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关于一级人力资源管理试题

一、单项选择题(每小题只有一个正确答案,请将正确答案的序号填写在括号内)

1.培训文化的建立可大致分为三个阶段,其申不包括( )阶段。

A.发展 B.萌芽 C.运作 D.成熟

答案:C

2.美国培训与发展协会曾指出,判断从萌芽阶段进入发展阶段有三个重要标志,其中不包括( )。

A.企业是否真正理解和认识了自身状况 B.企业是否真正理解和认识了现代培训

C.企业是否真正拥有了自己行之有效的培训规划与实施计划

D.企业是否真正拥有了阶梯化的与需求很好匹配的培训课程体系

答案:A

3.关于在学习型组织中领导者的角色,以下说法错误的是( )。

A.领导者是设计师B.领导者是仆人 C.领导者是教练 D.领导者是督促者

答案:D

4. ( )的终身学习具有个体属性、社会属性、中介属性和发展属性。

A.员工 B.公民 C.人 D.集体

答案:C

5.对信息的掌握并不停留于个人手中,而是要在正规组织中达成共识,体现的是组织学习力不同于( )的一个特征。

A.个人学习力 B.集体学习力 C.员工学习力 D.个人能力

答案:A

二、多项选择题(请将正确答案的序号填写在括号内,选项中有两个或两个以上正确答案,多选、错选、少选均不得分)

1.,培训文化的建立是一个渐进的过程,可粗分为三个阶段,即( )。

A.萌芽阶段 B.发展阶段 C.推广阶段 D.成熟阶段 E.成长阶段

答案:ABD

2.培训管理者对各部门培训担负的责任有( )。

A.调查 B.引导 C.统筹 D.控制 E.评估

BCD

3.培训文化要区分三个阶段,可考察的指标是( )。

A.培训的计划性 B.培训参与性 C.培训的内容和形式

D.培训资源的利用程度 E.培训基础平台的完善与企业战略之间的关系

答案:ABCDE

4.创造学习型组织应坚持的行为准则有( )等。

A.创造不断学习的机会 B.促进学习者之间的探讨和对话

C.鼓励共同合作和团队学习 D.建立学习及学习共享系统 E.促使成员迈向共同愿景

答案:ABCDE

5.学习涉及的四个维度包括( )。

A.个人 B.团体 C.学校 D.组织 E.社会

答案:ABDE

6.《第五项修炼》中提出的构建“学习型组织”的内容是( )。

A.自我超越 B.改善心智模式 C.建立共同愿景 D.团队学习 E.系统思考

答案:ABCDE

7.企业在构建学习型组织时,应当达到的具体要求是( )。

A.明确构建学习型组织的各类重要学习工具

B.激励员工取得并保持参与学习活动中的优势

C.将学习融入企业文化建设的各种活动之中,树立正确的学习价值观

D.采取有效措施消除员工学习中的各种障碍

E.对员工学习活动进行全面管理。

答案:ABCDE

8.影晌组织学习力的要素,具体环节包括( )。

A.对未来的警觉程度,洞察是否准确 B.对事物的认知程度,掌握认知能力

C.对信息的传递速度,沟通是否畅通 D.对变化的调整能力,应变是否及时

E对教材的理解程度

答案:ABCD

9.公司管理中倡导学习型组织管理模式的具体做法是( )。

A.通过各类培训为员工创造了不断学习和交流的机会 B.促进探讨和对话

C.鼓励共同合作和团队学习,建立学习及学习共享系统

D.学习共享系统的沟通形式是无限的

E.促使成员迈向共同愿景,提倡一专多能,考核学习能力

答案:ABCDE

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