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街道社区两学一做动员会讲话发言报告

  街道两学一做动员会讲话1

同志们:

结合自治区电视电话会议精神,我就贯彻落实好银川市、金凤区党委要求,开展好街道“两学一做”学习教育强调几点意见:

一是牢牢把握“基础在学、关键在做”。“两学一做”学习教育的着眼点、落脚点在于以学促做、知行合一,学党章党规,学系列讲话,做合格党员。学是基础。党章是党的根本大法,是管党治党的总遵循,是全党必须遵守的行为规范;党规党纪是党章的延伸和具体化,明确规定了党员应当严守的纪律和规矩。要把学党章党规和学系列讲话很好地统一起来,在学系列讲话中加深对党章党规的理解,要在学党章党规中领悟系列讲话的基本精神。做是关键。做合格党员最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。每名党员都要把向党中央看齐落实在实际行动上,党中央提倡什么就认真践行什么,党中央禁止什么,就坚决反对什么,切实解决好“不看齐”、“看不齐”的问题。“群众看党员,党员看干部”,所以不同领域、不同行业的党员要立足岗位做贡献,树立共产党员先锋形象。学也好,做也好,都必须坚持以身作则、以上率下。领导干部一定要看在前列、当好表率,不能“手电筒照人不照己”。各支部书记带头开展学习教育,要做到带头开展专题讨论,带头讲党课,带头调查研究,带头开好民主生活会,带头整改问题的“五个带头”。要坚持上级带下级、班长带好队伍,形成上行下效、整体联运的总体效应。

二是牢牢把握“抓在日常、严在经常”。中央反复强调,这次学习教育不是一次活动,不分批次、不划阶段、不设环节,要突出正常教育,主要是用好日常教育途径、教育方式,推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要以党支部为单位,把党支部的应有作用发挥出来。现在,有些党支部对党员的思想动态、日常言行不了解、不过问,有的长期不开展活动,导致主体责任缺失、政治功能弱化。强调经常性教育,就是要求党支部履行好党章规定的职责任务,切实履行好从严教育管理党员的职责,结合实际,对“两学一做”学习教育作出具体安排,确保组织到位、措施到位、落实到位。要以党的组织生活为基本形式,突出经常性教育的特点。就是要认真贯彻好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度。实践表明,哪里的党内政治正常规范,哪里的党组织就坚强有力,哪里的党员就有好的思想作风和精神状态。这次学习教育提出的许多措施,如专题学习讨论、创新方式讲党课、专题组织生活会等,做为我们基层来说采取在群众路线教育活动中的“板凳会、三句半、口袋书”等都是对基本教育形式的运用。要在规范学习和提高学习实效上下功夫,防止搞一些没有实际内容的动作和“花活”,甚至是有违党章规定的行为和“自选动作”。要以落实党员教育管理制度为基本依托,加强基层党组织建设。要通过学习教育带动,切实加强基层党建工作,理顺党组织隶属关系,畅通党组织同党员联系,完善党员日常教育管理措施。要结合民主评议党员工作,积极稳妥慎重地开展不合格党员处置工作,进一步健全疏通出口、纯洁队伍的自我净化机制。对此,在指示中已经明确指出,该处置的处置,该清理的清理。

三是牢牢把握“区分层次、分类指导”。区分层次就是对不同层次的党员采取不同的学习教育。学的方面,对普通党员,把握学习内容要精选适用,学习方式可以灵活多样,要符合实际、管用有效。对街道机关、村社区“两委”班子,层次标准要提升,学得更多更深,要求更严更高,在全面系统、深入上下功夫;做的方面,对普通党员,就是要践行党章,把“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”落到实处。对党员领导干部,就是要践行党章,践行“三严三实”,做到对党忠诚、个人干净、敢于担当,做党和人民需要的好干部。做到具体化、精准化,要注重加强对农民工党员、流动党员、离退休干部职工党员的学习教育指导。

四是牢牢把握“带着问题学、针对问题改”。各村居党组织和广大党员要以解决问题为牵引,把抓好“两学一做”学习教育同抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来,持续深入地纠正“四风”,抓好不严不实问题的整改,切实整治群众身边的不正之风。当前要抓好以下三项工作:一是要抓好党员关系排查。理顺党组织隶属关系,畅通党组织与党员的联系,完善党员日常教育管理的措施,解决好退休党员、流动党员、失联党员、“口袋”党员等的教育管理难题,真正把党员集合起来、组织起来,教育引导他们做合格党员、发挥先锋模范作用。二是抓好软弱涣散党组织整顿。对个别软弱涣散特别突出的基层党组织,要先整顿到位,再开展学习教育,使整顿转化和学习教育相互促进,要与民主评议党员和开展不合格党员处置工作结合起来,真正激活基层、激发动力、增强组织力。三是抓好换届选举工作。今年是市县、乡村大换届年,做为我们街道来说,主要是做好党代表、人大代表及村两委班子换届工作,怎样开展好换届工作是检验“两学一做”学习教育的一次“大考”。要把“两学一做”学习教育与换届选举工作结合起来,通过学习,推动每一名党员干部提振精神、展示新作为;对那些肯干事、能干事、干成事、不出事的党员干部,要搭建平台、予以重用,通过换届选举,换出村两委班子和党员干部的新面貌、新气象。

