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国际扫盲日活动策划方案大全

2016国际扫盲日活动策划方案一

2015年我县"两基"工作顺利通过了省政府的验收,近三年来,县委、县政府高度重视扫盲工作,把扫盲工作放在重中之重的地位,采取得力措施,使扫盲工作取得了阶段性成果。为了进一步贯彻落实省、州"两基"迎国检的相关会议精神,确保扫盲的各项指标达到国检要求,现制定扫盲工作实施方案:

一、扫盲目标任务

在全县13个乡镇举办扫盲班,完成3749人脱盲,5495巩固提高的任务。

二、教学目标及内容

目标:

1、认识常用汉字800个左右,能读简单的文章,能写简单的条据、单据、会简单的计算等。

2、掌握2--3项新的实用生产技术,具有务工经商等方面的致富技能。

3、初步养成健康文明的生活方式,具有一定竟争意识和创新精神。

4、学员家庭的生活质量有比较明显的改善,对社区经济的发展有一定的促进作用。

内容:

1、以扫盲教材内容为主。

2、知道家庭卫生和环境卫生常识;常见病的防止;公民权利和义务,公民道德等知识;义务教育法、婚姻法,消费者权利保护法等常识。

3、掌握粮食、油菜、蔬菜、药材、日光节能温室管护、蔬菜、花卉的种植技术等;鸡、鸭、牛、羊、猪的快速育肥,暖棚养殖等技术;假农药、假种子、假化肥的识别等农业生产资料常识;能进行农作物病虫害的防止;啤特果栽培和管护知识。

根据确定的教学内容,灵活选择教材。扫盲教材主要以省编扫盲教材《生活中的读与写》、《生活中的知与能》、《生活中的数与算》和县上编印的《读写算》教材为主,科普资料,音像和挂图等多种教材并用。

三、教学形式和方法

从2011年7月22日起,每个乡镇根据分配的脱盲、巩固提高任务举办脱盲班和巩固提高班。扫盲教学重点以课堂教学为主,辅助现场教学、实用技术培训等。扫盲教学要教给学员农业实用技术知识和基本常识。教学要注意紧密结合学员的生产生活实际,充分利用学员的生产生活经验。

四、组织管理

1、乡镇具体负责参加扫盲学习人员的按时到位、出勤、课堂纪律、学习场所、经费筹措、教材配置、教师聘用、学习用品购置。乡镇在进一步调查评估学员学习需求的基础上与农、林、牧、科技、卫生等

相关部门协调,联系农业实用技术课教师。

2、学校具体负责落实每班3名扫盲教师,教师具体完成教案的撰写、扫盲教学、作业批阅、成绩测试。

3、各乡镇和学区对教师的备课、上课、作业批改和辅导、考试考查等提出具体要求,建立学员学习考勤制度和教学档案管理制度等。凡是涉及学员学习的试卷、作业、成绩、运用所学的知识解决实际问题等典型事例应装入扫盲档案。

4、扫盲工作是乡镇长教育目标责任考核的一项重要指标,扫盲结束后,县上将组织人员对扫盲工作进行考核验收,对全面完成扫盲工作任务,并且效果明显的乡镇,兑现以奖代补,对完不成任务的乡镇,不兑现以奖代补,并追究主要领导的责任。

五、督查考核

六、具体措施办法

1、各乡镇、村和学校领导要切实提高认识,进一步增强责任感,紧迫感和使命感,把扫盲作为"两基"迎国检的重中之重,采取得力措施,真抓实干,齐心协力,攻坚克难,强化责任,乡上领导包村,村上领导包班,教育局派人包乡(镇),学校领导包教师、教师包扫盲。

2016国际扫盲日活动策划方案二

以理论和"三个代表"重要思想为指导,认真贯彻落实党的十七大精神,按照《国家"十一五"期间扫盲工作意见》提出的各项要求,坚持"一堵、二扫、三提高"的原则,采取灵活多样的学习形式,突出重点、分类指导、整体推进。制定切实有效的措施,充分调动文盲人员的学习积极性,"脱盲"与"脱贫"相结合,学文化与学科技相促进,不断提高扫盲工作的质量和效益,巩固和扩大扫盲工作成果。

一、目标任务

⒈一堵:采取切实有效的政策和措施,提高普及九年制义务教育水平,控制义务教育阶段在校生辍学,杜绝新生文盲。小学入学率、巩固率、毕业率均达100%;初中入学率98%,巩固率98.5%,毕业率99%。

⒉二扫:对15-24周岁有学习能力的文盲,落实有关政策措施,分期分批组织扫盲;继续开展扫除青壮年文盲工作,确保青壮年非文盲率达99%以上;寓学于乐,组织丰富多彩、形式多样、群众喜闻乐见的活动,动员、鼓励、引导50周岁以上的文盲接受扫盲教育。

⒊三提高:积极开展扫盲后的继续教育,防止脱盲人员复盲。组织脱盲人员参加农村业余初、中等教育和实用技术培训等,向育人、智力开发、科技致富方面转化,实现扫盲与初、中级技术培训接轨,巩固和扩大扫盲工作取得的成果。

二、工作措施

⒈加强领导,健全机制

要克服扫盲可以松口气的思想,切实加强对这项工作的领导,在政府统一部署下,继续实行"双线"承包责任制,把扫盲任务作为考核单位负责人工作实绩的一项重要内容,层层落实扫盲工作责任。各小学要责无旁贷地负责组织制订扫盲计划和实施办法,进行经常性督促检查,迎接上级对扫盲工作进行评估验收。

⒉健全网络,明确职责。

要进一步健全扫盲网络,建立相应机构,确立工作职责,实行专人负责,把扫盲工作作为一项正常的、经常性的工作抓紧抓好。中小学校要切实承担起扫盲工作的责任,做好文盲人口核对、登记造册工作,制定实施扫盲对象的脱盲计划。要鼓励中小学教师和在校学生积极投身扫盲工作,把教师参加扫盲工作的成绩作为职称评定、考核晋级、评选先进的依据,把在校学生参加扫盲活动作为学生的社会实践活动之一,纳入学校计划。

⒊明确重点,整体推进。

对15-24周岁有学习能力的青年文盲,要保证全面脱盲。要使脱盲人员普遍接受继续教育,充分发挥农村中小学校的作用,制订具体措施,在青壮年脱盲学员中开展各种形式的阅读训练、适用技术培训及各类专项教育活动,整体推进扫盲工作向更高水平发展。

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