师德存，希望在;师德振，民族兴。向着北斗，校正航灯，中国梦就一定能够实现!以下是为你们整理的心系中国梦做好引路人师德征文，供大家参考，希望对你们有帮助。
心系中国梦做好引路人师德征文【一】
师德是石，敲出教育的星星之火;
师德是火，点燃孩子的希望之灯!
岁月、阳光，风雨、彩虹……
天空有一轮太阳，总是给我们温暖。天空有一轮月亮，总是给我们温润。
有一种精神叫坚持，坚持平凡耕耘，坚持挥洒青春，坚持释放激情;有一种精神是奉献，上善若水，大爱无言。有一种精神是责任，大道无痕，厚德载物。
有一种生活，你没有经历过就不知道其中艰辛;有一种艰辛，你没有体会过就不知道其中快乐;有一种快乐，你没有拥有过就不知道其中纯粹。对教师来说，教育几十年的生涯，是奉献的一生，更是收获的一世!
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。在2016全市师德建设活动月开展之际，我们文山小学在全体教师中开展了“我身边的师德风范”征文比赛。组织这次活动的目的，就是发现和挖掘教师自己身边的师德榜样，树标立榜，从而弘扬师德风范，促进学校和谐发展。
在这里，教师们以自己的所历、所感，诉说着一个个感人肺腑而又催人奋进的师德故事。翻开每一位教师诠释师德的篇章，可以看到，“爱心、无私、奉献、责任”，一个个神圣的字眼，幻化出一道道绚丽的彩虹;可以看到，他们守着一方净土，勤耕心爱教育，正师风，树师表，铸师魂!
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。教师们平淡但不平凡：三尺讲台是教师思绪纵横的绚丽舞台，那里迎来芬芳满苑;明净课堂有教师灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。
播种一份师德，收获的是一份爱慕和敬仰!
播种一份博爱，收获的是一份感动和美丽!
心系中国梦做好引路人师德征文【二】
拉开门，已经是凌晨一点半，夜猫子又在夜晚出动了。
从宿舍走出来，回头看看睡眼惺忪的她们，泪眼中夹杂着一丝微笑，我终于放心了。
“快睡吧，明早还要练声呢!”我说。
“嗯!老师再见……”
“停泊的港湾”
处理完学生的问题往回走，不到十分钟就到榕轩了。榕轩是一个静谧悠闲的小院子，住着上千位广州大学的老师。这里满院都是榕树，这种亚热带特有的植物只有一根粗壮的树干，但在阳光雨露的滋养下，它的枝叶用力地向四周生长，好像要将她最优美的姿态毫无保留地展示于人。这一排排大大小小的榕树将小院重重包围，无论在春季、夏季，还是秋季、冬季都郁郁葱葱、欣欣向荣。
这是我入住榕轩的第二年，也是担任大学教师的第二年，显然还是棵“小榕树”。两年前，我就像那些凌晨一点半才入睡的“孩子们”一样，还是个无忧无虑的学生，生活简单、安静，完全沉浸在自己纯粹的世界里，而现在却成了一群“90后”的老师，还习惯地叫他们“孩子”，就如学生时代，我的老师总是慈祥温和地唤我们“孩子”一样。说到底，自己并不比他们长几岁，年轻的外表下依然掩盖不住一颗躁动的心，可自从成为老师的那天起，我就期望我的“孩子”们能在“小榕树”的庇佑下，感受到学习知识的快乐，感受到追逐梦想的自由和独立长大的自豪感。
初入大学的“孩子”总会遇到各种各样的问题，就像曾经的我也会为无关紧要的事情揪心一样。“孩子”们为了宿舍间的摩擦闹变扭，其中一个女孩不愿意再这般下去，就找到了作为班主任的我。对于我的出现，她们一开始是拒绝的，她们不接电话也迟迟不开房门。但要解决问题，就必须先获得她们的信任。我耐心地一遍一遍发短信、打电话，好不容易敲开了门，她们却都沉默不语。于是，我又挨个谈话，尽量站在他们的角度看待问题，用“换位”的方法来分析好坏对错。足足六个小时的谈话，我嘴也说破了，腿也站麻了，看着两个黑眼圈的我，“孩子”们终于被感动了。她们哭着对我说，不是真的要生对方的气，只是因为“太在乎”，所以总是以为只要对对方好一切都是对的，无法接受被拒绝。可现在她们懂了，爱护一个人应该从对方的需要出发。伴着泪水，她们说出了长时间压在心头的委屈与抱怨，这样的道理不仅她们明白了，我也更有体会了。
走在回榕轩的路上，夜已深，半小时前还是强打精神、睡眼朦胧，这会儿却神清气爽多了。朗月星空，微风拂面，夜晚的榕树散发出一股清新的气味，一切变得更加开阔了。虽然只是解决学生间的小烦恼，但我却觉得是件极了不起的事情。常说，教师就是那个“点燃自己，照亮别人”的人，在榕轩这个小院子里，有多少人与我一样用自己的辛劳换来学生们的进步与成长，无怨无悔。今夜，这群“孩子”终于可以睡个好觉了，我也给自己今天的表现点赞。
心系中国梦做好引路人师德征文【三】
