篇一：淘师湾信息技术基础作业答案(20xx级)
（3、4、5、6、11、12、13、14班）
25、顺序结构（4-1-2） AAADB
24、图像信息加工14-3 DBCD
23、图像信息加工14-2 DACCC
22、图像信息加工14-1 CDBDB
21、中期评价12-1
（一）DADAB DABBA BDCBD CACCB BABB
（二）
1、确定信息需求；确定信息来源；
2、插入艺术字；插入图片(或插入自选图形
3、先对邮件进行杀毒，然后再打开邮件
4、(1)B6；=SUM(B2：B5)或=B2+B3+B4+B5； (2)=B5/C5； (3)=B5/B6； (4)饼图
（三）
(1)要点1：应该找到银行相关部门询问。
要点2：不能打取款机上的电话。 要点3：电话很有可能是骗子的电话，
骗子骗到卡号及密码后，会将卡内的钱取走。
(2)要点1：婉言谢绝，我们不能轻易相信陌生人。
要点2：应该去到相关银行部门询问
工作人员办理。
20、表格数据的图形化11-5
(1)这个图表是雷达图；这个同学长处是信息知识和信息能力，这个同学短处是信息道德。 (2)雷达图不仅可以找到长处和短处，还能给我们一种整体感觉，比如这个图说明信息素养中3项得分都很高，而信息道德这一项得分不高，整体信息素养得分也不高，从得分所围的图形的面积可以看出这一点
19、表格数据的图形化11-4 ADCA
18、表格数据的图形化11-3 BCAA
17、表格数据的图形化11-2 ACDCD
16、表格数据的图形化11-1 BBDBC
15、表格数据的数值计算10-4 ACDDA
14、表格数据的数值计算10-3 BBDCD
13、表格数据的数值计算10-2 ACDBAD
12、表格数据的数值计算10-1 BDDBBC
11、文本信息加工9-2 CDABC
10、文本信息加工9-1 BAACC
9、信息的评价5-2 ACDCAB
8、信息的评价5-1 ABAAAA
7、信息的获取-2 DDCAB
6、信息的获取-1 BCBBB
5、信息的编码8-4
篇二：20xx淘师湾作业答案
的获取-1 BCBBB
信息的获取-2 DDCAB
信息的获取-3 DBABC
信息的获取-4 CBBC
信息与信息技术-1 CACDB
信息与信息技术-2 DDCDB
信息与信息技术-3 BDCAC
信息与信息技术-4 CDDBB
网络信息检索4-1 ADBDB
网络信息检索4-2 BACCB
网络信息检索4-3 BBBAD
网络信息检索4-4 1.半人马座比邻星
2.茉莉花
3.mào dié 八九十岁的意思。
4.齐白石的蛙声十里出山泉
网络信息检索4-5 1.搜索引擎最早是yayoo，后来发展壮大，搜索引擎的工作方式和在图书馆里面进行图书查找的工作差不多
2.如果可以直接下载，那么右键菜单选择目标另存为，如果不行那么可以选中链接之后采用下载软件下载。
3.例如：优化查找的速度、扩大资料的范围等。
信息的评价5-1 ABAAAA
信息的评价5-2 ACDCAB
信息的评价5-3 BACCD
信息的评价5-4 ABACD(AC多选）
信息的评价5-5 CDBC(ACD多选）
信息的编程加工6-1 DADDC
信息的编程加工6-2 ADCCA
信息的编程加工6-3 CBCCC
信息的编程加工6-4 CDB
信息的编程加工6-5 C, s=aa，FBACED
信息的智能化加工7-1 CACCB
信息的智能化加工7-2 CBCDC
信息的智能化加工7-3 ADCBC
信息的智能化加工7-4 A,D,D ，BD,ACEF,G
信息的智能化加工7-5 C, BEF, ACDFG, ACDGH, 计算机，手机，电话等
信息的编码8-1 CACDD
信息的编码8-2 BCAD 填空题略
信息的编码8-3 BBCC
文本信息加工9-1 BAACC
文本信息加工9-2 CDABC
文本信息加工9-3 DCD
文本信息加工9-4 BAD
文本信息加工9-5 1，复制、字体、字号、艺术字、页面设置、背景、选择性粘贴、样式、图表、目录、三级标题等
2，图形化表达带来直观、生动，纯文本枯燥、不形像等。一方面图形化在直观和形象等优势，另一方面纯文本在存储、编辑等优势。综合应用两种方式，发挥它们各自的长处，达到最佳效果。
