教师年度考核办法是为了对教师一年的工作进行考核，通过考核教师的工作情况，对教师采取奖惩，今天我们就一起来看看相关内容吧!
教师年度考核办法(一)
一、知识水平及运用能力13分
1.(3分)中小学教师分别达到专科及相应学历记3分;每降一个学历档次减1分。
2.(2分)普通话水平达到黔教语发[2015]324号文件规定标准记2分;每降一个等次减0.5分。(语文教师二级甲等，其它学科教师为二级乙等;考核当年40岁及以上教师降低一个标准，以招考时报考学科为准。今年以2015年12月以后考试的为准)
3.(4分)积极参加各级继续教育学习，有学习情况记载，经考核获合格等次记4分。缺席1次扣0.5分，迟到1次扣0.1分。事假1次扣0.2分。
4.(4分)执行党的教育方针、遵循教育规律，面向全体学生、严格要求、循循善诱，记4分;体罚学生在学校范围造成影响的扣1分，造成社会影响的扣2分。
二、教育能力及实绩16分
1.(5分)经常对学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育，着力抓好学生文明习惯养成教育，将德育、法制教育渗透到学科教学活动之中，记3分;课堂纪律好、所任班级学生无违规违纪或重大意外事故发生记2分。学校内学生发生重大意外事故和违法犯罪的，校长、分管校长、德育主任、班主任、相关责任教师等酌情扣1?2分。
2.(2分)关心学困生，做到对学困生不排斥，不讽刺、不体罚、不挖苦记2分。
3.(2分)两学期计划和总结按时上交且合格的记2分，返回重写的，一次扣0.5分。
4.(3分)积极承担学校少年宫项目辅导任务的教师、联系指导项目的学校管理人员，在年度考评中被评为优秀的记3分，被评为合格的记2分，不合格的不记分。
5.(2分)本年度在校园网、校园报发表文章(题材、长短不限，不准网上下载)，每篇记0.2分，在县人民政府网站、印江网上发表通讯一篇加0.4分，在其他网站或报刊发表通讯一篇加0.2分，加满2分为止。
6.(2分)教师被评为国家、省、市、县、校先进教育工作者、优秀教师、班主任、优秀团干、优秀辅导员、优秀党员、工会妇委会或被聘为国家、省、市、县专任辅导员等荣誉称号，或班级被评为国家、省、市、县、校先进集体分别记1.2、1、0.8、0.6、0.5分，实行累计加分，加满2分为止。
三、教学能力及实绩46分
1.(3分)任教学科有纸质教案或电子教案，备课达到规定节数记3分，每缺一节扣0.2分，扣完为止。
2.(5分)课堂教学体现课改要求、教师角色转变好、学生主体地位落实好(1分)，重点突出、难点突破、教法适当(1分)，注重学生能力培养、师生互动、生生互动、学生参与率高、教学效果好(2分)，被评为省、市、县骨干教师、名师且当年在有效期范围内的分别记1分、0.8分、0.6分(获多级骨干教师、名师的，以最高级别记分。)
3.(3分)书面作业适量、批改认真、及时，质量能达到语言文字示范校规定标准记2分，实践性、研究性、作业有安排、有布置、有督促、有检查记1分。
4.教学效果：(满分35分，基础分33分)
①各年级与各年级比，获教学质量一等奖记35分，二等奖记34分，三等奖记33分(等次排名比例按教学质量奖励办法执行)。考试成绩以上期期末为准，第五批教师以原校成绩最好一科计算，按照
考试成绩全县分类排名分为上中下三等，分别记35、34、33分，(分等次时用比较对象数来除以3，依照排名情况来定等次)。
②上有两门以上统考科目或两个班级及以上的教师，按成绩较好的学科或班级进行计算，如有一科或一班的成绩排在全县后3名的只记基础分且当年年度考核不得定为优秀等次。
③上学期上非统考学科的教师教学成绩以上学期学校组织的考核结果为准。优秀记35分，良好记34分，合格记33分。
四、辅导能力及实绩10分
