暑期社会实践活动覆盖范围广、持续时间长、影响力度大。思而学教育网整理了相关通知，欢迎欣赏与借鉴。
2017年大学生暑期社会实践调查的通知【篇一】
为深入学习宣传贯彻党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神和关于青年成长成才的一系列重要论述，进一步贯彻落实中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》、*办公厅《关于培育和践行的意见》精神和全国高校思想政治工作会议精神，切实引导和帮助青年学生在社会实践活动中受教育、长才干、做贡献，以奋发向上的精神状态和青春建功的实际行动喜迎党的十九大胜利召开，学校决定开展2017年暑期大学生社会实践活动，现将有关事宜通知如下：
一、活动主题
青春喜迎十九大?坚定初心建新功
二、指导思想
坚持“按需设项，据项组团，双向受益”的工作原则，紧扣“四个结合”(即：政策宣讲行动与大学生思想政治教育相结合;创新创业实践行动与创新型人才培养相结合;职场体验行动与应用型人才培养相结合;学雷锋服务地方行动与青年学生的专业优势相结合)，以突出实效性，彰显新亮点，呈现多成果为导向，针对基层经济社会发展和人民群众生产生活中的实际需求，积极组织引导全校青年学生开展内容丰富、形式多样的社会实践活动，让全校青年学生在实践中受教育、长才干、做贡献。
三、领导小组
1.为切实加强2017年暑期大学生社会实践活动的领导和组织工作，学校成立社会实践活动领导小组，成员如下：
组 长：
副组长：
领导小组下设办公室，办公室设在校团委，谢依楠同志兼任办公室主任。
2.各二级学院要按照我校2017年暑期大学生社会实践活动的要求，组建社会实践活动期间的领导小组，成员如下：
组 长：党总支副书记
副组长：团总支成员
成 员：实践队指导老师
各学院社会实践领导小组负责暑期社会实践活动的前期准备、过程监督和总结材料的审核工作。
四、活动内容
以学习宣传系列重要讲话精神，以引导青年学生树立和践行、积极投身“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局为重点，坚持“受教育、长才干、作贡献”为宗旨，坚持“筑梦想、育英才、树标杆、攀高峰”的工作思路，围绕树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，通过组建国家级、省级、校级、院级重点团队，组织青年学生开展舆论引导、科技支农、教育关爱、医疗卫生、法律援助、专业调研、绿色环保、精准扶贫、权益维护等内容丰富、形式多样的实践服务活动。集中力量，发挥优势，示范带动，引导大学生走出校园、深入社区、企业，走进农村、贫困山区、基层乡镇开展实践服务活动。
具体开展有两个特色版块和六个常规版块。
特色版块：
(一)“八方援”脱贫攻坚行动
1.围绕农村脱贫攻坚，开展“八方援”共青团助力脱贫攻坚行动。弘扬“一方需求，八方支援”扶贫济困优良传统，整合学校各项资源，对贫困村镇开展教育扶贫、专题调研、扶贫政策宣讲等实践活动，探索创新脱贫措施，助力脱贫攻坚。
2.各二级学院结合专业特色，依托精准扶贫项目，集中发掘河南省内、许昌市周边贫困村镇，开展精准扶贫活动
3.校团委将根据上级团组织相关要求，挑选优秀学生，前往指定贫困村镇，开展精准扶贫活动。
(二)“绿风尚”生态环保行动
1.以传播合理用能、绿色发展、绿色消费理念为主导思想，各二级学院可结合学科专业特色，通过开展专题调研、创新能源研究、节能减排知识宣讲等形活动，形成具有参考价值的调研报告，为促进全国绿色低碳发展和生态文明建设贡献力量。