表格数据的数值计算10-1 BDDBBC
表格数据的数值计算10-2 ACCBAD
表格数据的数值计算10-3 BBDCD
表格数据的数值计算10-4 ACDDA
表格数据的数值计算10-5 1,(1)=SUM(C2:I2)
(2)=MAX(C2:I2)
(3)=MIN(C2:I2)
(4)=(J2-K2-L2)/5
(5)=RANK(M2,M$2:M$11)
(6)自动填充
2,
表格数据的图形化11-1 BBDBC
表格数据的图形化11-2 ACDCD
表格数据的图形化11-3 BCAA
表格数据的图形化11-4 ADCA
中期评价12-1 DADAB,DABBA,BDCBD,CACCB,BABB
1,确定信息需求；确定信息来源
2, 插入艺术字；插入图片(或插入自选图形)
3, 先对邮件进行杀毒，然后再打开邮件
4, ：(1)B6；=SUM(B2：B5)或=B2+B3+B4+B5；
(2)=B5/C5；
(3)=B5/B6；
(4)饼图
综合：1：应该找到银行相关部门询问，不能打取款机上的电话，电话很有可能是骗子的电话，骗子骗到卡号及密码后，会将卡内的钱取走。
2：婉言谢绝，我们不能轻易相信陌生人，应该去到相关银行部门询问工作人员办理。
中期评价12-2 BDCBA,CDACB,CDDAC,ACDBB,BBABB,
1,减少交通事故；发布信息12小时后，再收到信息的价值减少
2, (1)加粗(2)加下划线(3)倾斜
3, ：(1)货币；数值；
(2)=C7D7；
(3)=SUM(E3:E9)或=E3+E4+E5+E6+E7+E8+E9
(4)E8；E10
4, (1) 报纸信息量低，可信度高，互动性低，较及时，网络信息量大，可信度低，互动性高，信息及时。 中期评价12-3 DABCB,AACDA,BBACA,CDDBC,BABBBB,
1,(1)减少交通事故；(2)发布信息12小时后，再收到信息的价值减少。
2,修改字体、修改字号、修改行间距、插入图片、居中、首行缩进.
3,(1)数值；
(2)=C9D9；
(3)=SUM(E3:E9)或=E3+E4+E5+E6+E7+E8+E9
(4)E4；E10
4,(1)要点1：应该找到银行相关部门询问。
2：不能打取款机上的电话。
3：电话很有可能是骗子的电话，骗子骗到卡号及密码后，会将卡内的钱取走。
(2)1：婉言谢绝，我们不能轻易相信陌生人。
2：应该去到相关银行部门询问工作人员办理。
中期评价12-4 1, (1)信息特征:价值性、真伪性、共享性、载体依附性等。
(2)指出信息特征在原句中位置。
(3)价值性说明信息很重要，真伪性说明信息有真假我们要注意识别，共享性说明信息可以分享等，价值性说明这条信息对学校入学标准、学生择校、奥数班的开设有直接影响，对学生综合素质提高，对于学生全面发展都有较大作用等.
2, (1)利用搜索引擎直接搜索“最新、最全癌症”。先找专题网站，后进行站内搜索。专题网站可以是癌症医学网站、保险公司等。
(2)通过图片搜索，先找汽车车牌的图片，然后在图片中找相应的汽车品牌。在图片搜索找到汽车品牌基础上，还要进行验证，即通过汽车名称找得图标。
另一种办法，利用百度图片搜索中可以上传图片功能，可以直接到这个图片的相关消息，能答出这种办法的。
(3)通过专题网站搜索，并能说明网站的名称如携程、美团等。指明专题网站，并能说明在使用专题网站可能遇到办法，如根据价格对酒店进行排序搜索，如根据游记了解景点的情况等
3, (1)第一幅是真的，第二幅是假的(至少有欺骗行为，不可信)。原因是2012年8月美国“好奇号”达到火星，而且有新华网进行介绍，。第二幅只说明发表论文，并没有说明哪一个杂志？只有一个QQ并没有其它联系方式等，。
(2)第一幅图可以从其它正规途径了解“好奇号”的新闻，对比两者信息；还可以相专业人事咨询了解。第二幅图，可以试着加一下好友，与对方进行了解，在了解过程中进一步找到他的破绽，如果自己信息甄别能力不强，可以不做进一步判断。
(3)介绍事例无论是真实，还是虚假都可以。关键是要从信息评价的角度去评价信息，如权威性、完整性、时效性、相关性等.
