推进“两学一做”学习教育常态化制度化和开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育。以下思而学教育网网为大家整理了具体实施方案，供大家参考。
讲政治、重规矩、作表率实施方案【1】
根据省、市委统一部署，现就在市政协及机关党员干部重点是县处级以上党员领导干部中，开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育(以下简称“专题教育”)，制定如下方案。
一、目标要求
全面贯彻党的十八届六中全会精神，深入系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，继续深入学视察安徽重要讲话精神，围绕统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，坚持党要管党、从严治党，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，教育引导党员干部旗帜鲜明讲政治、坚定不移重规矩、以上率下作表率，切实做到“五个纯粹”，为坚定正确政治方向，有效履行政协职能，推进政协事业创新发展提供坚强保障，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。
二、主要内容
1.坚持把维护核心放在首位，旗帜鲜明讲政治。进一步深化学习，更加全面、深刻地理解系列重要讲话的重大意义、科学内涵和实践要求，树牢政治理想，强化“四个意识”，增强“四个自信”，做政治上的明白人, 不忘初心、继续前进，坚定不移同以*同志的党中央保持高度一致。坚持正确政治方向，不断强化讲看齐的思想和行动自觉，坚定不移向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐。坚定站稳政治立场，坚持党性原则，对党绝对忠诚，自觉维护好这个核心、维护好党中央权威。不断提高政治能力，增强政治警觉性和政治鉴别力，善于从政治上把握大局、看待问题、谋划工作，切实把讲政治的要求落实到政协履职全过程、各方面，推动中央和省、市委各项决策部署在政协落地生根。
2.坚持把纪律规矩挺在前面，坚定不移重规矩。更加自觉地以党章、党的纪律、国家法律规范言行，自觉践行党的优良传统、工作惯例和基本规范，坚决杜绝“七个有之”问题，在政协及机关营造风清气正、团结奋进的浓厚政治氛围。牢固树立党章意识、规矩意识，带头尊崇党章党规，遵守“六项纪律”，确保党中央和省、市委令行禁止。自觉以《关于新形势下党内政治生活若干准则》为准绳，认真落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等组织生活制度，深入开展批评与自我批评。严格贯彻民主集中制，切实加强党内监督，自觉发扬民主作风，广泛听取意见和建议，做到科学决策、民主决策、依法决策。严格涵养优良政治文化和政治生态，倡导清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系。
3.坚持把“关键少数”和机关支部作为重点，以上率下作表率。市政协及机关县处级以上党员领导干部，要自觉践行“四讲四有”标准，进一步增强自律意识、标杆意识、表率意识，切实做到“四个合格”，时时处处事事带好头、当好示范。牢固树立对党负责、对人民负责、对政协事业负责的政治信念，忠诚履责、尽心尽责，当好发展“领路人”，为聚力打造“四个特色之城”作出应有贡献。始终牢记党的宗旨，自觉践行为民理念，努力提升服务群众、服务委员的能力和水平。从严修身律己，自觉践行“三严三实”，提升道德境界，模范遵守廉洁自律各项规定和领导干部报告个人有关事项规定。牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，切实发挥支部主体作用，全面推进支部标准化建设。严格落实支部各项制度，开展“主题党日”、志愿服务、实践教育、集中学习活动，强化党员日常管理，进一步提升支部建设制度化规范化科学化水平。
