幼儿教育

幼儿园老师如何做好家长工作

在幼儿教育这个系统工程中,家长工作有着不可替代地位和作用。衡量一所幼儿园保教质量的高低,家长工作是一把重要的尺度。因此,做好家长工作具有举足轻重的意义。幼儿园如何做好家长工作?你还差这几步!

1、用平等的态度,营造和谐的关系

新学期开学后的一段时期是家园关系形成的敏感期,把积极配合的家长和他们怎么做的,跟别的家长分享,褒扬负责的家长,以此来改变那些不关心孩子,认为孩子的教育进了幼儿园就是老师的事的错误想法。

把家长当朋友,理性而又不带情绪地分析孩子的问题,和家长一起分享教育孩子中的感悟与取得的成绩,让家长认为老师切切实实在关心教育着自己的子女,是取得家长配合的基础。和家长沟通时,考虑家长的感受,先扬后抑地反映孩子在校情况,并对此现象进行分析。在说到措施时,先说自己会做些什么,再说家长能做些什么。让家长明白,我们一起在努力。

当孩子取得了进步,把功劳归咎于家长。优秀的老师总会说,某某某,你真幸福,有这么关心你学习的妈妈,你看,在你们的努力下,你的表现很棒哦!

2、细心观察,主动与家长交流

每一位家长都会有这样的疑惑:自己的孩子只是班级的几十分之一,老师有没有针对自己的孩子进行一些教育举措。对此,明智的做法是细心观察孩子的身体、心灵、情绪、学习习惯、各种能力等,看见家长主动和他交流。让家长明白自己的孩子在园时,时时刻刻在被老师关注。一般来说,早晨、晚上接送幼儿时,是幼师比较繁忙的时间,个别家长也会在这个时间向幼师了解孩子在园情况。如果班上只有自己一名幼师,则要妥善做好接待家长和组织幼儿的工作,如家长有交流意向,可简单向家长说明情况,而后择合适的时间主动与其交流。对一些习惯差、能力差的孩子,不能在短期内使他有质的飞跃,把最近的努力措施说给家长听,让他们明白老师并没有放弃。

3、有集体感,多与其他老师的相互交流学习

多听取其他幼师与家长交流的经验,与身边的幼师互相学习。从老幼师与家长交流的内容、语气以及家长的反映,学习与家长交流的技巧。一个班级就是一个集体,班级幼师之间一定要做到互通信息,当某个家长反映了幼儿情况或者反映某些问题,一定要告知班内其他幼师,做到心中有数,以免家长与班级其他幼师交流时出现“毫不知情”的被动局面。如经常会有家长请幼师注意孩子的身体情况和饮食,或在班级活动时要注意某些事项,班内幼师一定要相互沟通,以免引起家长的误会和不满,给工作带来一些不必要的麻烦。尤其要敢于面对自己工作中的失误,及时与班内幼师交流自己发生的问题,以便采取补救措施,切勿有“我不说别人就不会知道”的侥幸心理。

4、站在家长的角度,换位思考

做到遇到问题会换位思考,站在家长的角度多替家长想想,我们老师要及时和家长沟通,为家长所急,为孩子所想。在一日活动中多细致观察班内的幼儿,发现每个孩子在园生活学习的细节,及时记录,让自己对孩子的活动情况了如指掌。当和家长沟通孩子的园内生活时,自然就不会没有话说。家长看到幼师对自己孩子如此细心,自然就不会有太多挑剔。让家长看到老师的真诚,家长一定会支持理解老师工作的,更会赢得家长对我们的尊重。

5、微笑面对家长,不随便承诺

面对家长时,保持亲切感的微笑,是做好家长工作前提。家长工作是琐碎而繁杂的,在处理家长工作的过程中,难免有差错。碰上这种情况,作为幼师,千万不要气馁,要有充分的自信,可以向有经验的幼师请教学习,进而采取一定的措施,与家长主动沟通,使家长消除误解,重建对自己的信任。

家长担心自己的孩子,免不了会对幼师有所要求,幼师不能一味承诺,要坚持自己正确的教育观,以科学正确的育儿观、教育观引导家长采取正确的教育方式。工作中该做的、能做的,都应该努力做好,并让家长看到自己的做法。但一些不合理的要求,就应该明确拒绝并向家长说明理由。切忌没有原则,一味地讨好、追随家长,家长会因此而产生不信任感,久而久之,甚至会怀疑幼师的教育能力。如冬天有的家长怕孩子冻着,要求幼师到户外活动时一定要给孩子带厚棉帽子。幼师可以告诉家长,孩子在户外活动时戴上帽子,容易出汗,也容易引起感冒。让家长理解,我们的做法是为幼儿的健康着想,对幼儿的健康有利。

6、有责任感,遇事态度要诚恳

幼儿天性好动,磕磕碰碰的事情时有发生,当孩子在幼儿园不小心磕着、碰着了,要勇于承担责任,诚恳地向家长说明情况,请求家长的理解与宽容。家长爱子心切,有过激言行也是可以理解的,当家长得知情况后情绪激动或说出偏激的话时,幼师不要急于向家长辩解,最好的方法是先做好家长的安抚工作,待家长情绪稳定以后再与家长交流。幼师要学会换位思考,理解家长产生情绪的原因在于对孩子的疼爱,理解家长的想法。当然,幼师在平时的工作中一定要认真负责,做到心中爱孩子、眼中有孩子,尽量避免不愉快事件的发生。

要提高幼儿的素质,光靠幼儿园是谁也难以实现的,唯有重视家长工作,努力做好家长工作,帮助家长转变观念,及时与家长进行沟通,让家长主动参与到幼儿园教育中来,使他们成为教师的合作伙伴,才能有效地提高幼儿园保教工作的质量,促进幼儿全面健康的发展。由此可见,家长工作在幼儿教育工作中起着极为重要的作用。

大家都在看