实验试题：Ⅰ型糖尿病是因为胰岛β细胞受损，导致胰岛素分泌严重不足。相关研究表明山药多糖对胰岛功能具有一定的修复作用，现根据所提供的材料和用具予以验证。
材料和用具：生理状态及体重、性别相同的正常大鼠30只，注射器，四氧嘧啶针剂（能破坏胰岛细胞），普通饲料，拌有山药多糖的饲料等。
（提示：给药方法和检测指标的测定方法不作要求）
回答：写出实验设计思路及预测实验结果（用柱状图表示）。
最近的训练试题中有好多实验试题，学生对实验试题往往觉得难以下手，需要总结和整理实验试题的解题思路。
我认为，解高中生物实验题时，关键是一看实验目的，二定实验分组，三注检测指标。
一、看实验目的
关键是确定验证还是探究实验，本实验还需要注意“具有一定的修复作用”。需要在预测实验结果时注意能恢复但不能恢复到正常状态。
二、定实验分组
高中生物中的实验试题关键还是有注意分组的确立，尤其是动物生理实验。一般来说首先需要确定自变量，一个自变量需要分两组，二个自变量需要分四组，三个自变量需要分六组。
本实验比较特殊，需要做模型实验大鼠，需要分为三组，尽管只有一个自变量。
模型实验大鼠的制作方法：试验随机选取健康小鼠连续2 d腹腔注射四氧嘧啶（150 mg/kg）建立糖尿病模型（空腹血糖值11.1 mmol/L）。
A组：正常空白对照组+等普通饲料
B组：模型对照组+等量普通饲料
C组：模型实验组+等量拌有山药多糖的饲料
三、注检测指标
一般来说，一个实验只有一个因变量，也就只需要一个检测指标。但有些实验可能有多个检测指标，本实验是验证胰岛功能具有一定的修复作用，所以需要实验之前完成前测，实验之后再测定。由于本实验的原理中发现，关于糖尿病有关的胰岛功能应该不仅仅是血糖浓度，还需要测定胰岛素的含量，所以有二个检测指标，最重要的还是反映胰岛β细胞功能的胰岛素。
另外，胰岛素的含量通常是检测C肽，因为1分子胰岛素原分解为1分子胰岛素及1分子C肽，然后以等量分子分泌进入门静脉，由于C肽几乎不被肝脏摄取，C肽血液含量能准确反映胰岛功能水平高低。因此，此实验可以用C肽的含量增高反映山药多糖可以增加胰岛素的分泌，改善受损胰岛β细胞功能。
答案：第一步：分组：把30只大鼠随机均分为三组，编号A、B、C；
第二步：建立糖尿病大鼠模型：给B、C组中每只大鼠注射适量且等量的四氧嘧啶生理盐水，A组不处理（正常空白对照组），建模后进行各组空腹血糖浓度和胰岛素水平的测定；
第三步：设置对照治疗实验：A、B组饲喂等量的普通饲料，C组每天饲喂适量且等量拌有山药多糖的饲料；
第四步：结果检测：连续饲养一段时间后，进行空腹血糖浓度和胰岛素水平的测定。
结果预测：