1.(1分)学校安排承担校外公开课或送教到校及点评任务的教师分别记1分、0.5分，承担校内公开课及点评任务的教师分别记0.8分、0.4分，其他参与的教师记0.2分(同一课题以最高级别加分;不同课题累计加分，加满1分为止。承担上级教育行政部门组织的教研活动以证书为准，每次加0.5分，加满1分为止)。
2.(2分)听课记录每期达到12节记2分，缺1次扣0.2分，扣完为止，听课记录造假的发现一次扣2分。
3.(2分)参加优质课(教案、课件)或教育部门组织的教育教学论文或自制教玩具及计算机教学软件或学校安排教师个人参加上级比赛，获国家、省、市、县、校等级奖或在教育主管部门主管刊物公开发表的分别记1、0.8、0.6、0.4、0.2分，累计加分，加满2分为止(文章在校级获奖的加到一等奖)。
4.(3分)每周至少1次利用早读、晚自习等课余时间到班上督促、辅导学生或承担学校其它辅导任务的记3分。其余教师记2分。
5.(2分)辅导学生参加竞赛活动，学生在国家、省、市、县、校获等级奖的分别记1、0.8、0.6、0.4、0.2分，累计加分，加满2分为止(县级以上的辅导奖加到三等奖，校级辅导奖以一等奖为准，如学校安排参加获得上述等级奖的，上级没有发辅导奖证的，由安排部门签出证实说明方可加分)。
五、工作量、出勤10分
1.(4分)工作量达到学校学科标准工作量记3分，积极接受工作，且完成效果较好的记1分。不积极接受或拒不完成减1分。
2.(6分)出满勤记6分，旷工一节扣2分，病假一天扣0.1分，事假一天扣0.2分，迟到一次扣0.2分，早退一次扣0.3分，未签到一次扣0.1分，各项均实行累计扣分扣完为止。累计旷工3节，事假10天，病假20天，当年不得评为先进个人和年度优秀个人。(病假指住院及住院过后的康复期视为病假，住院期间的病假扣完1分为止，康复假扣满6分为止，当年允许8次未签到不扣分。)
六、奖励加分10分
1.(4分)当年担任学校校长、副校长、学校中层干部(管理人员)记2分、每连续多任一年加0.5分，加满4分为止;当年任班主任记1分，每连续多任一年加0.5分，加满3分为止;当年任教研组长、副组长、办公室室长、图书室管理人员、实验室管理人员、党小组组长、微机室管理人员记1分，每连续多任一年加0.5分，加满2分为止;非班主任、管理人员参与当年值班值周一次加0.2分，加满
2分为止(护校队5天按1次计算)。以上职务任半年的记一半的分，任多个职务的可累计加分，总计加满4分为止。
2.(2分)任现任职称资格(已聘资格)每增加一年加0.2分，加满2分为止，中途落聘的减去已聘年限。
3.(2分)教师参与小课题研究按国家、省、市、县(校)分别加1、0.8、0.6、0.4分，课题负责人在此基础上分别再加0.5、0.4、0.3、0.2分，结题后研究成果分别获相应等级奖励的按参与的2倍加分，课题成果在校级或校级以上推广的参与人员分别再加0.5分，加满2分为止。
4.(1分)在现任学校任职期内主管、主抓、牵头工作，学校或集体被国家、省、市、县、校评为先进集体或示范校(学校教研组评比的只加到一等奖)，按部门和工作责任人分别记1、0.9、0.8、0.7分，累计加分，加满1分为止。
5.半年满勤加0.5分，加满1分为止。
七、结果运用
此考核结果同时运用于教师中、高级职称评、聘、续聘、流动聘任以及年终奖金分配。
教师年度考核办法(二)
一 、政治思想及师德修养(0.1)
(一)政治思想表现：(0.5)(100分)
1、思想表现块，每学期一次积分：(35分)
(1)、思想积极，要求进步，拥护四项基本原则，坚持政治学习，不参加任何形式的宗教活动，否则扣20分。
(2)、拥护党的政策方针，坚持育人方向，依法执教，全面贯彻教育方针，自觉实施素质教育，否则扣10分。
(3)、周 一举行的集体升旗仪式每缺席一次扣5分。
(4)、积极认真完成领导安排的临时工作，且工作量较大者可加分15分。
