据最新贵州财经大学招生网和山东招生考试院公布的录取数据，山东高考的考生需要成绩在512分左右，位次排名需要在124830名左右，才可以考上贵州财经大学，不过每年贵州财经大学在山东招生人数不同、试卷难度也不同，所以录取的分数也不会相同。
一、山东高考多少分可以上贵州财经大学
1、山东高考2022年考生上贵州财经大学的综合最低分需要512分，录取最低位次为124830名;
2、山东高考2021年考生上贵州财经大学的综合最低分需要514分，录取最低位次为120004名;
3、山东高考2020年考生上贵州财经大学的综合最低分需要535分，录取最低位次为105079名;
二、贵州财经大学在山东的近三年的排名多少可以上
1、2022年贵州财经大学在山东的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 山东 | 综合 | - | 1段 | 512 | 124830 | 省政府 |
2、2021年贵州财经大学在山东的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 山东 | 综合 | - | 1段 | 514 | 120004 | 省政府 |
3、2020年贵州财经大学在山东的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山东 | 综合 | - | 1段 | 535 | 105079 | 省政府 |
高考志愿填报什么叫专业组
高考志愿专业组是指想报考的专业。
一所院校可设置一个或多个院校专业组，每个院校专业组内可包含数量不等的专业。考生根据自己的意愿可以直接选择志愿为某个学校的某个专业组。
考生在填报志愿的时候，要注意自己的成绩位次，位次是按普通类所有考生总分排定，总分相同时，按文化总分、语文数学总分、语文或数学单科成绩、外语单科成绩、选考科目单科成绩的高低排序，全部相同者为同位次。
专业志愿组填报方法是什么全面梳理考生所在分段范围内的院校及专业
无论高考如何变化、录取模式如何改变，志愿的竞争归根结底仍然是分数的竞争，平行志愿录取规则的第一条就是“分数优先”。因此，考生及家长在志愿填报之前，一定要认真梳理自己所在分数段内具体包含着哪些院校以及专业可供选择。
对照院校及专业选考科目要求，排除不符合条件的选项
在志愿准备过程中，不要忽视了拟填报志愿的选考科目要求。排除自己检索范围内选考科目不符合的选项，避免误填报。
结合考生的兴趣爱好、未来规划，进一步缩小报考范围
每名考生在其所在分数段内，都有大量的院校及专业可供选择。在这个步骤当中，可以继续使用排除法，进一步缩小目标范围。首先直接排除考生不喜欢且不愿就读的专业，其次通过院校地域，直接排除不愿就读的地区。最后不愿就读中外合作办学或高收费专业的考生，直接排除该类招生专业等等。通过设置排除选项，就可以迅速缩小考生的报考范围，减轻报考压力。
做好“冲、稳、保”搭配，明确局部志愿功能
以首选科目为物理的570分考生为例，该名考生在“冲”志愿设计当中，可能会遇到部分“双一流建设”院校、“211工程”院校的冷门专业和省属热门院校的强势专业，此时，他所需要做出的选择是个人能否接受名校的冷门专业还是去选择省属院校的热门专业。
在“稳”志愿设计当中，他可能会遇到的问题是自己心仪的院校、心仪的专业数量不够充足，是否可以在能接受的院校当中扩大选择范围的问题。在“保”志愿设计当中，他一定要充分思考自己所对应保底志愿中哪些性价比更高，哪些更适合考研、升学，哪些更有利于未来就业的问题。
高考志愿填报方法
1、根据位次确定大学，由于每年考生人数、试题难度、高校招生计划都可能有变化，每一年的院校录取分数线会有波动，但是排名是相对稳定的，因此考生最好采用排名法对自身报考进行定位。
2、根据兴趣能力明确专业方向，志愿填报之前，考生要对自己的兴趣、能力和性格有一个比较全面的了解。一个专业的就业率再高，如果自己不感兴趣，就很难凭借理性和毅力学好，有时连毕业都成问题，因此考生一定要选择最适合自己的专业。
3、优选目标志愿，所谓优选，就是在前两步圈定可以报考的院校和专业后，进行组合取舍。这一步需要考虑的是如何让自己的志愿更稳妥，确保每个院校的每个专业都心中有数。
4、根据往年录取数据做好排序，在填报志愿时，考生应该将最想上、预计门槛高的院校放在前面，将录取几率大的院校放在后面，也就是为报考设保底院校。把握冲稳保大原则，冲一冲不要盲目乱冲，稳一稳要重点考虑专业及自己比较满意的高校，保一保要选好保底学校，避免高分低就。
三、贵州财经大学学校介绍