4, (1)应用技术有插入图片、艺术字、首行缩进、图片环绕方式等。技术作用，如艺术字可以突出文档的主题，图片可以说明故事真实性，首行缩进方便人们阅读等。
(2)存在问题如艺术字的位置和大小，艺术字标题内容可以减化，图片的大小和位置等。相应解决办法要说清楚。
(3)从信息获取的角度，要考虑是否有关信息报道？是否有类似学生情况？这里强调是主动获取的意识，即一个信息给学生，只知道这条信息是被动，考查学生主动获取相关信息。从信息加工的角度，看到这条信息从技术角度可以加工，可以进一步凸显对象的精神和价值，从信息本身对学生自己内心的触动和影响，甚至是否有自己想表达的独特思想和见解。
5,(1)按“2011年GDP排名”进行排序。“对比分析”中正数表示奥运成绩比GDP排名好，说明该国体育比经济发展好。负数表示奥运成绩比GDP排名差，说明该国体育比经济发展差。
(2)2011年GDP排名的前10名国家在总体上奥运奖牌的也处于前10名。如美国和中国处于经济大国也是体育大国，如俄罗斯经济是第9名而奥运会奖牌是第3名，如印度经济是第10名而奥运会奖牌是第55名。
(3)从数据上可以增加到全部奥运会获得奖牌与对应GDP分析。技术上可以绘制图表，可以更直观比较两则之间关系。分析上结合具体国情进行分析，如中国参加奥运会与全民运动之间还一定差距，当看到奖牌榜时，也还要看到我们自身不足。
音频和视频信息加工13-1 ABCBC
音频和视频信息加工13-2 DBBBD
音频和视频信息加工13-3 CDCB
音频和视频信息加工13-4 ABCC
图像信息加工14-1 CDBDB
图像信息加工14-2 DACCC
图像信息加工14-3 DBCD
图像信息加工14-4 BDDC
图像信息加工14-5 (1)暗调；有；
(2)4；
(3)3，斜面和浮雕；
(4)③；
(5)这一幅图在整体构图、整体颜色、主题突出、背景选择等方面都做得较好。“启发”要结合实例进行分析，如制作母亲节有粉色、制作元宵节用红色，清明节用绿色等。
作品的规划与准备15-1 CDDD
作品的规划与准备15-2 CAABA
作品的规划与准备15-4 BBBA
作品的规划与准备15-3 BC(AB多选)B
作品的制作与发布16-1 BCABC
作品的制作与发布16-2 CBADA
作品的制作与发布16-3 CCBAB
作品的制作与发布16-4 BABAB
信息交流17-1 ABDA(AC)
信息交流17-2 BD.DDDB
信息交流17-3 ABCB
信息交流17-4 BABA
信息交流17-5 ADCA
面向对象程序设计方法
计算机解决问题基本过程 ABAC,AD
计算机解决问题的过程（1-1）CCDCA
计算机解决问题的过程（1-2）CDDDA
算法及其描述（2-1） CBABD
算法及其描述（2-1） CBABD
算法及其描述（2-2）AABCB
算法及其描述（2-3) DBDBA
程序设计语言基础（3-1） CDAAB
程序设计语言基础（3-2） ACBBC
程序设计语言基础（3-3） DCDBD
程序设计语言基础（3-4） CCDAB
程序设计语言基础（3-5） BDBDC
程序设计语言基础（3-6） DADDB
顺序结构（4-1-1） BACAB