2、政治学习块，每学期两次积分。(40分)
(1)、不按时参加政治学习并没请假的每次扣10分，迟到、早退的每次扣5分。
(2)、检查笔记不能按时交的每次扣5分，不交笔记的每次扣10分。
(3)、笔记不齐全、不工整或请人代笔的每次扣10分。
3、参加学校大型活动块，每学期一次积分。(25分)
(1)、无故不参加的，每次扣10分，迟到、早退的每次扣5分。
(2)、举行活动时所安排的工作没保质保量完成的每次扣10分。
(二)、师德修养(0.5)(158分)
1、遵纪守法块，每学期一次积分。(53分)
(1)、教职工办公时间娱乐、干私活、睡觉等，一次扣10分。
(2)、节假日及非照明时间办公室灯亮着，室内每人扣1分，开灯者扣2分;下班放学后，办公室没关灯的值日教师扣5分。
(3)、门窗没关好扣负责人5分。
(4)、上班前不准喝酒(早、午期间)，否则扣10分。(喝酒者不能进教室)
(5)、教师在教室内吸烟或坐着上课的扣10分。
(6)、教师不许向学生推销或变相推销各种商品(包括学习资料)，否则扣10分。
(7)、有违法行为的除依法追究其法律责任外，扣除全部一级指标分。
2、工作责任心及服从分配情况块，每学期一次积分。(75分)
(1)、认真履行教师职业道德规范，热爱学生，尊敬学生，对学生一视同仁，全面负责，否则扣10分。
(2)、尊敬家长，积极配合家长教育学生，否则扣5分。
(3)、对错误的学生听而不闻，视而不见的每发现一次扣5分。(操作方法：检查、学生举报、家长反映、情况属实者)
(4)、不服从工作安排的每次扣20分;但事后有悔改表现的可酌情少扣。
(5)、教职工参加校内外的各项会议，学习不认真听讲、说话或做小动作，被警告一次扣5分。
(6)、教职工无理顶撞领导一次扣10分。
(7)、教职工对学校的各项工作在开会及讨论时不讲，会后乱讲的，每次扣10分。
(8)、有辱骂领导、群众，暗中挑拨群众间、领导与群众关系的每次扣10分。
3、教师为人师表块，每学期一次积分。(30分)
(1)、教师不准体罚或变相体罚学生，否则扣除全部为人师表块考核分。造成不良影响或严重后果的，一切责任自负。
(2)、教师语言要文明，不许辱骂、讽刺、挖苦学生，一经核实，每次扣10分。
(3)、教师在学生面前说话粗俗扣10分。
(4)、教师举止要文明，不许随地吐痰，乱扔烟头等杂物，否则扣10分。
二、学识水平与业务进修(0.04)(115分)
(一)、教育理论知识(35分)(0.3)
1、教育理论知识考核块，每学期一次积分。(35分)
(1)、不参加教育理论知识考试的每次扣10分。
(2)、考试成绩与所得分：所得分的1/4分作为考核分。(25分)
(二)、基础理论专业知识(0.5)(45分)
基础专业知识考核块，每学期一次积分(45分)
(1) 不参加基础专业考试的一次扣10分。
(2) 闭卷考试时有抄袭行为的每次扣10分。
(3) 考试成绩与得分：所得分的1/4作为考核分。(25分)
(三)、业务进修(0.2)(35分)
业务学习块，每学期两次积分
(1)、不参加业务学习并没有请假的每次扣10分，迟到、早退的每次扣5分。
(2)、笔记不齐全、不工整或别人代笔的每次扣10分。
(3) 、检查笔记不能按时交的每次扣5分，不交的扣10分。
三、教学工作(0.3)(700分)
(一)、备课(0.1)(70分)
1、教师备课检查块。
(1)、要按大纲要求按时制定教学进度计划，否则扣10分。
(2)、根据各科教学进度授课，提前一周备课，否则扣10分。
(3)、备课栏目(教学目的、教学要求、重点、难点、板书设计、后记等)填写齐全，少一项扣2分。
(4)、教学目的(要求)确定准确，体现知识和能力、过程与方法、情感态度和价值观三维目标，否则扣5分。
(5)、教材重点、难点的确定要准确，否则扣5分。