2.我校作为绿色教育协作会成员单位，对高校绿色教育的发展情况十分关注，各院可依托本院专业特长，组建团队，对各高校绿色教育实施情况展开相关调查研究，并形成理论研究成果。
3.学校鼓励同学们开展群众性环保公益活动，做“生态文明使者”。尤其鼓励进入农村山区，开展生活污水、垃圾、畜禽粪便等污染源治理活动，帮助农村清洁家园、美化环境;进入社区、企业、商场等，开展节能减排科普活动，倡导低碳生活和绿色消费，提高公众资源节约意识;进入自然保护区、森林地质湿地海洋公园，开展生物多样性调研和生态保护活动;推进“保护母亲河行动”，沿江河、环湖泊开展水资源考察及保护活动。
常规版块：
(一)“梦之声”舆论宣传行动
1.理论政策宣讲。各院系要积极引导广大青年学生，深入许昌及周边地区的厂矿企业、农村乡镇、城市社区等，以基层群众的实际获得感为切入点，利用宣传彩页、图片展、动漫、微电影、专题片等生动活泼的形式，向基层群众宣传党的十八届五中、六中全会精神、、系列讲话精神、全面推进依法治国的重要论述等，积极引导广大基层群众在思想、行动上与以*为党中央保持高度一致。
2.“大学生宣讲团”基层巡演。学校团委将在各院系推荐的基础上，挑选学生骨干和较为成熟的文艺节目，依托大学生艺术团组建大学生巡演团，通过讲故事、演小品、诗朗诵、快板、歌曲、舞蹈等多种艺术形式，参与到党的理论方针、形势政策的宣讲中去，以年轻人朝气蓬勃、昂扬向上的精神状态，激发起全社会更多的正能量、好声音，推动党的政策理论更好地走进群众。
3.网络舆论引导。各院系要依托网络文明志愿者队伍，组建网络宣传主题团队，深入到许昌及周边的产业集聚区、农业合作社、美丽乡村、社会组织进行学习考察，实地感受发展的许昌，前进的河南，崛起的中原。通过走访交流、服务实践，以青年学生的视角，边走、边看、边发声，用自己的亲身感受进行网络宣传、网络评论，弘扬网络主旋律，传播青春正能量。
4.招生宣传行动。参加2017年暑期社会实践活动的团队和个人均肩负我校招生宣传任务。各实践团队和个人应在完成活动内容的同时，围绕活动区域，深入开展我校招生宣传工作。
(二)“创出彩”创新创业行动
1.针对2018年“创青春”大学生创业大赛，以指导教师现有创业项目为依托，组团开展相关的社会调研和创新创业活动，为“创青春”大学生创业大赛准备参赛项目。
2.以“挑战杯”大学生课外学术竞赛为依托，组队开展相关的社会调研和科技创新活动，并鼓励2017年未进入省赛的项目团队，继续进行科研创新，转化科研成果。
3.鼓励学生结合自身专业优势，开展“微创业”实践活动。为大学生真正步入社会积累工作经验和实践能力，以增进职业阅历，转变就业观念，激发创业热情，提升就业能力。
(三)“觅真知”专题调研活动
1、围绕学校转型发展和团省委青年研究工作，依据相关课题(课题范围可参考团省委下发的青年研究课题)，由团干部或相关专业教师作为指导老师，组队开展调研活动。调研结束后的调研报告或课题成果可申报18年的青年研究省厅级课题。
2、鼓励结合社会发展热点难点问题，选取富有现实意义的课题，依托学校院系理论类专业，由专业教师立项，组织学生开展调查研究，形成专题社会调研报告。
3、关注非物质文化遗产活动。学校鼓励大学生参与非物质文化遗产调研实践等相关活动，培养民族自豪感，提高自身素质，锻炼社会技能，丰富文化生活，保护和传承非物质文化遗产，保护传统文化和民族文化的多样性，促进文化产业和文化事业的发展，落实科学发展观，实现经济社会的全面、协调、可持续发展，促进和谐文化的建设具有重要意义。
(四)“暖莲城”志愿服务行动
