大一新生入学都要对自己未来做一个职业生涯规划，那么畜禽生产教育专业大学职业规划一般是什么呢？思而思学教育网小编整理了关于大学畜禽生产教育专业职业生涯规划书范文8篇，请仔细阅读。
专业简介
畜禽生产教育，培养具有畜禽生产与经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能够从事中、高等职业教育部门养殖类专业课程的教育教学工作。
• 培养目标
培养具有畜禽生产与经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能够从事中、高等职业教育部门养殖类专业课程的教育教学工作，从事畜牧业及相关领域和部门的科技推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的专业课师资和应用型技术人才。
• 培养要求
本专业学生主要学习动物科学和繁殖学的基本理论和基本知识，受到动物科技教育、教学管理方面的基本训练，形成开展动物养殖研究的基本能力，
• 名人学者
杨维仁、刘学剑、贺喜等。
课程要求
• 主干课程
动物解剖与组织学，动物生理学，动物生物化学，动物遗传育种学，动物营养与饲料学，动物繁殖学，畜禽疾病防治技术，畜禽养殖技术，畜牧业经营管理，教育学，心理学等。
• 学科要求
该专业对生物学科要求较高。该专业适合对动物养殖研究感兴趣的学生就读。
• 知识能力
1.要求掌握动物科学的基本知识和理论；
2.掌握畜禽生长发育、育种、繁殖、饲养、疾病防治、经营管理的理论和技能；
3.掌握高产、优质、低耗养殖的基本理论和技能；
4.掌握科学的教育理论和教学方法，教师职业基本技能达标；
5.具有从事畜禽养殖的教学、生产、疾病防治、经营管理、技术开发与推广等工作的能力。
1、兴趣??社会型
个性特点与能力： 个性特点与能力： ? 喜欢从事与人打交道的活动，人道主义， 喜欢从事与人打交道的活动，人道主义， 但不能理智解决问题 ? 能够清楚的评估目前的现实条件和发展状 况，并且知道应该怎样做 ? 稳定平和，淡泊名利 稳定平和
2、性格
表演者型?有我在就有笑声 表演者型 有我在就有笑声
? 我对任何新的经历都感兴趣，重视眼前的事物。更多的从 我对任何新的经历都感兴趣，重视眼前的事物。 做事的过程中学到东西，善于观察， 做事的过程中学到东西，善于观察，相信自己五官感触到 的信息， 的信息， ? 热爱生活，适应性强且随遇而安，爱热闹，爱玩耍，表现 热爱生活，适应性强且随遇而安，爱热闹，爱玩耍， 欲强烈，灵活随和，热情友好，能给他人带来欢乐和惊喜。 欲强烈，灵活随和，热情友好，能给他人带来欢乐和惊喜。
3、价值观
各种职业报酬率
4、做事有特定的目标，愿意 做事有特定的目标， 承担一定的责任 积极主动性 团队合作精神 良好的环境适应能力 人际交往能力一般， 人际交往能力一般，对人 和事的要求不高，中庸。 和事的要求不高，中庸。
5、对各种事情都非常好奇，以致于总是分心。 对各种事情都非常好奇，以致于总是分心。 自我约束力不强，做事容易拖拉，显得不那么 自我约束力不强，做事容易拖拉， 尽职尽责；不喜欢提前准备， 尽职尽责；不喜欢提前准备，时间管理较差 应为个性积极活跃，总是忙碌于具体的事务中， 应为个性积极活跃，总是忙碌于具体的事务中， 致使事情推进可能会比较无序 斗志不足，容易松懈， 斗志不足，容易松懈，通常不愿付出过多的努 力
6、培养模式：学校推行成功素质教育，专 培养模式：学校推行成功素质教育， 业与非专业素质并重， 业与非专业素质并重，实践与理论相结 合的培养模式， 合的培养模式
7、拥有一批精通专业知识，具 校友影响：拥有一批精通专业知识， 有先进理念，帮助开阔视野， 有先进理念，帮助开阔视野，提高能力 的老师， 的老师，同时不乏一些非专业素质超常 的同学与创业团队。 的同学与创业团队。
8、自我评估小结
知人者智， 知人者智， 自知者明。 自知者明。 胜人者有力， 胜人者有力， 自胜者强。 自胜者强。
