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感谢国培专题征文【精品】

引导语: “国培计划”由“中小学教师示范性培训项目”和“中西部农村骨干教师培训项目”组成。下面是两篇感谢国培的专题征文,欢迎大家阅读。

【感谢国培专题征文一】

早就听说国培,也非常希望自己能参加国培,果真我非常幸运的走进了国培,通过紧张有序的学习?交流?研讨?培训,给我带来了全新的教学理念,使我对教材教法更新更全面的认识,我将带着收获,带着感悟,带着满腔热情,把学到的知识运用到教学中去,国培给我留下太多的感动和思索,下面我谈三点体会:

一、聆听专家讲座,从中受益

教育名家的讲座及点评为我们的教育科学理论注入了源头活水。给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我们饱享了高规格的“文化大餐”。专家的精辟点评,辅导教师精心设计的学习简报,同行们独到的见解和精彩文笔,都给了我深深的感悟。

二、与学员互动,从中进步

在每一次的网上互动交流研讨中,我们都会结合自己的教学实际谈体会。每一个话题都会引发小组成员的热议,每天都有不小的收获。在交流中大家各抒己见,使我有了更宽阔的视野,掌握更高的教学技能。因此研讨交流充实了我,让我获得了进步。我将把自己学到的、感悟到的应用于实践,只有这样才能让自己的工作更加得心应手,使教学效果更上新台阶。

三、享受教育,收获快乐

学习是辛苦劳累的,但是让我获得了快乐。我懂得了只有不断地为自己充电,才能适应现代化的教学模式。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水,现在的一桶水已经不能满足需求,我们要给孩子们注入源头活水,这就需要我们不断地学习,不断地总结,不断地反思,及时将自己的经验记录下来。在整理中思考,在行动中研究,这将是我今后所追求的目标。

国培它带给了我思想上的洗礼,心灵上的震撼、理念上的革新。它使我提高了认识,理清了思路,找到了自身的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在,我将以此为起点,不断梳理与反思自我,促使自己不断成长。在今后的教育教学实践中,静下心来,采他山之玉,纳百家之长,慢慢地走,慢慢地教,在教中学,在教中研,在教和研中走出自己的一路风采。

【感谢国培专题征文二】

上学读书的时候,一心想着要好好学习,想着要实现自己的人生目标,自己的理想。工作的时候,一心想着要教好书,育好人,对得起父母的养育与培养。工作久了,心里有了懈怠,教材总是不变的,学生总是调皮的,教案总是抄袭的,学校的杂事永远那么多,生命在单调的重复中渐渐枯萎。

是国培,让我焕发了新的生命力。我重新点燃了生命的学习动力,我想学习!我要学习!我身体的每一个细胞都象饥渴的大地,想要吸吮从天而降的甘霖!我不够优秀,但我愿意学习!

自从登录成功那一天起,我每天在网上流连忘返,从听教授的讲座,到网上论坛,我从刚开始的丈二和尚摸不着头脑,到现在能熟练地点击、发帖、回帖、完成作业,我感到自己有了巨大进步。

不光是在专业知识上,更学到了做人的真谛。

李晶老师的视频答疑,字字句句渗透着她对科学学科的真情,她说的话是那样地实在,她能触摸到基层教师的脉搏,体味我们的辛苦,堂堂一位教授、学者,能这样做,我们这些普通的教师也要向她学习。大海航行靠舵手,有李老师这样的好带头人,我们国家的科学教育,定会更上层楼,国民的科学素质会越来越高。

我学会了打字、编辑、发帖、回帖,每一个教案后的反思,与人交流,每日里忙忙碌碌,异常充实。白天上课工作,晚上学习、写作业、写体会、反思。夜晚,与女儿同用一盏台灯,笔尖沙沙地响,键盘轻轻地敲,记录着我的每一点进步。深夜,女儿问我:“妈妈你为什么和我一样学到这样晚呢?”我说:“妈妈也象你一样, 为自己的理想而学习、而奋斗!”

国培让我再度燃起对生命、对知识的强烈渴望和追求。我不是最优秀的,但我要做最努力的!用自己百分之百的努力,不错过这难得的机会。

作业的展示,是与专家教授的对话,字里行间,透露着对知识的渴望。我愿意展示自己,哪怕自己是渺小的。说句到家的话,我要是足够优秀,今天就不会坐在这里学习了。所以我不怕别人看到我的短处,正是由于要取长补短,我们才走到国培这个大家庭中来。在一起研究,共同进步,比学赶超,勇往直前。

我是一名普通的小学教师,没有人指引,独自在黑暗中摸索,幸亏遇到了国培,我重新投入到年少时最单纯的学习中。也有作业的压力,但国培是位宽厚仁德的老师,“只要你认真学习,合格不成问题。”在合格这个简单目标达到的同时,更要提高自己,充实自己。

知识爆炸的时代,信息密布,作为一名科学教师,身负国家和民族科技振兴的重任,我的工作是渺小的,微不足道的,但又是大厦的地基。“不积跬步,无以至千里,不积细流,无以成江河。”万丈高楼平地起,我们不能自卑、自暴自弃,天生我才必有用,我们要从新的起点出发,一切归零,从头再来。强大自己,完善自己,实现自己人生事业的价值体现。

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