浙江高考

浙江高考难度系数点评解析,浙江高考难度降低

语文

重点关注论述文写法

高培圣 中学高级教师

浙江高考语文考试说明,充分体现了“平稳过渡”这一特点。考试内容与考试形式与2015年保持一致。自选模块中语文部分的考试说明同样如此。

但在这些“不变”中,我们依然要留意相关考试说明内容。

在“现代文阅读”部分,要关注“能阅读分析、鉴赏评价中外实用类、论述类文本和中外文学作品”这一说明。《外国小说欣赏》尽管未进入高考必修内容,但“中外”二字依然不能忽略。

“古代诗文阅读”部分第10条的表述,同2015年一样,都是“传统文化经典的理解、分析和评价”。考查范围的扩大,毋庸置疑。结合样卷,传统文化经典题选用的是《荀子?修身》中的相关内容,从《论语》到《孟子》,再到《荀子》,这一儒家文化的发展脉络,是不是也体现了传统文化经典题考查的延续性呢?这一点可以且应该在复习中引起重视。

此外就参考样卷而言,还有两点需关注:第一,“语言文字运用”部分,延续了2015年5道选择题的试卷格局,连贯性题目放在选择题中考查可能性很大。第二,要重点关注样卷中作文题的变化。样卷中采用的作文题是2013年浙江高考卷的相关内容,不过作文要求由2013年高考卷中的“综合上述材料,你有什么所思所感?写一篇不少于800字的文章”变为“综合上述材料,你有什么所思所感?写一篇论述类文章”。而且“论述类”三字黑体加粗加点以作提示。这应该是今年高考语文非常重要的一个信息。

备考建议:

在复习中重点落实论述类文章的写作要求,适当关注当下热点,强化学生论述思维,切忌套作。

数学

难易度与去年相近

王连坝 中学高级教师

对比2015年考试说明,考试说明(数学文、理)在能力要求里的应用意识中,删除了“依据现实背景,提炼相关的数量关系,将现实问题转化为数学问题,构造数学模型,并加以解决”。这降低了对数学建模和实际应用能力的要求。

在考查要求里对数学能力的考查中,删除了前面的说明,并删除了“以能力立意,把握学科的整体意义,侧重体现对知识的理解和应用,检测考生将知识迁移到不同情境中去的能力”等部分内容,从而去掉了很多考生无法达到的要求,更具体,也更接地气。

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