(6)、教学过程设计和教学方法的选择要符合新课标要求，否则扣5分。
(7)、课堂、课后练习内容安排合理，具有层次性，否则扣5分。
(8)、板书设计合理，体现主要内容，否则扣5分。
(9)、有课堂小结，体现主要内容，否则扣5分。
(10)、后记要体现出教与学的得失及改进措施，否则扣5分。
(11)、教案字迹工整，否则扣5分。
(二)、课堂教学(0.08)(55分)
1、课堂管理块，每学期一次积分(55分)。
(1)、铃响入班，学生做好课前准备，不恪守时间一次扣5分。
(2)、教师上课不负责任、对学生要求不严格，组织教学不得力，课堂秩序很乱，对学生不闻不问，经领导巡视发现有权随时进教室记录学生，扣上课教师10分。
(3)、上课后教师随便离开课堂，发现一次扣5分。
(4)、未经教务处批准私自串课、换课，检查发现一次扣双方5分。
(5)、教师忘了给学生上课的，一次一节课扣分为：不足10分钟的扣10分，10分钟以上的扣20分，整堂课没上的扣30分，教师私自决定某节课不给学生上了，让学生自己自习，检查发现一次扣30分。
(三)、作业布置批改(0.04)(30分)
1、作业布置与批改块。
(1)、作业布置量要符合学校的要求，否则扣5分。
(2)、作业布置具有层次性，多样性否则扣5分。
(3)、作业批改数量要符合学校 规定，否则扣5分。
(4)、批改作业时要做到有批、有改、有订正，软硬笔习字册、数学作业提倡激励性评语，作业不得出现学生批改现象，如需学生做的，应有再批。作文批改要有眉批、总批，应指导正确、具体运用批改符号，否则扣10分。
(5)学生作业整洁，布局合理、规范，否则扣5分。
(四)、课外活动与辅导、优差生辅导块，每学期两次积分(0.014)(10分)
1、学期初要有优差生辅导计划，如没有则扣5分。
2、上好每一节优差生辅导课，有记录或作业，否则每次扣5分。
(五)、成绩考核与分析(0.064)(45分)
1、成绩考核与分析块，每学期两次积分(45分)。
(1)、及时上交测试试卷和测试成绩，不按时上交的每次扣10分，试卷每出现一处错批扣5分(最多扣15分)。
(2)、考试分卷监考、批卷工作能服从安排，认真负责，否则每次扣10分，批改试卷每发现一处错误扣5分(最多扣15分)。
(3)、试卷分析要按学校的要求及时认真完成，上交不及时的每次扣5分;填写不认真，套话应付的每发现一次扣5分(最多扣10分)。
(4)、音乐、体育、美术、英语、科学等学科要及时进行期末考试，及时试卷和成绩上交，否则扣5分。
(六)、教学成果(490分)(0.702)
每学期期中期末两次积分
1、镇、区抽考、统考：基础分100分，按年级班级数的前1/5、1/4、1/3、1/2分别加100分、90分、80分、70分。
2、月考：按时考试、批改、登记、分析，学校作记录，不积分。采用谈话方式督导、记分。谈话对象：①退步的，②同年级中落后的，③分数在全镇同年级中落后的，校方谈话人数不低于两人。谈话次数及记分标准：谈话1次的不扣分，作友情提醒;谈话2次的，扣5分;谈话3次的，扣10分;谈话4次的，扣15分。每学期期末一次积分。
3、镇、区期中期末考试以外的抽考，按同年级班数的前1/5、1/4、1/3、1/2，分别奖50元、40元、20元、10元。
4、语数竞赛(春笋报、读写大赛、素本、奥林匹克竞赛)，镇、区、市级一等奖分别记15、30、60分，按名次递减2分，按等次递减4分。另设奖金：镇、区、市一等奖分别奖50、100、150元，按等次依次递减15元。其他竞赛积分、奖金是语数竞赛的1/2。
5、名次上升奖：学年期终考试与前一学年期终考试成绩比较，每上升一个名次加5分(在前3/4内)，每下降一个名次减5分。
6、毕业班考试：镇级前2/3、1/4、1/5名次的，分别加20分、25分、30分，另外奖60元、80元、100元。
