篇一
前几天，跟同事借了一本书，书的名字很吸引我---《如何培养小学生的高效学习方法》。我们一线的教师都知道，现在的小学生学习的内容比以前的知识要深。而孩子们面对的各种外界刺激却很多。很多学生在学习中遇到了这样或那样的困难时，选择了加入外界的各种刺激的虚幻的挑战。这给我们的教学工作带来很大的困扰。我想通过多读书，多学习，盼望着找到能够将学生们拉回来的有效方法。
刚打开书，我就看到了书中提到的一个观点：孩子学习出问题，就是教育不到位。孩子不会学，才导致学不会！孩子学不会，才导致成绩差！这是问题的根源。我们老师不仅要教会孩子知识，更要教会孩子好的学习方法。把学习变成一件快乐的事情。要想孩子好好学习，首先就要清除他们对学习的误解。清除“被迫学习”的感受。把“快乐学习”的理念传递给孩子是老师和家长的责任。
现在的小学生，每天在完成自己所面对的课业问题时，表现出的更多是压力和负担，很少有快乐的体现。学习效率自然不高。一个理发店的老板曾经与我聊过一件事：他的一个顾客有一天去店里理发，表情很严肃，看起来心情不佳。这个老板在与这个顾客交流时了解到，这个顾客当时正因为自己的孩子而感到生气，她觉得每天给孩子报了那么多的补习班，花了那么多的钱，但是孩子不好好学习，成绩还是不理想。是啊，孩子每天要追那么多的补习班，连半天的休息时间都没有，孩子就会觉得是这些学习内容占用了他的休息时间和放松时间，怎么还会对学习有兴趣？
这个现状引起了我们的高度重视。我们都希望自己的学生能够成绩优秀。但优秀的成绩不能用疲劳战术去取得。因为这种疲劳战术更多的是打击学生学习的积极性。长此以往，对孩子们以后的学习生涯无疑是后患无穷的。想到这，我想，对这本书的学习欲望更深了。
篇二
学生学习行为的转变。传统的学习方式是接受学习，以教师为中心，不利于学生个性的发展。现在强调主动学习，以学生为中心，学生是学习的主体。学习上，让学生自己主动发现问题，提出问题，解决问题。
教师教学方法的转变。以往灌输式方式，它的局限性在于不利于人才的培养。而引导式方式，互助合作学习，可以提高学生的学习积极性，学生更喜欢学习，学生更加有趣。
课堂气氛的转变。课堂气氛不是死气沉沉的教师讲学生听，而是共同讨论，共同研究，共同解决问题的互动教学过程，学生可以自主的发表自己的见解，更加的积极学习。
学校教育思想的转变。学校教育应该培养有用的社会人才，包括各种各样的人才。学校教育观念要紧跟时代步伐，鼓励创新，关心和培养孩子的创新能力和解决问题能力。
家长对孩子的期望。家长对孩子的教育影响远远大于其他方面，家长主动关心孩子的学习情况，孩子就会表现得更好，就会争取更优秀的成绩，以得到大人的认可。
社会环境对孩子的影响。良好的社会环境，不仅有利我们孩子的.健康成长，而且也有利于我们孩子成人成才;而复杂恶劣的社会环境会影响到孩子的成长，也影响到孩子正确的人生观，价值观的树立。
篇三
第一：高效学习法：和小学生协商，制定合理的学习计划
家长应当帮助孩子制定一个学习计划，有规律地巩固生活作息时间。比如每天坚持读一篇文章，练习一页书法教材，诵读一篇国学经典篇章，誊抄一篇好作文……这些都是对孩子有益处的。家长不妨督促孩子执行学习计划，在计划执行过程中，及时发现孩子的进步，给予表扬。
教育心得：做好读书笔记和摘要
当孩子培养了每天读一篇好文章的习惯时，不妨让他做好读书笔记。记下书名、作者;采摘生字、新词及佳句;记录重要人物和主要内容;在书上批注;列提纲;写读后感。
家庭教育：学会使用工具书
对于小学来说，最主要的是学会查字典。要有运用部首、音序等查字法迅速、准确地从字典中查出生字词的能力，还要有联系上下文语言环境选择恰当的义项解释词语的能力。要具备这样能力，就必须要求学生勤查字典，并进而养成习惯。
第二：高效学习法：必要的复习
一个学期过去，孩子的期末成绩往往能反映出他的基本水平。为了更好地迎接新学期，家长应当及时帮助孩子梳理学习漏洞，帮助孩子把学习基础打扎实了。不妨把原先还没做完的习题拿出来，鼓励孩子做完，每天一个小时即可，整个寒假下来，绝对会有进步。
教育心得：及时纠正错题
给小学生一个专用的错题收集本，鼓励孩子在做错题时将题目写进本子，然后按正确的方法重做一遍后，分析错误原因。以后反复看，就能避开做错题的思维失误。
家庭教育：学会阅读的一般步骤
初读，了解全文大意，划生字、新词。运用工具书认字、释词，了解题目与内容的关系。再读，带着写的什么和怎样写的两个问题熟读，读后分段写出段意。精读。抓住重点段落和重点词语细读，概括文章的中心思想和写作特点。
家庭教育：学会读懂不同类型文章的方法
家长指导小学生学习必须依各类文章的特点，采取不同的方法来阅读。
比如，阅读写人的课文，先要弄清课文写了谁的什么事，接着抓住表现人物性格和品质，掌握作者是怎样抓住人物的外貌、动作、语言表现人物性格特征和精神品质的。
第三：高效学习法：培养小学生注意力
孩子的注意力是随着年龄的增长而增长的，这也是为什么很多小学生在写作业时总是三心二意，磨磨蹭蹭。家长可以用小技巧培养孩子的注意力。比如在孩子面前读文章，让孩子挑出数字、颜色，写出来;比如让孩子参加画画的培训班，或者练习书法教材，孩子兴趣浓度高了，自然就能提高注意力，慢慢把好习惯带到学业上。
(1).如何培养小学生的高效学习法（精选两篇）
(2).小学生如何培养高效学习法 小学生高效学习的正确方法
教育心得：提高作业质量
做作业的要求是看清题，抄准题，理清思路，一次做对，认真检查。家长在检查作业后，发现错误，不要直接告诉孩子哪儿错了，而应让孩子自己再仔细检查。