顺序结构（4-1-2） AAADB
顺序结构（4-1-3） BBCDA
选择结构（4-2-1） CBBAD
选择结构（4-2-2） DAAAB
选择结构（4-2-3） DABCA
选择结构（4-2-4） DDBBC
选择结构（4-2-5） DCBBB
选择结构（4-2-6） BDDAA
循环结构-For循环（4-3-1） DAABD
循环结构-For循环（4-3-2） DAACD
循环结构-For循环（4-3-3） DCBAD
循环结构-For循环（4-3-4） ABBDB
多媒体及多媒体技术的概念和特征（1-1） 1-6：B D B B B D
多媒体及多媒体技术的概念和特征（1-2） 1-6：B D B D D D
多媒体及多媒体技术的概念和特征（1-3）
多媒体作品设计规划和创作流程（2-1） 1-5：A C B C A
多媒体作品设计规划和创作流程（2-2） 1-3：A B B
多种媒体集成的一般过程（3-1） 1-4：B A B B
多种媒体集成的一般过程（3-2） 1-3、D D C 4、顺序型 5、AUTHORWARE、FLASH、VB 加工和创作声音作品（3-1）CBA 2,如何处理音频；3，QQ音乐、酷狗音乐都可以。 加工和创作声音作品（3-2）ACDDBD
加工和创作声音作品（3-3）BABDB
加工和创作声音作品（3-4）CABADB
加工和创作声音作品（3-5）BADDD
基础（1-1）ACB
图形图像（2-2-1） DDACD
图形图像（2-2-2）ACCB
图形图像（2-3-1）DDABBC
图形图像（2-3-2）ACBC
图形图像（2-3-3） 实践题
模块化程序设计思想和方法（5-1）DCBDB
模块化程序设计思想和方法（5-2）BCDBA
模块化程序设计思想和方法（5-3）BACAA
面向对象程序设计方法
面向对象程序设计方法（6-1）DCBCA
面向对象程序设计方法（6-2）CDBDA
算法与问题解决例举（7-1）DCADC
算法与问题解决例举（7-2）DABBB
算法与问题解决例举（7-3）BABDB
循环结构-多重循环（4-5-1）CDAAA
循环结构-While循环（4-4-1）BAADD
循环结构-While循环（4-4-2）CCABA
循环结构-While循环（4-4-3）CDDBA
选2-图像图形的加工和创作1 BDCBD
选2-图像图形的加工和创作2 ABCADD
选2-图像图形的加工和创作3 1,选中狐狸图层，用“编辑”菜单中的“自由变换”命令调整其大小。 2, 内发光 / 斜面和浮雕
3, 没有选中老虎图层
篇三：按淘师湾作业答案表格数据的数值计算10-1
信息的获取-2 DDCAB
信息的获取-3 DBABC
信息的获取-4 CBBC
信息与信息技术-1 CACDB
信息与信息技术-2 DDCDB
信息与信息技术-3 BDCAC
信息与信息技术-4 CDDBB
网络信息检索4-1 ADBDB
网络信息检索4-2 BACCB
网络信息检索4-3 BBBAD
网络信息检索4-4 1.半人马座比邻星
2.茉莉花
3.mào dié 八九十岁的意思。
4.齐白石的蛙声十里出山泉
网络信息检索4-5 1.
