东流逝水,叶落纷纷,荏苒的时光就这样悄悄地,慢慢地消逝了,我们又将抒写新的诗篇,不如为自己的职业生涯做个规划吧。生物教育专业职业怎么规划,想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编整理的生物教育专业职业生涯规划,包含就业方向和前景,仅供参考,大家一起来看看吧。
生物教育专业是文化教育大类学科下的一个高职专科专业。为了培养掌握生物学基本理论、基础知识与实验技能,具有较好的实际操作能力,能正确运用教育教学理论与教育技术从事生物教学的初中教师。
主干课程
1.核心课程生物化学、植物学、动物学、微生物学、生态学、人体及动物生理学、植物生理学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、生物学教学法、无机及分析化学、有机化学等。
2.实习实训在校内进行植物学实验、动物学实验、生物化学实验、细胞生物学实验、遗传学实验等实训。在中小学进行实习。 [1]
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养和身体心理素养,掌握生物学基本理论、基础知识和基本实验操作技能与方法,具备现代教育理念、教育技术和教育教学能力,以及开拓精神、创新能力和较强的实践技能,从事中小学生物教育工作的教师。
就业面向
主要面向教育行业,在教师和管理岗位群,从事中、小学生物教学和研究,以及教育教学管理等工作。 [1]
职业能力
1.具备熟练运用所学知识进行生物学实验、教学及相关工作的能力;
2.掌握生物科学方面的基本概念、基本知识和基本技能;
3.熟练掌握教师职业技能,具备基本的教学能力和管理能力;
4.了解基本的教育教学规律,能胜任教书育人工作。
就业前景
生物教育专业就业前景不容乐观。生物教育专业毕业后主要就业途径为中小学教师、生物制品相关企业、环保等事业相关单位及与生物相关的产品营销行业的专业技术人才。
可从事岗位:高中生物老师、高中生物教师、生物老师、生物教师、初高中生物老师、教师、项目技术员、初中生物老师、产品经理、初高中生物教师、质量管理员、虫害防治服务专员。
生物教育专业在科研机构、高等学校、医疗医药、环境保护等相关部门从事教学、科研、管理、疾病分子诊断、药物设计、生物软件开发、环境微生物检测等工作。
就生物信息学学科来讲,前景十分广阔。这是研究生命本质的学科,其目的是期望从基因序列上解开一切生物的基本奥秘,从结构上获得生命的生理机制,这从哲学上来看是期望从分子层次上解释人类的所有行为和功能,只是难度很大。
就个人而言,现在我国这方面比较落后,需要人去填补一些空缺,当然研究环境可能没国外好,也可以在相关领域工作。总的来说,做科研前景较好,不做科研只能找比较一般的工作。
薪资待遇如何
生物教育专业就业前景不容乐观。生物教育专业毕业后主要就业途径为中小学教师、生物制品相关企业、环保等事业相关单位及与生物相关的产品营销行业的专业技术人才。生物科学师范类月薪多少钱职友集统计得出,生物教师平均工资¥9690/月,最多人拿10K-15K,
据统计得知,生物教育专业毕业生¥15.3K / 月平均工资,业在科研机构、高等学校、医疗医药、环境保护等相关部门从事教学、科研、管理、疾病分子诊断、药物设计、生物软件开发、环境微生物检测等工作。就生物信息学学科来讲,前景十分广阔。这是研究生命本质的学科。
大学排名
专业名称 | 专业代码 | 院校名单 | 院校代码 | 专业排名等级 |
生物教育 | 670109 | 北京师范大学 | 10027 | A+ |
生物教育 | 670109 | 华东师范大学 | 10269 | A+ |
生物教育 | 670109 | 东北师范大学 | 10200 | A |
生物教育 | 670109 | 南京师范大学 | 10319 | A |
生物教育 | 670109 | 华中师范大学 | 10511 | A |
生物教育 | 670109 | 北京大学 | 10001 | A- |
生物教育 | 670109 | 首都师范大学 | 10028 | A- |
生物教育 | 670109 | 浙江大学 | 10335 | A- |
生物教育 | 670109 | 华南师范大学 | 10574 | A- |
生物教育 | 670109 | 西南大学 | 10635 | A- |
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(十二)、2023年应用生物教育专业大学排名
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