2024黑龙江高考暂未开始，以下小编整理了2023年黑龙江高考作文题目及范文参考：
根据官方公布，2023年黑龙江省高考采用的是新课标II卷，其中语文科目的作文题目为：“青少年自己的空间”。以下为语文高考的原文摘选内容；
本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。
请结合以上材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
作文解析
试题通过链接语言文字运用II的材料中提及的“安静一下不被打扰”的想法，引出“青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间”的话题。
考生在审题立意时，应抓住材料中的关键词句，依次明确关键词的内涵和外延，再建立思维链条，确定中心立意。考生可以先明确“自己的空间”的内涵，既可以指现实中的空间，也可以指向精神世界的空间。“希望有”是青少年的一种意愿，一种现象，说出了无数青少年的心声，会引发广大考生的共鸣。青春期的高中生处于少年向青年的过渡期，生活中面临着自我发展、青春友谊、人际关系等各种困惑，也面临学习任务繁重、求学压力大等问题，有时会需要自己的空间“放松、沉淀、成长”。而试题以“放松，沉淀，成长”定位，就是命题者对青少年成长需求的一种换位思考，是就“安静一下不被打扰”“希望有一个自己的空间”所做出的善意表达，意在理解青少年，激励青少年健康成长。**《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》中指出：“我们要主动走近青年、倾听青年，做青年朋友的知心人。”作文试题呼应了这一要求。
是放松心情、安放心思、积蓄力量、沉淀自己、为继续成长加油充电的地方。那里有自己的烦恼与愿望，以及朋友的友谊、社会的关切、未来的想象等等。
材料的主旨侧重于揭示“自己的空间”的意义，考生在建立思维链条时，可在论述主体侧重论证其意义，材料中明确指出青少年可以在自己的空间里“放松、沉淀、成长”，三个词语分别从三个角度递进式地提示的意义所在，考生可围绕三个方面的意义展开论述。比如通过自己的空间可以暂时得到放松，可以沉淀自己的情绪、思考和想法，让自己得以更好成长；也可从就怎样打造“自己的空间”立意行文，语言文字运用II中提到的戴耳机只是一种方式，这个信息起提示作用，考生可以由此联想到其他方式，如阅读、写日记、做剪报、独自跑步等，都能为青年营造一个自己的空间。
无论是写成“为什么”或者“怎么做”的并列式，还是“是什么”“为什么”“怎么做”的层进式，都建议在行文过程中先明确自己空间的内涵，对其内容进行介绍。还可以反思“自己的空间”的局限性，避免只是从自身角度、单一视角来认识和理解世界，更能体现出思维的辩证与全面，体现出作文的思辨性。
试题贴近考生实际，引导考生思考“自己的空间”的意义内涵及相关问题，正面引导青少年勇敢面对成长过程中的困惑与问题，激励青少年建康成长。话题内容明确，选题立意简易，便于考生展开思考与联想，写出具有真情实感的文章。
优秀范文
在“清静”中“有为”
是的，正如材料中所说，“安静一下不被打扰”，如今已经成为当下很多青少年的想法。我以为，当下的青少年有这种想法是没错的。
当下，青少年中之所以会有如此的想法，很显然，那是因为他们的生活被打扰到了，这种被打扰的生活，吝啬到了连“安静一下”的功夫也不给的程度。
那么，是谁打扰到了青少年的生活了呢？首先是他们的父母。父母们由于被人根植了的“不能输在起跑线”的理念在作祟，便不给孩子留下片刻的“安静”。上学的日子自不必说，节假日也会被父母们安排得满满的。校外培训机构各种大力的宣传，让父母们欲罢不能，面对着各种各样的辅导班，父母们一报就是好几个。无论穷富，在孩子上辅导班问题上，所有的父母都表现出了一种“不差钱”的大方。每周两天的休息日，会被安排去四个辅导班上课，上午学数学，下午就得去学物理，忙得孩子脚不连地，比上学的日子，还苦还累。
节假日，顾名思义，它是用来休息的，它是用来“安静一下”的。可是，青少年本来可以用来“安静一下”的节假日就这样被打扰了，打扰得片刻安静的功夫也不留。
打扰青少年安静的，不光是他们的父母，还有他们自己。假如父母们不安排他们去上培训班，让他们待在家里，他们就一定能让自己“安静一下”吗？估计能安静下来的人不会很多。
他们中的不少人，会利用这个机会抱着手机不丢，玩手游玩得夜以继日，连饭都不愿意吃。沉溺于网络，沉湎于电游，忙得不亦乐乎！哪里还有“安静”可言呢？所以说，打扰青少年生活的，还有他们自己。
这样说，对青少年也许有点不太公平。假如没有电游，假如网络上没有干扰青少年的内容，他们不就可以安静了吗？因此说，打扰青少年生活的还有社会环境。说到社会环境，打扰青少年安静的，又何止网络这一项呢？
一张一弛，文武之道，青少年在“张”之余，还需要“驰”一下。人是需要“安静一下”的，不能老是处在忙碌中。忙碌之后，需要“安静”，在“安静”中放松神经，在“安静”中放飞心情，尤其是正在成长的青少年更应该如此。
在“安静”中积蓄力量。人不能老是支出，老是支出就有可能出现“透支”现象。在忙碌了一阵子之后，让人安静下来，用安静来积聚下一轮忙碌的力量，这样做才能保证人的力量源源不断，才能保证人的持续发展。
“安静一下”不是“躺平”，不是在安静中涣散了精神，不是在“歇口气”的过程中松懈了斗志，而是在为继续努力奋斗积聚新的力量。因此“安静一下”是另外的一种“有为”，是努力奋斗的另一种表达方式。
老是被打扰，肯定是不利于青少年成长的，要给他们“安静一下”的机会，让他们用另外的一种方式来表达自己的“努力奋斗”——在安静中沉思，在安静中自省，在安静中积聚新的力量，以便于顺利成长。