2.如果可以直接下载，那么右键菜单选择目标另存为，如果不行那么可以选中链接之后采用下载软件下载。
3.例如：优化查找的速度、扩大资料的范围等。
信息的评价5-1 ABAAAA
信息的评价5-2 ACDCAB
信息的评价5-3 BACCD
信息的评价5-4 ABACD(AC多选）
信息的评价5-5 CDBC(ACD多选）
信息的编程加工6-1 DADDC
信息的编程加工6-2 ADCCA
信息的编程加工6-3 CBCCC
信息的编程加工6-4 CDB
信息的编程加工6-5 C, s=aa，FBACED
信息的智能化加工7-1 CACCB
信息的智能化加工7-2 CBCDC
信息的智能化加工7-3 ADCBC
信息的智能化加工7-4 A,D,D ，BD,ACEF,G
信息的智能化加工7-5 C, BEF, ACDFG, ACDGH, 计算机，手机，电话等
信息的编码8-1 CACDD
信息的编码8-2 BCAD 填空题略
信息的编码8-3 BBCC
文本信息加工9-1 BAACC
文本信息加工9-2 CDABC
文本信息加工9-3 DCD
文本信息加工9-4 BAD
文本信息加工9-5 1，复制、字体、字号、艺术字、页面设置、背景、选择性粘贴、样式、图表、目录、三级标题等
2，图形化表达带来直观、生动，纯文本枯燥、不形像等。一方面图形化在直观和形象等优势，另一方面纯文本在存储、编辑等优势。综合应用两种方式，发挥它们各自的长处，达到最佳效果。
表格数据的数值计算10-1 BDDBBC
表格数据的数值计算10-2 ACCBAD
表格数据的数值计算10-3 BBDCD
表格数据的数值计算10-4 ACDDA
表格数据的数值计算10-5 1,(1)=SUM(C2:I2)
(2)=MAX(C2:I2)
(3)=MIN(C2:I2)
(4)=(J2-K2-L2)/5
(5)=RANK(M2,M$2:M$11)
(6)自动填充
2,
表格数据的图形化11-1 BBDBC
表格数据的图形化11-2 ACDCD
表格数据的图形化11-3 BCAA
表格数据的图形化11-4 ADCA
中期评价12-1 DADAB,DABBA,BDCBD,CACCB,BABB
1,确定信息需求；确定信息来源
2, 插入艺术字；插入图片(或插入自选图形)
3, 先对邮件进行杀毒，然后再打开邮件
4, ：(1)B6；=SUM(B2：B5)或=B2+B3+B4+B5；
(2)=B5/C5；
(3)=B5/B6；
(4)饼图
综合：1：应该找到银行相关部门询问，不能打取款机上的电话，电话很有可能是骗子的电话，骗子骗到卡号及密码后，会将卡内的钱取走。
2：婉言谢绝，我们不能轻易相信陌生人，应该去到相关银行部门询问工作人员办理。
中期评价12-2 BDCBA,CDACB,CDDAC,ACDBB,BBABB,
1,减少交通事故；发布信息12小时后，再收到信息的价值减少
2, (1)加粗(2)加下划线(3)倾斜
3, ：(1)货币；数值；
(2)=C7D7；
(3)=SUM(E3:E9)或=E3+E4+E5+E6+E7+E8+E9
(4)E8；E10
4, (1) 报纸信息量低，可信度高，互动性低，较及时，网络信息量大，可信度低，互动性高，信息及时。 中期评价12-3 DABCB,AACDA,BBACA,CDDBC,BABBBB,
1,(1)减少交通事故；(2)发布信息12小时后，再收到信息的价值减少。
2,修改字体、修改字号、修改行间距、插入图片、居中、首行缩进.
3,(1)数值；
(2)=C9D9；
(3)=SUM(E3:E9)或=E3+E4+E5+E6+E7+E8+E9
(4)E4；E10
4,(1)要点1：应该找到银行相关部门询问。
2：不能打取款机上的电话。
3：电话很有可能是骗子的电话，骗子骗到卡号及密码后，会将卡内的钱取走。
(2)1：婉言谢绝，我们不能轻易相信陌生人。
2：应该去到相关银行部门询问工作人员办理。
中期评价12-4 1, (1)信息特征:价值性、真伪性、共享性、载体依附性等。
(2)指出信息特征在原句中位置。
(3)价值性说明信息很重要，真伪性说明信息有真假我们要注意识别，共享性说明信息可以分享等，价值性说明这条信息对学校入学标准、学生择校、奥数班的开设有直接影响，对学生综合素质提高，对于学生全面发展都有较大作用等.