1.各二级院部根据自身专业特色，依托志愿服务基地，针对基层经济社会发展和人民群众生产生活中的实际需求，依托校编外雷锋连，依托志愿服务品牌活动，组建实践团队继续走入社区、走入农村、走入企业广泛开展科技支农、义务家电维修、环境保护、爱心医疗、法律援助、弱势群体关爱、心理咨询、教育帮扶等志愿服务活动，使大学生在参与专业实践的过程中发现新知、运用真知，在解决实际问题的过程中提升能力、增长才干。
2.各二级院部要依托精准扶贫项目，集中发掘许昌市周边、河南省内的贫困村庄，开展志愿服务公益支教活动。
(五)“行未来”顶岗见习行动
1.各二级院部根据各专业社团情况，要以专业实习基地，“产、学、研”合作基地，“就业创业”见习基地(主要以许昌及周边地区为主)为依托，选择专业“对口”的企事业单位，聘请校内专业教师作为实践带队指导教师，组建团队，深入企事业单位，开展“顶岗”见习活动，提升青年学生的专业操作技能。
2.校团委将根据团省委相关安排，挑选优秀的学生干部或专业技术过硬的学生组队进行专题实践活动。
3.校团委将根据市直单位情况，推荐优秀的学生到适合的岗位上进行锻炼，提高学生适应社会的能力，提高学生的语言表达、组织协调、文字撰写等能力。
(六)“忆同窗”校友寻访行动
1.为了加强学校和校友之间的联络，为了在校友和在校大学生之间搭建一个促进交流学习的平台，培养在校大学生的社会实践能力，通过校友丰富的人生阅历和工作及创业经历，帮助在校大学生树立正确的人生观和价值观。鉴于走访校友的深远和重要意义，校友会将招募各院部优秀人才成立校友寻访监督小组，进行监督过程、材料收集、资料汇总、沟通协调等工作。
2.各二级院部在本专业内部深入挖掘优秀校友资源，要鼓励学生以就近组队的模式利用暑期，深入社会各行各业、各条战线开展寻访优秀校友行动。通过与校友面对面的专访交流，探寻优秀校友的成长奋斗史，丰富成长体验，开阔成才视野，感受学校在社会中的影响力，增强我校学生的自豪感和自信心;进一步密切母校和校友联系，听取广大校友对学校改革发展的意见和建议，动员更多力量关心和支持学校的发展和建设事业。
五、活动整体要求
(一)突出重点，形成特色。各二级院部要围绕实践主题，结合我校专业设置及办学特点，精心设计活动的形式和内容，要注重社会实践活动的功能和效果，突出专业特色，要把学生自愿参加与统一引导、组织选派与基层所需、集中组队实践和个人返乡实践紧密结合起来，突出重点，形成亮点，切实服务基层需求，把实践活动不断推向深入。
(二)各实践团队要根据《党章》要求(凡有3名以上正式党员的，应建立党支部)成立临时党支部，推选党支部书记。正式党员不足三名的应成立临时团支部，推选临时团支部书记。各实践团队根据本队实际人员情况，定期召开党团小组会议，并在实践活动结束后提交党团小组会议记录。
(三)严格要求，注重实效。今年暑期社会实践活动，要求每一名学生实践活动时间不少于15天，并按照要求认真填写《2017许昌学院大学生社会实践考核卡》，撰写不少于2000字的活动总结或调查报告。专项调研团队要最后提交不少于8000字的专项调研报告。9月份开学初，各学院要根据学生在社会实践活动中的实际表现分优秀、良好、及格、不及格四个格次评定每位学生的社会实践成绩。学生参加社会实践活动的情况将作为对学生全面考核和团员教育评议的重要内容之一，同时也将作为评选奖学金、三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生、“推优”的重要依据。各社会实践团队负责人，要按照活动方案，认真组织社会实践活动，确保活动质量和预期效果，并填写《许昌学院暑期大学生社会实践团队活动反馈表》，撰写活动总结和社会调查报告。