7、罚：镇、区抽考倒数一、二、三名，分别扣30、20、10分。
四、教育工作(0.3)
(一)、课堂教学的教育性(科任：0.45、班主任：0.3)(10分)
课堂教学的教育性块，每学期一次积分。课堂教学渗透思想教育，教案中文科有思想教育内容，理科有科学观点、辩证唯物主义观点教育内容，否则扣10分。
(二)、课外思想教育工作(科任：0.45)(105分)
1、值周块，每学期一次积分。(105分)
(1)、值周教师要提前到校，晚离校，如有迟到早退现象，每次扣5分。
(2)、值周教师忘记值周，上午想起来扣10分，下午想起来扣20分，全天不值周扣30分。
(3)、值周教师请假，经同意，值周教师自行安排他人代班，他人值班与正常值班一样要求，未安排好，无人值周一天扣原值周教师30分。
(4)、值周教师每天检查记录违纪学生下限为至少3人次，不足的人次扣值周教师每人次扣5分，超额不加分(25分)。
(5)、课间、课间操、眼保操、放学要检查、巡视，不检查、巡视或检查、巡视不负责任，每次扣5分。
(6)、值周记录不实，没有值周记录的扣5分。
2、加分块：组织学校的各项活动并取得良好效果的相关教师加15分。
(三)、班主任工作(0.7)(137分)
1、工作手册块，每学期四次积分(62分)。
(1)、主题班队会、晨会除学校统一安排外必须进行，每少进行一次扣10分。
(2)、晨会要以贯彻行为规范和守则为主，要讲实效，解决实际问题否则扣5分。
(3)、晨会、日常班队会要有详细记录(主题班队会要有主题、时间、内容、形式)。否则一次扣5分。
(4)、家访每学期至少10次，少一次扣2分(16分)。
(5)、家访记录要有时间、地点、学生家长姓名、解决的主要问题、结果，少一项扣1分(5分)。
(6)、每月找学生谈话不少于5人次，缺一次扣2 分(16分)。
(7)、谈话记录有时间、姓名、解决的问题、结果，少一项扣1分(5分)
2、学生品德评价块，每学期四次积分(20分)。
(1)、学生学籍和素质报告册要认真及时填写，否则扣10分。
(2)、素质报告单必须是等级加激励性批语，否则扣10分。
3、黑板报每学期四次积分(25分)。
(1)、黑板报每月出一期，不按时出的扣10分。
(2)、黑板报的版面设计美观，内容多样，结合形势教育，切合实际，否则扣10分。
(3)、黑板报字迹工整、用字准确，否则扣5分。
4、违纪块，有打架、骂人、吸烟、损坏公物之一的每人次扣5分。
5、活动块，每学期一次积分(10分)。学校所组织的各项活动要积极组织本班学生参加，不参加的每次扣10分，不积极主动参加的扣5分。
6、物品及用电管理块，每学期一次积分(15分)。
(1)、班级物品人为损坏、丢失的，扣班主任5分。
(2)、教室在节假日及非照明时灯亮着，扣班主任5??10分。
7、加分块，每学期一次积分(30分)。
(1)、参加学校举行的各项活动并取得前三名的依次加15、10、5分。
(2)、值周每月统计得分在前三名依次加15、10、5分。
五、教育教学研究和指导培养教师(0.10)
(一)、教育教学研究(90分)
1、听课教研块，每学期两次积分。(50分)
(1)、每位教师每学期听课20节，每少一节扣1分，假听课每节扣2分(20)。
(2)、听课记录要有时间、课题、班级、授课人，要标明是校级、组级教研课还是指导性听课或学习性听课。记录要整洁、清晰，每一项不符合要求扣2分(12分)。
(3)、听课记录要有建设性的听课意见、听课小结，否则每项扣5分(12分)。
(4)、定于每周二为校自由听课日。拒绝被听课者扣5分。(6分)
2、参与教研活动块，每学期一次积分。(40分)
(1)、教师必须积极参加学校组织的所有教学科、相关学科的教研活动，并在讲座时积极发表意见。每少参加一次教研活动扣5分。(10分)
