桂林理工大学文科理科录取分数线,历年录取分数线统计表
发布时间：2024-01-13 18:01:08
思而思学网桂林理工大学2017年录取分数线
| 院校名称 | 院校代号 | 省份 | 批次 | 文科投档线 | 理科投档线 | 备注 |
| 桂林理工大学(一) | 10596 | 广西 | 本科第一批 | 545 | 502 | |
| 桂林理工大学(一) | 10596 | 广西 | 本科第一批征集 | 549 | 462 | 理工类降40分. |
| 桂林理工大学(一) | 10596 | 广西 | 本科第一批第二次征集 | | 460 | 理工类降42分. |
| 桂林理工大学(一) | 10596 | 广西 | 专项计划 | 548 | 502 | |
| 桂林理工大学(一) | 10596 | 广西 | 专项计划征集 | 522 | 472 | |
| 桂林理工大学(一) | 10596 | 广西 | 专项计划第二次征集 | 530 | 452 | 文史类降15分，理工类降50分. |
| 桂林理工大学(一) | 10596 | 广西 | 本科第二批 | 503 | 454 | |
| 桂林理工大学(二) | 20004 | 广西 | 本科第二批 | 413 | 334 | |
| 桂林理工大学(三) | 20018 | 广西 | 本科第二批 | | 371 | |
| 桂林理工大学(四) | 20022 | 广西 | 本科第二批 | 488 | 432 | |
| 桂林理工大学(二) | 20004 | 广西 | 本科第二批征集 | 473 | | |
| 桂林理工大学(三) | 20018 | 广西 | 本科第二批征集 | | 463 | |
| 桂林理工大学(四) | 20022 | 广西 | 本科第二批征集 | 495 | 438 | |
| 桂林理工大学(一) | 10596 | 广西 | 精准脱贫专项计划 | 482 | 431 | |
| 桂林理工大学(一) | 10596 | 广西 | 精准脱贫专项计划征集 | | 456 | |
桂林理工大学2017年艺术类专业录取情况
| 序号 | 省份 | 专业 | 计划数 | 录取数 | 文化分 | 专业分 | 综合分 |
| 最低分 | 最低分 | 最低分 |
| 03 | 河北 | 设计学类 | 10 | 10 | 279 | 193.7 | 227.8 |
| 04 | 山西 | 设计学类 | 10 | 10 | 293 | 204.3 | 244.2 |
| 05 | 内蒙古 | 设计学类 | 10 | 10 | 330 | 198 | 267.6 |
| 08 | 黑龙江 | 设计学类（文） | 5 | 5 | 302 | 190 | 244.8 |
| 设计学类（理） | 5 | 5 | 347 | 186 | 257 |
| 10 | 江苏 | 设计学类 | 10 | 10 | 245 | 194 | 222 |
| 11 | 浙江 | 设计学类（文） | 5 | 5 | 361 | 78 | 197.8 |
| 设计学类（理） | 5 | 5 | 383 | 74 | 204.8 |
| 12 | 安徽 | 设计学类 | 15 | 15 | 315 | 272.5 | 304.7 |
| 14 | 江西 | 设计学类 | 10 | 10 | 318 | 214.3 | 263.2 |
| 15 | 山东 | 设计学类（文） | 5 | 5 | 318 | 202 | 248.4 |
| 设计学类（理） | 5 | 5 | 319 | 196.7 | 248.8 |
| 16 | 河南 | 设计学类（文） | 5 | 5 | 321 | 202 | 258 |
| 设计学类（理） | 5 | 5 | 323 | 205 | 252.2 |
| 17 | 湖北 | 设计学类 | 10 | 10 | 305 | 204 | 278.8 |
| 18 | 湖南 | 设计学类（文） | 5 | 5 | 343 | 189 | 294.4 |
| 设计学类（理） | 5 | 5 | 299 | 198 | 242.4 |
| 19 | 广东 | 设计学类 | 10 | 10 | 282 | 210 | 239 |
| 20 | 广西 | 设计学类（文） | 97 | 97 | 261 | 242 | 261.6 |
| 设计学类（理） | 98 | 98 | 219 | 235 | 240.6 |
| 21 | 海南 | 设计学类 | 10 | 10 | 378 | 203.3 | 275 |
| 23 | 四川 | 设计学类 | 10 | 10 | 397 | 207 | 285.4 |
| 24 | 贵州 | 设计学类 | 15 | 15 | 423 | 209 | 306.8 |
