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高三如何快速提高成绩 高三学生如何提高学习效率

当你累的时候,走不下去的时候,那就停下来,从你的生活状态中彻底跳出来,站的高高的,好好观察下平时的你。就如你进入了一个迷宫,只有你站的高高的,才会发现刚刚走过的路有多么的愚昧。

而现在的你,是不是早已掉进无穷无尽的学习漩涡中,而不能自拔,每天就像老驴拉磨一样,转来转去,转到最后,还是回到了原点。自己的理想、家长的期望、老师的督导.....各种的压力,让我们无暇想更多,只知道起早贪黑地复习复习,就像在黑夜里行走,一个劲的往前冲。

很多年前,我也是这样,并且我还比大多数的你们更有压力,因为我是复读生。

那年,学校的晚自习结束后,我们还点着蜡烛继续复习,除非等到老师来教室赶人,才乖乖回去睡觉;早晨五点多起床,开始早读;桌面上堆着像小山一样高的书,甚至写字都困难;做不完的试题,从头到尾都不知道用掉了多少杆笔.....

但这样真的好吗?

很不幸,复读那一年,我还是没有考出好的成绩,也只能心灰意冷地选择一个离家最远的城市就读一个没有名气的大学。

我真的不希望,你是下一个我,等你走到最后,高考成绩和这一年的劳累、辛苦远远不成正比,面对各种质疑,顿时对整个人都失去了信心,我真的不行吗?真的这么差吗?

越是在乎的事情,我们越是不能自拔,越陷越深,越是想好好学,越是学不会,越是想考个好成绩,却最终总是不理想,这个时候,真的该歇歇了,跳出来,放下点包袱,站在高处,好好思想下自己,这么学真的能成功吗?

那,到底该怎么学?

很抱歉,这个问题,我也回答不了,因为那年我也是学渣,当你读到这个的时候,是不是该骂上一句“Shit”?可平心想一下,谁能回答这个问题?这里面没有秘籍,没有巧妙,没有投机取巧,我也不是卖点读机的,告诉你,哪里不会点哪里。

你一定要明白,自己是自己最好的老师,没有人比你更了解你:

1、能否减轻你的压力?

你的压力来自哪里?能不能放下?

越是在乎,越是凌乱,放下不等于不在乎,而是轻车上阵,比如,不要动不动就去想,我考不上好大学,这辈子就完了,真的完了吗?当我们高中老同学十年聚会的时候,事业上是否成功,人生是否幸福,真的和当时的成绩挂不上勾。高考,只是青春的入场券,进去后,头顶的是同一片天,脚踩的是同一片地,你还是你,我还是我。而只有真正走上社会,那才是真刀真枪,谁胜谁输都无法定论。

2、你的短板在哪里?

哪一科是增分点?哪个知识点是短板?

高三复习,要懂得投入和产出,时间就是成本,提分就是收益,用最少的时间增加最多的分数,这才是王道,而不是盲学,乱学,该追的就追,该放的就放。比如,你的地理很差,那就大量做地理试卷,然后找出所有的错题,汇总,找出错误点,然后分类,看看都属于哪些知识点,那么这些知识点要是全部掌握需要多长时间,如果短时间能吃透,这就是一个增分点。可大部分学生,每天做题,就是为了做题而做题,做完了,错误的就错误,也不分析下,为什么错误,根源在哪里?

一定要明白一个道理,做题、考试,目的不是测验,而是诊断,不是检查你最近学习有没有长进,而是诊断你还有哪些知识点属于缺陷。要明白,有很多试题,是因为你有一个知识点不会,而导致的连锁反应。

3、高考到底考的是啥?

模拟考试很完美,为什么一到高考就完蛋?

其实,高复那年,我可以轻轻松松走一个一本院校的,后来还是失之交臂,最大的原因出在语文上,想当年,我作文都在五十分之上,可最终高考语文成绩总和都不到五十分,只因为高考时,我的作文没有写。不是不会写,而是没有时间,因为是高考移民,对高考省份试卷不太熟悉,拿到语文试卷后,一看,啊?怎么两个作文,一个小作文,一个大作文,再加上,时间分配不合理,小作文刚写完,就到了交卷的时间。

很多人把这个归咎于心理压力大,高考没发挥好,是,这是其一,但也有其二,高考试卷和模拟试卷是有很大不同的,两者考察的对象并不完全吻合。模拟试卷围绕的点是整套知识点你掌握的怎么样,而高考试卷在知识点测试的同时,添加了更多的综合素质。

这方面最最突出的就是高考作文,高中时,很多作文考察的是写作能力,句子是否优美,是否通顺等等,而近几年的高考作文,很是注重考察学生的思维分析能力,给出一个话题,甚至是一个非常有争议的话题,让写出你的观点,单单写出观点是拿不到高分的,还要论证你的观点;可单单写出并论证了一个观点也是拿不到高分的,你还要从多个方面考虑.....。

比如,若一道作文题目是:请参考下面这张图,写一篇800字作文

如果是你,你该怎么写?对于那些不经常看新闻的同学来讲,这个图是什么意思,讲的是什么事?就算你知道这是关于天津塘沽爆炸的新闻,那你有几个观点?一般的同学会单独写消防员的伟大,大公无私,为了拯救人民的生命和财产死而后已;可你想没想到,消防员也是人,他们也有生命,这场爆炸,官方报道消防员死了就上百人,是否也该讨论下在救人时也要救己;另外不要只看图的表面意思,安全生产的责任问题也必须提一下。一个话题,你的观点和90%的人是一样的,阅卷老师也会乏味的,如果从另一面阐述一个新的观点,整个作文就焕然一新了。

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