2, (1)利用搜索引擎直接搜索“最新、最全癌症”。先找专题网站，后进行站内搜索。专题网站可以是癌症医学网站、保险公司等。
(2)通过图片搜索，先找汽车车牌的图片，然后在图片中找相应的汽车品牌。在图片搜索找到汽车品牌基础上，还要进行验证，即通过汽车名称找得图标。
另一种办法，利用百度图片搜索中可以上传图片功能，可以直接到这个图片的相关消息，能答出这种办法的。
(3)通过专题网站搜索，并能说明网站的名称如携程、美团等。指明专题网站，并能说明在使用专题网站可能遇到办法，如根据价格对酒店进行排序搜索，如根据游记了解景点的情况等
3, (1)第一幅是真的，第二幅是假的(至少有欺骗行为，不可信)。原因是2012年8月美国“好奇号”达到火星，而且有新华网进行介绍，。第二幅只说明发表论文，并没有说明哪一个杂志？只有一个QQ并没有其它联系方式等，。
(2)第一幅图可以从其它正规途径了解“好奇号”的新闻，对比两者信息；还可以相专业人事咨询了解。第二幅图，可以试着加一下好友，与对方进行了解，在了解过程中进一步找到他的破绽，如果自己信息甄别能力不强，可以不做进一步判断。
(3)介绍事例无论是真实，还是虚假都可以。关键是要从信息评价的角度去评价信息，如权威性、完整性、时效性、相关性等.
4, (1)应用技术有插入图片、艺术字、首行缩进、图片环绕方式等。技术作用，如艺术字可以突出文档的主题，图片可以说明故事真实性，首行缩进方便人们阅读等。
(2)存在问题如艺术字的位置和大小，艺术字标题内容可以减化，图片的大小和位置等。相应解决办法要说清楚。
(3)从信息获取的角度，要考虑是否有关信息报道？是否有类似学生情况？这里强调是主动获取的意识，即一个信息给学生，只知道这条信息是被动，考查学生主动获取相关信息。从信息加工的角度，看到这条信息从技术角度可以加工，可以进一步凸显对象的精神和价值，从信息本身对学生自己内心的触动和影响，甚至是否有自己想表达的独特思想和见解。
5,(1)按“2011年GDP排名”进行排序。“对比分析”中正数表示奥运成绩比GDP排名好，说明该国体育比经济发展好。负数表示奥运成绩比GDP排名差，说明该国体育比经济发展差。
(2)2011年GDP排名的前10名国家在总体上奥运奖牌的也处于前10名。如美国和中国处于经济大国也是体育大国，如俄罗斯经济是第9名而奥运会奖牌是第3名，如印度经济是第10名而奥运会奖牌是第55名。
(3)从数据上可以增加到全部奥运会获得奖牌与对应GDP分析。技术上可以绘制图表，可以更直观比较两则之间关系。分析上结合具体国情进行分析，如中国参加奥运会与全民运动之间还一定差距，当看到奖牌榜时，也还要看到我们自身不足。
音频和视频信息加工13-1 ABCBC
音频和视频信息加工13-2 DBBBD
音频和视频信息加工13-3 CDCB
音频和视频信息加工13-4 ABCC
图像信息加工14-1 CDBDB
图像信息加工14-2 DACCC
图像信息加工14-3 DBCD
图像信息加工14-4 BDDC
图像信息加工14-5 (1)暗调；有；
(2)4；
(3)3，斜面和浮雕；
(4)③；
(5)这一幅图在整体构图、整体颜色、主题突出、背景选择等方面都做得较好。“启发”要结合实例进行分析，如制作母亲节有粉色、制作元宵节用红色，清明节用绿色等。
作品的规划与准备15-1 CDDD
作品的规划与准备15-2 CAABA
作品的规划与准备15-4 BBBA
作品的规划与准备15-3 BC(AB多选)B
作品的制作与发布16-1 BCABC
作品的制作与发布16-2 CBADA
作品的制作与发布16-3 CCBAB
作品的制作与发布16-4 BABAB
信息交流17-1 ABDA(AC)
信息交流17-2 BD.DDDB
信息交流17-3 ABCB
信息交流17-4 BABA
信息交流17-5 ADCA
面向对象程序设计方法
计算机解决问题基本过程 ABAC,AD
计算机解决问题的过程（1-1）CCDCA
计算机解决问题的过程（1-2）CDDDA
算法及其描述（2-1） CBABD
算法及其描述（2-1） CBABD
算法及其描述（2-2）AABCB
算法及其描述（2-3) DBDBA
程序设计语言基础（3-1） CDAAB
程序设计语言基础（3-2） ACBBC
程序设计语言基础（3-3） DCDBD