一、心中有理想信念的“阳光”
有理想信念，这是实现中国梦的思想基础，体现了思想育人的导向。思想是行动的先导，有什么样的思想就会有什么样的行动。教育作为百年大计之本，教师作为教育之本，首先要在思想上保持先进性、纯洁性，而先进性和纯洁性，就是始终坚持共产主义理想信念。幼儿教师是一份吃力不讨好的工作，而作为一各男老师，更是难能可贵，自2007年从东莞师范小学专业毕业后，从2009年起一直任职于道?镇中心幼儿园。在这6年多时间里，虽然生活压力，社会舆论，一直困扰打击着他，但他心中有理想和信念，一直勤勤恳恳，默默耕耘着，曾2年一人担任全园各年级体育游戏老师，后来一直担任不同年龄段的体游戏教师，并主动承担组织各类教师和幼儿培训工作。默默坚守这个岗位多年，毫无怨言，坚定信念，努力工作，乐于奉献。
二、爱与智慧并重的“阳光”
古人云，师者，传道、授业、解惑也。一个道德情操高尚的教师，他的学生也会是道德楷模。深信自己的一言一行都会对幼儿的一生产生影响。本着一颗童心、爱心，尊重、理解、信任幼儿，在教学活动中结合幼儿身心发展的特点，利用幼儿园现有环境器械资源，大胆创新的设计既有趣有又用的课程，用男儿的阳刚之气带领幼儿开展体育锻炼，让幼儿在“阳光”的照耀下爱上体育锻炼，为幼儿健康快乐成长提供更爱的滋养。身心投入，与幼儿形成共同参与、相互学习的关系，毫不吝啬地给予每一个幼儿关注的目光，鼓励的话语，始终如一地平等对待每一个孩子，深受孩子的尊重与喜爱。在教学工作中利用知识经验开展《趣味运动会》、《亲水活动》，让幼儿得到更全面的展示机会和体验游戏趣味快乐，更得到老师家长一致的好评，不断发挥爱与智慧的积极有效作用，形较好的学习生活氛围。拥有高尚的道德情操，多次被评为园内“优秀员工”，2017年镇的“优秀教师”。
三、敏而好学，光芒四射
一直秉承“慧而明理，敏而好学”的信念，不断学习最前沿的幼教理论，在工作中为了提高自身业务水平，曾多次外出学习，积极钻研幼儿园体育教学活动的开展和理念方向。于2010年4月参加“中国第四届男幼师发展论坛”，了解男教师的角色定位和自我价值体验;每学期都积极参主动能与各类相关培训学习。与在参观学习的同时，开拓了视野，使教学质量和教研水平不断提升，不断创新完善教学内容方法。不仅不断提升自身教学业务水平，还不断提高自身的学历水平及自身素养。2015年参加报读浙江是师范大学教育学本科，积极完成各种公需课程培训。虽然毕业于小学专业，刚开始从事幼教时对幼儿园的基本技能不熟悉，但只要坚信“君子自强”，通过孜孜不倦的努力，取得了幼儿园一级教师资格。在幼教这一领域，从开始的“无所适从”到现在的“游刃有余”。 2012年10月课例《士兵突击》作为镇优质课公开展示。2015年12月课例《学做小标兵》在我镇优质课评比活动中荣获“一等奖”。课件例《团结合作，争取胜利》、《勇敢大挑战》、《武术》、《能干的小白兔》均被评为园内优质课。能按质按量完成教学常规工作，遵循幼儿的身心发展特点，不断钻研幼儿体育游戏教学，并大胆利用不同器械组合，让幼儿在一物多玩中体验运动快乐，收获健康自信，能根据气候环境因地制宜开展教学活动。利用课余时间阅读了大量有关幼儿体育锻炼的视频、书籍，认真钻研《3-6岁儿童学习与发展指南》、《广东省幼儿园一日活动指引》中的要求精神。在2017年4月被聘为道?镇兼职教研员以来，多次到其它园进行检查指导，用“阳光”照耀着同行姐妹，使这股阳光的光和热滋养着更的幼苗茁壮成长。2012年至在当任道?镇中心幼儿园团支书工作期间，多次组织园内团员会议进行学习开展活动，完成镇传达的团工作任务，开展全园性的政治学习，带领园内青年团员多次到社区服务劳动奉献青春力量，形成较好的政治氛围和团结凝聚力。2013年更被镇团委评为“优秀团干部”，一团一品活动“发现道? 传承文化”被评为一等奖，这一切都离不开他的汗水与努力。
四、共同温暖的“阳光”
同一片蓝天下，这幼儿园里共同的阳光无私地给幼儿带来温暖和能量，正是在爱和帮助下，他们得到更全面的滋养，记得每年9月开学时小班幼儿们闹情绪，特别是当时自己女儿上幼儿园时，在她班里我没顾得理她，而去安抚哭着找妈妈哭得厉害的幼儿，抱着一个，搂一个，还要安慰另一个，依偎在身旁的都当是自己的孩子。当自己女儿回家说：我不喜欢那些哥哥姐姐时，心是多么的惭愧。但这是我的工作，当幼儿把你当作唯一信赖的人时，你就是他最大的精神支柱，只有这样才能给他们安抚和帮助，帮他们渡过难关。往后的日子里后面跟着几个小屁孩时，还被开玩笑说：又多了几个儿子。我们携手在幼教这片沃土上播散仁爱的种子，默默的耕耘，幼师们化作雨露阳光，为孩子的未来开拓出一片美好的乐土。