贵州财经大学，创办于1958年，原名贵州财经学院，2012年，经教育部批准更为现名，是贵州省委、省政府重点建设的贵州省经济管理人才培养基地。著名经济学家、“孙冶方经济学奖”获得者、南京大学原党委书记洪银兴教授任贵州财经大学名誉校长。 建校以来，学校秉承“艰苦奋斗、严谨务实、负重致远”的贵财精神，恪守“厚德、博学、笃行、鼎新”的校训，坚持“立足贵州、面向西南、辐射全国”的服务定位，致力于“富民兴黔”，培养经世致用的“儒魂商才”，先后为国家和社会培养培训了10万余名优秀人才，为西南地区、“珠三角”“长三角”经济社会发展和中国证券业发展做出了积极贡献。 学校现有花溪、鹿冲关两个校区，其中主校区位于国家级开发新区——贵安新区花溪大学城。学校占地总面积5029亩，总建筑面积1086169.65平方米，固定资产总值4.08亿元，图书馆馆藏纸质图书共250万余册，电子图书161万余册，电子期刊3.8万余种。 学校承办有国家统计局和贵州省人民政府共办的大数据统计学院1个。设有学院（部）18个，其中包含1个开放型的贵阳大数据金融学院，1个不具有法人资格的中外合作办学机构——西密歇根学院。现有全日制在校生近2万人，其中本专科生1.6万余人，研究生2892人，留学生60人。有教职工1942人，专任教师1250人，其中高级职称教师722人，拥有博士学位教师617人，博士生导师40人，享受国务院政府特殊津贴专家3人，享受省政府特殊津贴专家8人，核心专家3人，贵州省省管专家9人，黔灵学者1人，省级教学名师5人，省级优秀教师9人，全国优秀教师1人，“西部之光”访问学者15人；贵州省高层次创新型“百”层次人才2人，千层次人才12人。获批贵州省首批新型特色智库。获批贵州省第五批省级专业技术人员继续教育基地和第九批国家级专业技术人员继续教育基地。 学校坚持学科专业建设协调发展，有1个博士后科研流动站，2个博士学位授权一级学科，9个硕士学位授权一级学科，13个硕士专业学位授权类别，3个国内一流建设学科群，6个区域内一流建设学科，6个省级特色重点学科，10个省级重点学科。有本科专业66个，涵盖8个学科门类，其中国家级一流本科专业建设点13个，国家级特色专业6个，省级一流本科专业建设点18个，省级示范专业9个，省级特色专业4个。有国家级经济管理实验教学示范中心1个，国家级经济管理虚拟仿真实验教学中心1个，国家级人才培养模式创新实验区1个，省级实验教学示范中心3个，省级大学科技园1个，纳入省级众创空间管理的众创空间1个，省级课程思政教学研究示范中心1个，获批第四批省级双创示范基地、第五批全国创业孵化示范基地。有省级一流平台建设（培育）项目2个，一流专业建设项目4个，一流师资团队建设项目3个，一流教学管理团队建设项目1个，一流课程建设（培育）项目3个，5个省级教学团队，3门国家级一流本科课程，13门省级精品课程，获批第二批教育部深化创新创业教育改革示范高校。形成了以经济学、管理学为主体，以法学、工学为支撑，以文学、理学为基础，以教育学和艺术学为补充，多学科协调发展的学科专业体系。 重视平台建设和科研服务，现设有省级重点实验室5个，省级协同创新中心2个，省级人才培养、培训基地7个，省级工程研究中心1个、省级创新团队8个、省级研究中心（院）5个，校级科研机构42个，初步形成了绿色发展、反贫困、生态经济、山地经济、经济史及农村金融等特色研究领域和人才培养特色。《贵州财经大学学报》入选中文核心期刊要目总览、中文社会科学引文索引（CSSCI）、中国人文社会科学期刊A刊核心、RCCSE中国核心学术期刊（A）、中国科技核心期刊、人大复印报刊资料重要转载来源期刊。 学校坚持开放办学，不断拓展国内外交流和研究的战略合作。先后与中央财经大学、南京大学等高校建立了科研教学合作伙伴关系；与英国爱丁堡龙比亚大学、美国伯克莱学院、美国马歇尔大学、美国西密歇根大学、泰国北碧皇家大学等高校合作开展教师培训、教师互派。与匈牙利多瑙新城大学、乌拉圭奥特大学、马来西亚理工大学、马来西亚友尼达国际大学、拉曼大学、泰国北碧皇家大学、泰国四色菊皇家大学、澳门大学、日本大和语言学校等合作开展科研和本科生、研究生联合培养项目；与乌拉圭科技大学、德国欧洲应用科技大学、白俄罗斯波洛茨克国立大学、白俄罗斯维捷布斯克国立工艺大学和莫桑比克贵州商会等建立合作伙伴关系。与美国西密歇根大学合作举办的贵州财经大学西密歇根学院，是贵州省第一个本科层次的中外合作办学机构，设有3个本科专业；与英国爱丁堡龙比亚大学、美国马歇尔大学合作举办2个中外合作办学本科项目；与国家留学基金管理委员会合作举办国际本科学术互认课程（ISEC）项目，设有4个本科专业；获批国家留学基金管理委员会资助项目《区域与国别研究人才支持计划（项目制）》；现有合作办学本科学生4583人。积极参与中华文化传播和汉语国际推广工作，与非洲厄立特里亚高等教育与研究院合作建有1所孔子学院。 在新的历史起点上，学校坚持党的领导，坚持*办学方向，坚持立德树人，聚焦第二次党代会提出的“一个中心、两大工程、三化同步”的发展战略，励精图治，奋发进取，不断提升人才培养水平，增强科学研究能力，积极服务经济社会发展，深入推进文化传承创新，不断扩大国际交流合作，努力把贵州财经大学全面建设成为有特色、高水平财经大学。（更新于2021年9月）
