幼儿教育

亲近自然远比迷恋电子产品好(一)

近日,一位妈妈对笔者诉苦说:“5岁的孩子迷恋于ipad(一种平板电脑),每天只要从幼儿园里回来,别的事情不做,就拿起ipad玩,我强行夺过来后,他就去拿爸爸的手机玩。到了睡觉时间,依然不想睡觉,经常玩到很晚,第二天起床困难,导致上幼儿园迟到。另外,由于长时间玩ipad,孩子的视力也下降了很多。”

随着现代科技的发展,种类繁多的电子产品开始涌入人们的视野,它们的功能远远超越了其最原始的通讯功能,而是逐渐渗透到人们生活的各各方面。此时,不知你是否觉察到,我们身边的那些小人儿也在渐渐地走进电子产品的世界。当孩子初次接触这些电子产品时,很多家长并没有觉得不妥,也未曾想过要提防什么。甚至,有的家长将之视作孩子能力高的一种表现。久而久之,当孩子逐渐迷恋上了ipad时,家长才感觉到了问题的严重性。

电子产品辅助孩子学习知识,自然有它所特有的优势,比如学习资源丰富,画面生动形象,获取的途径方便快捷等。然而,从另外一个方面看,使用电子产品对孩子带来的负面影响也是显而易见的。概括起来有以下几点:危害孩子的身体健康;影响良好亲子关系的建立;易造成孩子的注意力分散等。所以,作为成人,我们要让孩子谨慎使用电子产品。一旦孩子迷恋上电子产品,就要寻找积极寻找解决的方法。

首先,家长要以身作则,减少与电子产品接触的时间。家长的一言一行都会影响到孩子,成人对孩子的教育,并不仅仅停留在言辞说教上,更多的是体现在成人为孩子营造出来的环境上的。这种潜移默化的影响所带来的教育是一种隐性的教育,而恰恰是这种隐性的教育,对孩子的影响才是最大的。

其次,增加陪伴孩子的时间。成人对幼儿的陪伴是非常重要的,从目前来看,恋上电子游戏的幼儿,大多数都是由于缺少父母的陪伴。当然,陪伴的方式也是需要考虑的。“亲子共读”是培养亲子关系的一种很好的方式,可以通过给孩子讲故事的方式,增加与孩子共处的时间。但是,父母应该多选择纸质的故事书读给孩子听。曾经有人挑选了165对亲子,对比使用触屏式电子绘本故事书和传统故事书进行亲子阅读的效果,结果表明,电子绘本会对亲子对话式阅读和儿童对故事的理解产生消极影响。

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