| 25 | 云南 | 设计学类 | 10 | 10 | 404 | 213.6 | 292.2 |
| 27 | 甘肃 | 设计学类 | 10 | 10 | 299 | 235 | 272.6 |
| 29 | 新疆 | 设计学类 | 5 | 5 | 203 | 190 | 211.6 |
桂林理工大学2017年广西各批次录取情况
| 批次 | 科类 | 录取时间 | 录取最低分 |
| 专项计划批（?贫） | 文 | 7.9-7.17 | 522 |
| 理 | 7.9-7.17 | 452 |
| 专项计划批（区贫） | 文 | 7.9-7.17 | 548 |
| 理 | 7.9-7.17 | 479 |
| 本科一批 | 文 | 7.14-7.20 | 545 |
| 理 | 7.14-7.20 | 460 |
| 中外合作办学（2+2） | 文 | 7.21-7.30 | 413 |
| 理 | 7.21-7.30 | 334 |
| 本科二批 | 文 | 7.21-7.30 | 503 |
| 理 | 7.21-7.30 | 454 |
| 高端应用型本科 | 文 | / | / |
| 理 | 7.21-7.30 | 373 |
| 精准脱贫 | 文 | 7.28-7.30 | 482 |
| 理 | 7.28-7.30 | 431 |
| 民族班 | 文 | 7.21-7.30 | 504 |
| 理 | 7.21-7.30 | 455 |
| 预科A | 文 | 7.31-8.1 | 414 |
| 理 | 7.31-8.1 | 360 |
| 预科B | 文 | 8.1-8.3 | 456 |
| 理 | 8.1-8.3 | 390 |
| 南宁分校 | 文 | 7.21-7.30 | 432 |
| 理 | 7.21-7.30 | 488 |
| 序号 | 省份 | 类别 | 录取最低分 | 校区 |
| 理 | 文 |
| 01 | 北京 | 本科 | 485 | 515 | 桂林校区 |
| 02 | 天津 | 本科 | 423 | 453 | 桂林校区 |
| 03 | 河北 | 本科 | 515 | 520 | 桂林校区 |
| 04 | 山西 | 本科 | 486 | 492 | 桂林校区 |
| 中外合作办学 | / | 473 | 桂林校区 |
| 05 | 内蒙古 | 本科 | 399 | 437 | 桂林校区 |
| 06 | 辽宁 | 本科 | 445 | 472 | 桂林校区 |
| 07 | 吉林 | 本科 | 432 | 414 | 桂林校区 |
| 08 | 黑龙江 | 本科 | 449 | 456 | 桂林校区 |
| 09 | 上海 | 本科 | 356 | 353 | 桂林校区 |
| 10 | 江苏 | 本科 | 320 | 325 | 桂林校区 |
| 11 | 浙江 | 本科 | 506 | 517 | 桂林校区 |
| 12 | 安徽 | 本科 | 505 | 506 | 桂林校区 |
| 13 | 福建 | 本科 | 424 | 466 | 桂林校区 |
| 14 | 江西 | 本科 | 509 | 502 | 桂林校区 |
| 15 | 山东 | 本科 | 512 | 503 | 桂林校区 |
| 16 | 河南 | 本科 | 472 | 487 | 桂林校区 |
| 17 | 湖北 | 本科 | 495 | 502 | 桂林校区 |
| 中外合作办学 | 479 | 488 | 桂林校区 |
| 18 | 湖南 | 本科 | 480 | 489 | 桂林校区 |
| 中外合作办学 | 464 | 477 | 桂林校区 |
| 19 | 广东 | 本科 | 473 | 480 | 桂林校区 |
| 21 | 海南 | 本科 | 588 | 588 | 桂林校区 |
| 22 | 重庆 | 本科 | 492 | 462 | 桂林校区 |
| 23 | 四川 | 本科 | 516 | 481 | 桂林校区 |
| 本科 | 513 | 507 | 南宁分校 |
| 24 | 贵州 | 本科 | 448 | 526 | 桂林校区 |
| 本科 | 467 | / | 南宁分校 |
| 25 | 云南 | 本科 | 475 | 513 | 桂林校区 |
| 26 | 陕西 | 本科 | 448 | 474 | 桂林校区 |
| 27 | 甘肃 | 本科 | 467 | 480 | 桂林校区 |
| 28 | 青海 | 本科 | 383 | 415 | 桂林校区 |
| 382 | / | 南宁分校 |
| 29 | 新疆 | 本科 | 437 | 451 | 桂林校区 |
| 援疆 | 422 | / | 桂林校区 |
