原文：余幼时即嗜学。
翻译：我年幼时就非常爱好读书。
原文：家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
翻译：我年幼时就非常爱好读书。家里贫穷，无法得到书来看，常常向藏书的人家求借，亲手抄录，计算着日期按时送还。
原文：天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
翻译：冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指冻得不能弯曲和伸直，也不放松抄录书。
原文：录毕，走送之，不敢稍逾约。
翻译：抄写完毕后，便马上跑去还书，不敢稍微超过约定的期限。
原文：以是人多以书假余，余因得遍观群书。
翻译：因此有很多人都愿意把书借给我，于是我能够遍观群书。
原文：既加冠，益慕圣贤之道。
翻译：成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说。
原文：又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
翻译：又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾经赶到数百里以外，拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教。
原文：先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
翻译：前辈德高望重，门人弟子挤满了他的屋子，他的言辞和态度从未稍有委婉。
原文：余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
翻译：我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵恭敬地请教；有时遇到他大声斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一个字反驳；等到他高兴了，则又去请教。
原文：故余虽愚，卒获有所闻。
翻译：所以我虽然愚笨，但最终获得不少教益。
原文：当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
翻译：当我外出求师的时候，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山峡谷之中。
原文：穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
翻译：隆冬时节，刮着猛烈的寒风，雪有好几尺深，脚上的皮肤受冻裂开都不知道。
原文：至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
翻译：回到客舍，四肢僵硬动弹不得。服侍的人拿着热水为我洗浴，用被子裹着我，很久才暖和起来。
原文：寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
翻译：寄居在旅店里，旅店老板每天供应两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受。
原文：同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
翻译：同客舍的人都穿着华丽的衣服，戴着用红色帽带和珠宝装饰的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩戴宝刀，右边挂着香囊，光彩鲜明，像神仙一样；我却穿着破旧的衣服处于他们之间，但我毫无羡慕的心。因为心中有足以快乐的事情，所以不觉得吃的、穿的享受不如别人。
原文：盖余之勤且艰若此。
翻译：我求学的辛勤和艰苦就是像这个样子。
原文：今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？
翻译：如今我虽已年老，没有什么成就，但所幸还得以置身于君子的行列中，承受着天子的恩宠荣耀，追随在公卿之后，每天陪侍着皇上，听候询问，天底下也不适当地称颂自己的姓名，更何况才能超过我的人呢？
原文：今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。
翻译：如今的学生们在太学中学习，朝廷每天供给膳食，父母每年都赠给冬天的皮衣和夏天的葛衣，没有冻饿的忧虑了；坐在大厦之下诵读诗书，没有奔走的劳苦了；有司业和博士当他们的老师，没有询问而不告诉，求教而无所收获的了；凡是所应该具备的书籍，都集中在这里，不必再像我这样用手抄录，从别人处借来然后才能看到了。
原文：其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？
翻译：他们中如果学业有所不精通，品德有所未养成的，如果不是天赋、资质低下，就是用心不如我这样专一，难道可以说是别人的过错吗！
原文：东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。
翻译：东阳马生君则，在太学中已学习二年了，同辈人很称赞他的德行。
原文：余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达。
翻译：我到京师朝见皇帝时，马生以同乡晚辈的身份拜见我，写了一封长信作为礼物，文辞很顺畅通达。
原文：与之论辨，言和而色夷。
翻译：同他论辩，言语温和而态度谦恭。
（一）.有关《送东阳马生序》的读后感【汇总】
（二）.关于《送东阳马生序》原文及翻译
（三）.关于送东阳马生序文言文翻译
（四）.送东阳马生序读后感
（五）.读送东阳马生序有感
原文：自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣。
翻译：他自己说少年时对于学习很用心、刻苦，这可以称作善于学习者吧！
原文：其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。
翻译：他将要回家拜见父母双亲，我特地将自己治学的艰难告诉他。
原文：谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知予者哉？
翻译：如果说我勉励同乡努力学习，则是我的志意；如果诋毁我夸耀自己际遇之好而在同乡前骄傲，难道是了解我的人吗？
