还记得小时候上课，在课本上遇见一个词语“青春”，当时就懵懵懂懂的问老师什么是青春，老师说“：青春就是充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的年轻人。”就这样我知道青春和年轻人有关。
一、我正青春
我是9月份的特岗老师，毕业后积极投入到乡村的教育事业中。时间飞逝，转眼间工作也快两年了。两年里，我习惯了学校生活的艰苦，习惯了校园夜晚的寂静，习惯了每个周末来回的奔波。生活中的那点苦，对我来说已经不算什么了。在工作中取得的成绩让才是最让我欣慰的。两年里，我认真的工作，兢兢业业，没有丝毫的放松。两年里，我努力的学习，一丝不苟，一直给自己注入新的能量。两年里我用我自己的行动去诠释自己的青春，我不断的挑战着自己，不断的超越着自己，我努力的成长着，进步着……因为我正青春。
二、 充满自信，努力突破
还记得今年的三月二十八号，这是我参加工作以来最值得纪念的日子，因为，就在今天我第一次参加大型的比赛——范县县课件优质课比赛。怀着忐忑不安的心情，怀着紧张激动的心情，我带着学生去镇里的其他学校比赛。因为没有充足的教学经验，也没有参加活动的经验，所以我显得特别的没信心。就在当时我忽然想起来大学老师曾给我们的毕业留言:年轻没有什么不可以，年轻贵在尝试；我顿时浑身充满了力量，充满了自信。在比赛的时候，我开始抛除一切的外界因素，开始用自己的想法自己的设计讲自己的课，从来没有过的投入，仿佛忘记了评委老师的存在，仿佛忘记了这是一场比赛。渐渐的忘记了时间，直到评委说时间到的时候我才从课堂中走出来。这时，我再次清楚的认识到：我是深深的爱着这个课堂的。我的大胆的尝试也得到了县里电教室评委的认可，我的课也成功的被推送到市里进行选拔。我也清楚的认识到青春应该充满自信。
三、敢于接受挑战，努力创新
清楚的记得五月四号，这也是一个让人难忘的日子，这是我人生中第一次讲全镇复习观摩课课。因为毕业研讨工作的需要，联校领导安排我讲一节复习观摩课（我带的是毕业班）。接到这个任务时，我心里一直犯嘀咕，这是一个很大的挑战。要知道复习课特别不好讲课堂容纳量特别大，自己没有丰富的经验。要知道带毕业班的老师都是有着丰富的教学经验的老教师。我一个初出茅庐的小姑娘怎么能在老教师面前班门弄斧呢？心里很迷茫，这时校长的一句话打开了我所有的心结，校长说：“这是领导对你的信任，这也是一次机会，你应该好好把握