程序设计语言基础（3-4） CCDAB
程序设计语言基础（3-5） BDBDC
程序设计语言基础（3-6） DADDB
顺序结构（4-1-1） BACAB
顺序结构（4-1-2） AAADB
顺序结构（4-1-3） BBCDA
选择结构（4-2-1） CBBAD
选择结构（4-2-2） DAAAB
选择结构（4-2-3） DABCA
选择结构（4-2-4） DDBBC
选择结构（4-2-5） DCBBB
选择结构（4-2-6） BDDAA
循环结构-For循环（4-3-1） DAABD
循环结构-For循环（4-3-2） DAACD
循环结构-For循环（4-3-3） DCBAD
循环结构-For循环（4-3-4） ABBDB
多媒体及多媒体技术的概念和特征（1-1） 1-6：B D B B B D
多媒体及多媒体技术的概念和特征（1-2） 1-6：B D B D D D
多媒体及多媒体技术的概念和特征（1-3）
多媒体作品设计规划和创作流程（2-1） 1-5：A C B C A
多媒体作品设计规划和创作流程（2-2） 1-3：A B B
多种媒体集成的一般过程（3-1） 1-4：B A B B
多种媒体集成的一般过程（3-2） 1-3、D D C 4、顺序型 5、AUTHORWARE、FLASH、VB 加工和创作声音作品（3-1）CBA 2,如何处理音频；3，QQ音乐、酷狗音乐都可以。 加工和创作声音作品（3-2）ACDDBD
加工和创作声音作品（3-3）BABDB
加工和创作声音作品（3-4）CABADB
加工和创作声音作品（3-5）BADDD
基础（1-1）ACB
图形图像（2-2-1） DDACD
图形图像（2-2-2）ACCB
图形图像（2-3-1）DDABBC
图形图像（2-3-2）ACBC
图形图像（2-3-3） 实践题
模块化程序设计思想和方法（5-1）DCBDB
模块化程序设计思想和方法（5-2）BCDBA
模块化程序设计思想和方法（5-3）BACAA
面向对象程序设计方法
面向对象程序设计方法（6-1）DCBCA
面向对象程序设计方法（6-2）CDBDA
算法与问题解决例举（7-1）DCADC
算法与问题解决例举（7-2）DABBB
算法与问题解决例举（7-3）BABDB
循环结构-多重循环（4-5-1）CDAAA
循环结构-While循环（4-4-1）BAADD
循环结构-While循环（4-4-2）CCABA
循环结构-While循环（4-4-3）CDDBA
选2-图像图形的加工和创作1 BDCBD
选2-图像图形的加工和创作2 ABCADD
选2-图像图形的加工和创作3 1,选中狐狸图层，用“编辑”菜单中的“自由变换”命令调整其大小。 2, 内发光 / 斜面和浮雕
【篇四】信息与信息技术-1
一、选择题
1. 2. 天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化，这体现了信息的( )
A.载体依附性
B.共享性
C.时效性
D.必要性
答案：C解析：本题主要考查信息的一般特征。
2. 9. 信息不能独立存在，需要通过载体来呈现，这说明信息具有( )
A.载体依附性
B.传递性
C.时效性
D.真伪性
答案：A解析：本题主要考查信息的一般特征。
3. 16. 到目前为止，人类一共经历了( )信息技术革命，其中语言的使用是从猿进化到人的重要标志。
A.三次
B.四次
C.五次
D.六次
答案：C解析：本题主要考查学生对信息技术发展历史的了解。
4. 23. 信息技术有着悠久的历史，它将向( )方向进一步发展。
A.商业化
B.大众化
C.人性化
D.人性化和大众化
答案：D解析：本题来源教材，主要考查学生对信息技术发展趋势的了解。
5. 30. 下列关于信息技术的认识，错误的是( )。
A.信息技术是一把双刃剑，对社会既有积极的一面，还有消极的一面
B.B.青少年不用学习信息技术，只要一心读书就行
C.C.青少年不能过度崇拜信息技术，也不能盲目排斥信息技术
D.D.青少年学生应合理利用信息技术来做更多有意义的事情
答案：B
信息与信息技术-2
一、选择题
1. 2. 新浪网2012伦敦奥运会的赛事报道所包含的媒体有( )。
A.声音信息
B.文字信息
C.图像信息
D.三种都有
答案：D解析：本题主要考查信息传递的载体。