五是牢牢把握“履行主体责任”。村居党组织要把抓好“两学一做”学习教育作为当前一项重要的政治任务,切实履行主体责任,周密安排部署。党支部书记要承担第一责任人的职责,从严从实抓好学习教育,不当“甩手掌柜”。确保每个党员都能受教育、有提高。及时总结推广基层创新的新鲜经验,及时发现和纠正苗头性倾向问题。把组织开展学习教育情况作为基层党建工作述职评议考核的首要内容,对那些组织不力、问题较多的,要批评教育、实行问责,确保学习教育取得成效。

街道两学一做动员会讲话2

按照中央要求和省市县委的统一部署,今年我们要在全社区党员干部中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”的“两学一做”学习教育。昨天下午,县上召开了“两学一做”学习教育动员会议,县委xxx书记结合实际,对学习教育进行了详细安排部署。下面,结合学习贯彻中央和省市县委领导讲话精神、要求,我就全社区开展好“两学一做”学习教育讲四点意见。

一、把握总体要求,深刻领会开展“两学一做”学习教育的核心要义

开展“两学一做”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育活动延伸的重要举措,也是今年党建工作的龙头任务。全社区各党支部和广大党员,务必深刻领会中央这一重大决策的深刻用意,牢牢把握总体要求,以高度的思想自觉和行动自觉,切实组织好、参与好学习教育。

第一,要深刻领会开展“两学一做”学习教育是贯彻全面从严治党要求的重要部署。党的十八以来,围绕全面从严治党,党中央作出了一系列重大部署。从制定实施八项规定,到开展教育实践活动和“三严三实”专题教育,从强力肃贪反腐、正风肃纪,到完善各方面的规章制度等,打出了一整套从严治党的组合拳,在解决管党治党失之于宽、失之于软的问题上取得明显成效,党风政风为之一新。但也要清醒的看到,目前的成效还是阶段性的,严肃党内政治生活、恢复发扬党的优良传统和作风的任务还很重,严明党的纪律规矩、营造良好政治生态的任务还很重,加强党员干部教育、建设高素质干部队伍的任务还很重。开展“两学一做”学习教育,就是要坚持步步深入、环环相扣,以严肃的态度、严抓的韧劲,把全面从严治党的良好态势巩固发展下去,做到真管真严、长管长严。

第二,要深刻领会开展“两学一做”学习教育是推进思想政治建设常态化制度化的重要实践。思想政治建设是党的根本性制度,是我们党的重要优势。我们一些党员干部之所以出问题,一个共同的原因,就是漠视思想政治建设,不学党章、忽视党规、淡忘党员身份,在党不言党,不按规定交纳党费;政治意识淡薄、政治责任感缺乏,信仰不真信、修身不真修、当“两面人”;口无遮拦、乱评妄议中央,等等。(比如,北京华远集团董事长任志强,作为一名共产党员,在网上持续公开发布违法信息和错误言论,在个人微博公开质疑“党媒姓党”,就是缺乏党章意识的表现,其微博被国家互联网信息办公室责令关闭,本人也受到严肃处理)。实践证明,思想政治松一寸,党员队伍就散一尺。抓党内教育,解决日常的党内政治生活中存在的思想问题,必须持续用力、久久为功,在经常性教育上下功夫,也只有思想政治建设真正严格起来、严肃起来,对党员严格教育、严格要求、严格管理、严格监督,才能确保党在思想上政治上组织上完全巩固。开展“两学一做”学习教育,就是要按照思想建党和制度治党相结合的要求,立足于抓常、抓细、抓长,推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸,把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中。

第三,要深刻领会开展“两学一做”学习教育是推动管党治党工作向基层延伸的重要举措。全覆盖、全方位是全面从严治党的应有之义。从这些年党内的各项政治活动可以看出,从严治党的重点由领导干部这个“关键少数”,逐步向基层延伸、向全体党员拓展。作为全世界最大的政党,党员队伍和党组织状况如何,直接关系党的创造力、凝聚力、创造力。特别是面对当前异常繁重改革发展稳定任务,更需要发挥好每个党员干部的先锋模范作用,发挥好每个基层党组织的战斗堡垒作用。开展“两学一做”学习教育,就是要从思想和行动上给全社区党员的问题来一次“扫描”“体检”“会诊”,推动全面从严治党的要求在基层落地生根,让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来,尤其是要让基层党组织和广大党员信念上更加坚定、政治上更加坚强、作风上更加过硬,在生产、工作、学习和社会生活中更好地发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用,为和谐美丽新代家建设提供坚强组织保证和强大动力支撑。

二、强化关键措施,扎实有序推动“两学一做”学习教育

开展“两学一做”学习教育,“学”是前提、是基础,“做”是重点、是关键。全社区党组织要坚持学与做结合、知与行结合,教育引导广大党员始终把学习教育融于日常,把争做合格党员作为终身目标,使广大党员干部再接受一场深刻的党性洗礼。

