今后将把新疆生源学生普通话培训作为一项重点和特色工作来抓。”商学院院长吴静芳说。
座谈结束后，专家审阅了我校语言文字评估材料和网站，并到教学大楼、食堂等进行实地走访，查看校园用语用字情况和教育教学用语用词情况。