三、时间安排和方法步骤
专题教育从4月底开始，至党的十九大召开前基本结束。
(一)强化理论学习
1.认真组织学习。严格执行省委《深入学系列重要讲话精神若干规定》和市委《实施细则》，结合落实市政协党组中心组学习意见、机关党支部学习计划，采取中心组学习、支部集中学习、“政协讲堂”、委员培训班、学习研讨会等形式，认真开展学习。党员列出个人自学计划，对党章党规、系列讲话进行再学习再思考。同时，重点关于脱贫攻坚的一系列重要指示精神。
2.抓好集中研讨。认真开展“六个一”活动。即开展一次专题学习讨论，于5月下旬、7月上旬、9月中旬分别围绕“讲政治，我们怎么讲”“重规矩，我们怎么做”“作表率，我们怎么办”3个主题开展集中研讨;开展一次专题组织生活会，每半年召开1次组织生活会，党员领导干部以普通党员身份参加;开展一次“主题党日”活动，于“七一”前组织赴党性教育基地参观学习，重温入党誓词，强化党性锻炼;开展一次典型宣传教育，开展向廖俊波同志等先进典型学习活动，激励机关全体党员不忘初心、克己奉公、务实奉献;开展一次警示教育，集中观看党员违法违纪警示教育片，组织赴市廉政教育基地接受教育，强化廉洁自律意识;开展一次全面对标落实行动，全面对标中央和省、市委决策部署，对照市政协年度工作任务分解表，从严从实抓好落实。
3.普遍开展讲党课。“七一”前后，机关支部结合开展纪念建党96周年活动，集中安排一次党课活动。继续开展“领导干部上讲台、讲党课”活动，市政协及机关党员领导干部要在机关支部或机关扶贫联系村讲党课。
(二)对标查摆问题
1.严格对照标准。坚持问题导向，发扬自我革命精神，按照“四讲四有”标准，对照党章党规、系列讲话、正反方面典型，对标《准则》《条例》，把自己的思想、作风和工作摆进去，有针对性地深入查摆和“党性体检”，着力解决突出问题。注重听取政协委员、政协各参加单位对政协工作及党员干部本人的意见建议。
2.突出查摆重点。在讲政治方面，重点查找是否存在政治意识淡漠、理想信念缺失、是非观念淡薄、胡言乱语、有令不行、弄虚作假等问题;是否始终坚持党对政协工作的领导。在重规矩方面，重点查找是否存在“七个有之”、党内政治生活不严肃、“五个必须”坚持不够，进行非组织活动等问题。在作表率方面，重点查找在“四个合格”方面存在的问题。县处级以上领导干部要认真查找是否按规定报告个人有关事项，是否带头联系委员、服务委员。在脱贫攻坚中还要重点查找在压实责任、精准施策、过细工作等方面是否存在问题，是否真下了“绣花”功夫。
3.列出问题清单。通过找准自身问题、找实差距不足、找到努力方向，从思想境界、政治觉悟、理想信念、党性意识和个人品德等方面进行反思剖析，列出问题清单。
(三)抓好整改落实
1.突出重点改。围绕党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力等突出问题，区分情况，分类整改;围绕因循守旧、不敢担当、不想创新、不愿作为等方面的突出问题，即知即改;围绕服务意识不强，服务群众、服务委员、服务政协参加单位能力不强、水平不高等突出问题，立行立改。
2.统筹结合改。将查摆的问题与前期“两学一做”学习教育、“讲看齐、见行动”学习讨论、“学习对接沪苏浙”、“观念更新大讨论”和民主生活会、组织生活会上查摆出的问题、巡视巡察反馈的问题，一并进行梳理分析，明确整改责任和完成时限，完善个人整改清单，着力抓好整改落实。
3.建章立制改。针对存在的问题，进行完善市政协及机关各项制度，着力构建系统完备、科学规范、运行有效的党建制度体系。以支部标准化建设为引领，结合实际，建立支部可遵照执行、上级党组织可考核监督的标准体系。