一要全面深入学习党章,牢固树立党章意识。党章是党的根本大法,是管党治党的总遵循,是全党必须遵守的共同行为规范。认真学习党章、严格遵守党章,是加强党的建设的一项基础性经常性工作

,也是每一名共产党员的应尽义务和庄严责任。从实际情况来看,我们一些同志虽然入党多年,但却从来没有把党章逐字逐句、完完整整地通读过一遍;有一些同志对党员的权利义务、党的组织制度说不清楚、道不明白;更有甚者走上了违规违纪、违法犯罪的道路。这些情况从根本上来说,就是理想信念的动摇,使命意识的模糊,责任意识的忘却,是对党性意识、党章意识的背离。这次“两学一做”学习教育,之所以要把党章作为首要的学习内容,就是要让广大党员明确基本标准、树立行为规范,全面深入领会党的性质、宗旨、奋斗目标、组织原则、优良传统,领会党员的条件和义务、权力、行为规范,自觉用党章的旗帜作用引领自己,用党章的准绳作用规范自己,用党章的标尺作用衡量自己,做到信仰不动尧思想不蜕变、行为不失范。各党支部要把检查学习和遵守党章情况作为组织生活会、民主生活会的重要内容;各党支部书记和党员领导干部要做学习党章、遵守党章的模范,不但要自己学,还要带着大家学、能给大家讲;广大党员要逐条逐句通读党章,切实做到尊崇党章、遵守党章、维护党章。

二要认真学习党纪党规,切实增强纪律意识。党的纪律和党内规矩是党章要求的细化和延伸,是全体党员的行为规范和行动准则,也是党的凝聚力、战斗力的重要体现和可靠保证。党的组织之所以具有坚强的战斗力、能够成为攻坚克难的战斗堡垒,不仅靠着坚定的革命信仰、真理和人格的力量,还靠着严明的纪律和规矩。去年10月,中央颁布廉洁自律《准则》和纪律处分《条例》,核心点就是为了把纪律和规矩挺起来、立起来、严起来,用之约束大多数、规范大多数,进而使党的集体永葆健康、充满健康。《廉洁自律准则》重申党的理想信念宗旨和优良传统作风,坚持正面倡导、重在立德;《党纪处分条例》把党章对纪律的相关要求具体化为六大纪律,开列负面清单,划出了党组织和党员不可触碰的底线。在“两学一做”学习教育中,各级要组织广大党员把党章和《准则》《条例》结合起来学,自觉把《准则》《条例》精神内化于心、外化于行。特别是要从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训、举一反三,进一步唤醒广大党员和党员领导干部的纪律意识、规矩意识和组织意识,引导党员牢记党规党纪,培育高尚道德,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。

三要深入学习系列讲话,持续加强理论武装。党的十八大以来,发表了系列重要讲话,涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面,提出了许多富有创见的新思想、新观点、新论断、新要求,深刻回答了新的历史条件下党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题,进一步丰富发展了党的理论和路线方针政策。学习系列讲话,是这次学习教育的重点内容。要着眼加强理论武装、统一思想行动,通过读原著、学原文、悟原理,深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义。特别要联系思想实际学、带着问题思考学、立足工作岗位学、结合个人缺项学,研机析理、加深理解,切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉把思想和行动统一到中央的决策部署上来。

四要严格党员标准要求,积极争做合格党员。这也是学习教育的着眼点、落脚点。一名合格党员的标准是有原则的,也是很具体的。延安时期,我们党就曾提出“良好的共产党员”的“六条标准”(终身为共产主义奋斗;革命的利益高于一切;遵守党的纪律,严守党的秘密;百折不挠地执行决议;做群众模范);改革开放初期,邓小平同志概括了合格党员应该具备的“五种精神”(讲忠诚、当先锋、敢担当、能奉献、求实干)。新形势下,合格党员的标准是什么?中央在学习教育方案中明确提出了争做“四讲四有”的合格党员(“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”)。讲政治、有信念,就是要坚定马克思主义信仰,坚定共产主义和信念,坚定正确政治方向,始终做政治上的明白人;讲规矩、有纪律,就是要严格遵守《准则》和《条例》,牢记“8条规范”“6大纪律”,始终把纪律和规矩挺在前面;讲道德、有品行,就是要勤于修身养性,牢记“仁义礼智信”等中华民族传统美德,牢记我们党的优良传统,做人讲人品,为官讲官德;讲奉献、有作为,就是要积极投身深化改革、项目建设、招商引资、脱贫攻坚、环境整治等工作一线,发挥好先锋模范作用。这与好干部“20字”标准(信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁)、“三严三实”(严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实)、“四有”(心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒)、“四个人”(政治的明白人、发展的开路人、群众的贴心人、班子的带头人)、忠诚干净担当等要求是内在一致的。在学习教育中,每一名党员干部特别是领导干部都要以此来衡量自己、检视自己,用实际行动彰显新时期共产党人风采。

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