(四)加强宣传，扩大效果。各学院要高度重视做好大学生暑期社会实践的宣传报道和信息报送工作，努力扩大我校暑期社会实践活动的社会影响力。各学院要利用报纸、电视台、微博、微信等媒体加强宣传工作，尤其要在国家级和省级重要新闻媒体上争取相关宣传报道。校团委将组织专门人员编发社会实践活动简报，各学院和各实践团队要分别指定1名同学作为新闻宣传员，通过电子邮件、电话()、微信、微博等媒介及时向校团委报送实践活动的文字和图片等相关信息。
(五)完善机制，提供保障。要积极探索建立以学院为主体，党政齐抓共管、团委组织协调、相关部门共同参与、专业教师发挥作用的大学生暑期社会实践工作格局。各学院要进一步完善工作机制，加大工作力度，协调、安排好指导教师、带队老师和活动经费，为活动开展创造良好条件，提供有力保障。
(六)加强教育，确保安全。各学院要切实加强参加社会实践活动大学生的安全教育工作，始终把安全工作放在首位，要积极组织学生认真学习《许昌学院大学生暑期社会实践活动指导手册》，各实践队指导教师要和所有实践队员签署《许昌学院大学生暑期社会实践个人安全责任书》(一式两份，团队保管一份，出发前统一上交团委一份)，并制定本学院社会实践活动实施细则和相关应急预案，针对集中实践和个人返乡实践的不同情况，制定详细、周密、可行的实践方案，确保各项安全措施到位，工作万无一失。
六、活动个人要求
(一)根据《许昌学院本科生社会实践活动学分制管理实施细则》试行办法之规定：所有学生在校期间，必须完成社会实践学分试行办法规定的学分，并认真填写社会实践考核卡，社会实践考核卡由各学院团总支统一保留并在学生毕业时装入档案袋。
(二)所有参加社会实践的学生必须上交暑期“社会实践心得”或“暑期社会实践调研报告”或“暑期社会实践成果”。
(三)个人社会实践活动。各学院团总支要按照学校暑期社会实践活动方案对分散社会实践的学生提出明确的活动要求。学生个人可以通过家长联系、学院介绍、社会应聘等形式，到机关、企事业单位、社区开展家庭及社会角色体验和专业素质拓展活动，增进社会阅历，提升综合素质。
七、团队经费资助及管理
社会实践活动分为校级实践团队和院级实践团队两类。校团委对初步立项的校级团队给予统一的前期资助，并根据各团队后期上交的实践内容、实践成果进行评比(符合条件的院级团队也可参与后期评比)，最终确立校级示范队、校级重点队和校级优秀队三个等级，给予相应的资金奖励。对于未按要求完成实践活动的校级团队，将收回前期资助，取消校级队资格。
2017年大学生暑期社会实践调查的通知【篇二】
为贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，积极引导我校青年学生在社会实践中“受教育、增才干”，培养创新精神和实践能力，现开展2017年暑期社会实践“发现?探索?改变??青春正道”主题实践活动，有关事宜通知如下：
一、活动主题
“发现?探索?改变??青春正道”
二、总体思路
通过开展内容丰富、形式多样的实践服务活动，将育人与践行贯穿到暑期社会实践工作的全过程。为了全面提升我校学生的实践能力、创新能力和创造能力。在活动中注重与党团共建相结合、与社会观察相结合、与专业学习相结合、与就业创业相结合、与公益服务相结合。本着“经风雨 见世面 受教育 长才干 作贡献”原则，注重实践导向，通过社会实践活动，将理论教育、社会观察和实践体验结合起来，让学生在实践中培育和践行，做到“知行合一”。努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，取得更好的育人成效和社会效益。
三、实践主题
(一)“一带一路”调研主题实践活动