4.跟踪问效改。坚持将“讲政治、重规矩、作表率”要求，体现在围绕“235”工作总体布局，实施六项年度重点民主协商活动，开展民主监督以及经常性工作取得的实际成效上，不断开创政协工作新局面。重点围绕脱贫攻坚、文明创建抓好整改，坚决打赢脱贫攻坚战，助力创成全国文明城市。
四、组织领导
1.明确工作责任。市政协及机关“讲政治、重规矩、作表率”专题教育，在市委领导下，发挥政协党组领导核心作用，由市政协及机关“两学一做”学习教育协调小组负责组织落实，细化具体安排，确保专题教育扎实有效推进。
2.坚持以上率下。市政协及机关县处级以上党员领导干部要发挥“关键少数”示范作用，带头参加学习、带头参加研讨、带头查摆整改，以普通党员身份参加机关支部组织生活，与党员一起落实好双重组织生活制度。
3.加强督促指导。市政协及机关党组切实加大督促检查和跟踪落实力度，定期听取工作汇报，做好检查指导，及时发现和解决问题。对重视程度不够、组织推动不力、工作不到位的要及时督促整改，并严格追究有关人员责任。
4.强化宣传引导。充分运用各类新闻媒体进行宣传，造浓专题教育良好氛围。及时总结专题教育的好经验好做法，做好信息报送工作。加强引导，将专题教育成果，转化为落实政协年度工作任务，助推加快建设皖苏浙省际交汇区域中心城市的实际行动，以优异成绩喜迎党的十九大胜利召开。
讲政治、重规矩、作表率实施方案【2】
为进一步深化贯彻落实中央八项规定精神，以优良作风建设成果迎接党的十九大胜利召开。按照上级要求，乡党委决定从5月份开始，利用3个月时间，在全区开展贯彻落实中央八项规定精神“回头看”工作(以下简称“回头看”)，现制定实施方案如下：
一、总体要求
通过对党的十八大以来全区贯彻落实中央八项规定精神情况进行自查、检查，全面系统梳理全乡贯彻执行中央八项规定精神情况，总结经验成效，坚持成功做法，创新监督执纪方法，紧盯老问题，深挖隐形、变异“四风”问题，健全完善制度机制，深化标本兼治，持之以恒、锲而不舍，在坚持中深化，在深化中坚持，推动中央八项规定精神在我乡落地生根。
二、工作内容
(一)查安排部署
1、检查各单位党组织是否将贯彻落实中央八项规定精神作为加强党风廉政建设的重要内容，常抓常议，长抓长管;
2、检查各单位党组织是否结合“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育和“讲看齐、见行动”学习讨论，持续开展贯彻落实中央八项规定精神宣传教育，严格干部队伍教育管理;
3、检查各单位党组织主要负责同志对中央八项规定精神和省市“三十条”、区委“十八条”要求以及区委、区纪委对贯落实中央八项规定精神的相关部署要求是否重视，在具体工作是否将贯彻落实中央八项规定精神作为全面加强纪律和作风建设的重要抓手。
(二)查制度建设
1、是否结合本部门本单位实际，出台细化贯彻落实中央八项规定精神和省市“三十条”、 区委“十八条”要求的具体措施;
2、是否结合本部门本单位实际，抓好中央、省、市、区有关制度承接配套，就规范“三公”经费管理、公车管理、公务接待和办公用房管理等方面出台配套制度;
3、是否结合近几年工作实践和形势变化，对本部门本单位出台的相关政策和配套制度及时进行修订完善。
(三)查制度执行
1、公务接待制度执行情况，有无“酒桌办公”、超标堆、超陪餐人数、同城接待、相互宴请等用公款大吃大喝问题;
2、国内差旅和因公出国(境)制度执行情况。有无超标准乘坐交通工具，借因公出差、学习培训、学术交流之机公款旅游等问题;
3、领导活动报道情况，对领导同志公务活动的新闻报道，是否存在无工作需要，无新闻价值、社会效果的报道;
4、公车管理制度执行情况，有无超标准备配备使用公车，有无违规使用公车，有无公务用车制度改革后既领取公务交通补贴又使用公车，有无占用下属单位和管理服务对象车辆等问题。