(2)、严格执行学校教研活动计划，及时上交标榜，认真准备每学期的教研课。准备不充分，导致失败，每节扣2.5分，少一节扣5分。(10分)。
(3)、教师每两周交一次教学札记，每月交一份论文。记述真实感受，不准有抄袭现象，否则一次扣2分。(10分) (4)、每学期一次校优质课评选(40周岁以下的教师必须参加)。(10分)
3、加分块，每学期一次积分。
(1)、教师在各种教研活动或竞赛中获奖，校级加4分(减1分)，镇级加8分(减2分)，区级加16分(减4分)，市级加32分(减6分)，省级加64分(减8分)，国家级加100分(减10分)。
(2)、教师的教科研论文获奖，区级加4分，市级加6分，省级加8分，国家级加10分。
(3)、承担校级以上的教科研专题研究任务的教师考核加5分。有区级以上教科研课题立项，课题取得阶段性成果并结题的，区级加10分，市级加15分，省级加20分。
(4)、每位教师积极阅读教育理论专著或有关课程改革的著作，并每学期能整理一本不低于10000字的学习笔记的，加5分。
(5)、教师在教学期间能主动上一节校分开课，并能基本达标者，加5分。
(二)指导和培养教师(0.3)(35)
1、平时指导块(20分)
要有指导相同或相关学科教师的工作记录。记录要写明指导对象、时间、方法、具体内容。记录必须有被指导教师签名认可。无工作记录或编造假记录扣20分，无被指导教师签名扣10分，其他每少一项扣5分。
2、听课指导块(15分)
要有相同、相关学科被指导教师的听课记录或被指导教师的学习听课记录。记录必须符合听课记录的要求，并详细写明听课指导意见和改进意见或写明学习听课所得、所想。没有听课指导记录、他人的听课学习记录或编造假记录的扣15分，其他每少一项扣5分。
3、加分块：
承担校级公开课、观摩课、主题班队会观摩且取得良好效果的教师5分;年级组长、教研组长、学校学科带头人和区级骨干教师加5分;市级骨干教师加10分。
六、工作负荷(0.16)
(一)、工作数量
1、工作数量块，每学期一次积分(0.5)(20分)。
(1)、达到规定课时量为优。
(2)、班主任、兼职的教师为优。
(3)、虽未达到规定课时量，但完成教学计划、课时量超过规定课时量一半者为良。
(4)、未达到规定课时量一半者为中。
(5)、未完成规定教学计划者为差。
优得20分、良得15分、中得10分、差得5分
(二)、出勤情况(0.5)(50分)
(1)、学期无缺勤，迟到早退不超过5次者得50分。 (2)、学期缺勤不超过5天者得45分。 (3)、学期缺勤6??10天者得40分。 (4)、学期缺勤11??15天者得35分。 (5)、学期缺勤16??20天者得30分。 (6)、学期缺勤21??25天者得25分。 (7)、学期缺勤26??30天者得20分。 (8)、学期缺勤31??35天者得15分。 (9)、学期缺勤36??40天者得10分。 (10)、学期缺勤41??60天者得5分。
(11)、学期缺勤61天以上者得0分。
七、分管人员考核办法
1、体育室、器材室、图书室、办公室、工会分管人员学期一次积分10分，教研、电教分管人员学期一次积分20分，少先大队辅导员及校长助理学期一次积分25分。考核方法：分管人员考核分=积分的90%+民意测评平均分的10%
2、副校长、主任取最高考核分的30%?40%; 副主任最高考核分的25%?35%;会计最高考核分的15%?25%;校长最高考核分的90%?100%。(以教师民主测评来确定以上人员最高考核分的百分比，不足的部分为个人考核分的百分比)
八、否定指标：
1、学年缺勤总计超过40天，取消评优晋职资格。
2、区统考科目名次倒数第一、第二的取消竞聘上岗资格。
3、教师考核采取末尾淘汰制，得分倒数第一、第二者取消竞聘上岗资格。
4、学校中层领导、行政人员分管的工作，在上级工作检查时，得分倒数第一，岗位工作解聘，另行安排工作。