共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，融通古今、连接中外，顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流，将构筑新一轮对外开放的“一体两翼”，在提升向东开放水平的同时加快向西开放步伐，助推内陆沿边地区由对外开放的边缘迈向前沿。本次暑期社会实践鼓励同学们重点调研丝路沿线地区经济发展问题，同时也鼓励同学们不仅仅局限在丝路沿线地区，而是发散思维，将眼光同时放远到非丝路地区，探求地区经济建设与发展问题，将实践的足迹遍布得更远更广。
1. 考察地缘环境，发挥地区优势
鼓励学生开展对包括地缘政治、地缘经济、地缘文化、地缘生态等问题在内的地缘环境的考察调研活动。
鼓励在经济全球化和区域一体化发展的大背景下，借助NGO志愿组织，考察我国与周边国家和地区的民间人文交流情况，以地理环境、历史变迁、经济水平、社会制度、文化传统、对外战略、友好程度等为切入点，对地缘经济政治及其发展态势进行较为深入的研究。
2. 依托中坚企业，完善发展战略
企业是推动经济发展前进的重要主体和依托，也是“一带一路”建设的中坚力量。鼓励同学们以“一带一路”沿线特色企业为主导，深入调研大、中、小型及跨国企业的发展战略，从中汲取优秀战略经验，同时深入挖掘企业发展过程中的问题，如企业治理体系建设和如何提升治理能力等问题，经过深入思考讨论并与实际情况相结合，形成具体可行的改革建议与方案，推动企业发展战略的改革与完善，促进企业更好更快发展。
3. 特殊经济区域，代言丝路形象
特殊经济区包括保税区、自贸区及经济开发区等，是“一带一路”建设中国家重点建设和扶持的对象。鼓励同学们深入走访各保税区、自贸区及经济开发区等，了解经济区发展现状及在“一带一路”建设中的作用，思考经济区现存问题及发展趋势，结合自己的专业知识，为特殊经济区的经济贸易发展之路建言献策并提出切实可行的建议措施，促进特殊经济区的发展建设，提升其战略地位。
4. 深入特色产业，优化结构转型
产业发展是指产业的产生、成长和进化过程，主要以结构变化，以结构优化为发展方向。鼓励同学们深入丝路地区调研特色产业发展现状和问题，掌握具体经济政策与当地产业发展的契合程度，深入探讨政府在市场经济中的地位与作用，探索当地产业在新政策形势下的发展前景与方向，形成科学可行的发展战略，同时可探讨创新型技术方式在产业发展中的运用问题，促进当地产业向前发展。
(二)社会实践主题活动
1.寻访杰出校友，助力学子成长
校友与同学、与母校老师之间结成的天然的感情纽带，是大学不同于其他地方的独特魅力所在。鼓励同学们能够利用此专项社会实践，走进我校各地杰出校友，从校友的个人发展经历与社会发展领域中借鉴学习，学习校友扎根基层、艰苦奋斗的人生历程与成长梦想，形成校友生涯传记及个人职业生涯规划，树立个人志向和发展方向，也由此获得一定的社会资源和发展平台。
2.弘扬核心价值，践行志愿服务
与培育和践行紧密结合，开展大学生志愿服务主题实践活动。鼓励同学们开展支教等多形式志愿服务活动，帮扶当地教育事业发展。同时，通过实践锻炼自我，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，展现大学生的良好的精神追求，树立广大青年正确的成才导向。
3.“创新创业”训练学习。
走进创业园、软件园、高新开发区等，开展多种形式的实习实训、创业实践等活动，通过调查、座谈、访谈等方式，亲身感受和体验创新创业的过程。重点开展“挑战杯”科技创新项目和相关科创赛事的实践调研、训练等，倡导学生结合专业特色，发挥学科优势，开展学术交流、科创赛事、项目调研等实践活动。
各团总支按照本学院参与活动人数的(5%)评选先进个人，校团委将择优予以表彰。
财务与管理学院团总支
二?一七年六月一日