5、办公用房制度执行情况，有无超标准建设、装修、配备、使用办公用房以及办公用房使用中的弄虚作假等问题;
6、津补贴发放制度执行情况，有无私设“小金库”，以各种名义违规发放津补贴和福利等问题;
7、廉洁自律等制度执行情况，有无违规收送礼品、礼金，违规大操大办婚丧喜庆事宜的问题。
三、工作步骤
“回头看”工作为期三个月，2017年5月初开始，2017年7月底结束。分自查自纠、监督检查、健全机制三个阶段进行。
(一)自查自纠阶段(5月初至5月31日)
1、动员部署，压实工作责任。各部门单位要认真按照区委贯彻落实中央八项规定精神“回头看”工作部署要求，做好本部门本单位“回头看”的学习动员和安排部署，结合自身实际制定方案，明确目标任务、工作重点、责任分工、推进措施、完成时限等，确保活动取得实效。
2、全面自查自纠，形成自查报告。要紧紧围绕“回头看”工作主要内容，认真开展自查自纠，逐项梳理分析，查准、查实本部门本单位突出问题，列出问题负面清单，形成自查报告。各部门单位的自查报告经主要负责人签字后于5月24日前报乡纪委。
(二)监督检查阶段。(6月1日至6月30日)
从6月份开始乡纪委、乡效能办将成立监督检查组，对全乡各部门单位”回头看”开展情况进行全面监督检查，主要检查各部门单位安排部署自查自纠工作开展等情况，着力发现有无我行我素、顶风违纪、违规公款吃喝、公款旅游、公车私用、私车公养、违规发放津补贴或福利、大办婚丧喜庆等突出问题。同时，有针对性开展重点监督检查，主要整治工作不实、弄虚作假、不担当、不干事、不作为、乱作为、三公经费管理使用不规范，办公用房超标，公车管理不规范等突出问题。严肃查处以形式主义、官僚主义方式对待党中央和省、市、区委决策部署，无视中央八项规定精神，对维护党的政治纪律和政治规矩失责、贯彻中央八项规定精神不力，推进“回头看”工作走过场等问题。
(三)健全机制阶段(7月1日至7月31日)
1、建立问题清单。各部门单位对本次“回头看”自查自纠、监督检查中发现的问题，要及时进行梳理，建立问题清单，提出整改方案，明确责任、限期整改。
2、健全长效机制。贯彻落实中央八项规定精神，在健全长效机制上下功夫，对存在的薄弱环节查漏补缺，及时修订完善制度规定，编密制度笼子。要注重“回头看”成果的运用，牢固树立抓常、抓细、抓长的意识和习惯，强化制度刚性约束，做到令行禁止、不搞例外，推进中央八项规定精神落实常态化、长效化。
3、全面通报曝光。要加大通报曝光力度，用身边事教育身边人，有效发挥震慑和警示教育作用。对违反中央八项规定精神问题全部点名道姓通报曝光。
4、认真总结落实各部门单位及时将“回头看”工作开展和整改落实情况的书面报告经主要负责人签字后于7月26日前报乡纪委。
四、工作要求
(一)加强组织领导
各部门单位要切实提高政治站位，进一步增强“四个意识”，认真履行全面从严治党的主体责任。加强对“回头看”的组织领导，党组织主要负责同志要带头抓落实，对督查中发现的问题要签字背书，带头整改，层层压实责任。
(二)解决实际问题
各部门单位要突出问题导向，把工作重点放在发现问题、处理问题、督促整改问题上，紧盯老问题，注意发现“四风”新动向、新情况。紧盯任务、倒排工期，不得避重就轻、敷衍应付，坚决防止走过场。对自查和督查中发现的问题要即知即改、立行立改、全面彻底整改，做到问题不查清坚决不放过、责任不追究坚决不放过、整改不彻底坚决不放过，确保实效。
(三)坚持巩固深化
“回头看”只是作风建设的一次坚持和深化，不是阶段性总结。加大监督执纪问责，对“回头看”期间发现的问题线索，集中力量、限定时间、快查快结、重点督办、对不收手不知止、顶风违纪的，坚持“零容忍”的态度，发现一起、查处一起，绝不姑息迁就。要进一步畅通举报渠道，全方位多渠道接受群众投诉举报，让群众积极参与进来。要强化责任追究，对存在突出问题的单位实施一案双查，既要从严处理直接责任人，还要追究主体责任、监督责任和领导责任。
