大一新生入学都要对自己未来做一个职业生涯规划，那么职业技术教育管理专业大学职业规划一般是什么呢？思而思学教育网小编整理了关于大学职业技术教育管理专业职业生涯规划书范文8篇，请仔细阅读。
专业简介
职业技术教育管理属于教育学大类，职业技术教育类。
• 培养目标
旨在培养掌握现代管理理论、教育科学理论，职业教育管理方法和技术，具备职业教育实践能力，能够在教育行政部门、各类中高等学校、企业培训部门从事教育教学及其管理工作、教学工作及职业指导工作的高级人才。
• 培养要求
培养具有管理科学、教育科学的基本理论和基本知识，具有管理工作所必备的调查能力、写作能力、组织协调能力，掌握并能够初步运用教育学、心理学基本理论，具备良好的教师素养和从事教学工作的能力，具备一定的创新能力和自学能力。
• 名人学者
王启良、关达、张忠政等。
课程要求
• 主干课程
管理学原理、职业教育管理学、普通心理学、管理心理学、人力资源开发与管理、教育学原理、教育法概论、教育经济学、教育科学研究方法、教育公共关系、管理文秘、管理信息系统、职业教育学、中外职业教育史、教育统计及其软件应用、教育测量与评价、职业指导、心理测量、办公自动化等。
• 学科要求
该专业对计算机学科要求较高。该专业适合对教育科学研究感兴趣的学生就读。
• 知识能力
1.掌握管理科学、教育科学的基本理论和基本知识；
2.熟悉我国有关教育的制度、法律法规、方针政策；
3.具有应用计算机的基本技能，能够进行简单的程序编写；
4.熟练应用办公自动化设备和信息管理系统，达到计算机办公软件应用技术操作员中级及其以上水平；
5.具有管理工作所必备的调查能力、写作能力、组织协调能力；
6.掌握并能够初步运用教育学、心理学基本理论，具备良好的教师素养和从事教学工作的能力，具备一定的创新能力和自学能力；
7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备初步的教育科研能力、教学质量评价能力和管理工作能力；
8.初步掌握职业指导理论与方法，能从事职业指导工作。
1、我的性格：
大家都说我是一个活泼开朗的人，很善于与人交流，人缘也比较好，但是很多时候在一些场合缺乏自信，有的时候患得患失，总是考虑的太多，所以错过了一些很好的机会。从小到大都比较要强，不服输，总想必别人做的更好，不过来到大学，发现人外有人，天外有天，所以开始懂得只要自己努力了就不后悔，不管结果是不是第一，只要自己尽力了就是最好的了。性格比较直爽，有的时候容易伤人，虽然在尽力在改变，但是还需要进一步改善。我是个很好的合作伙伴，做事踏实认真，大家交给我的事情总能很好的完成，一丝不苟。
2、我的兴趣：喜欢看电视，看报纸，上网，逛街，打羽毛球等。很喜欢玩，但是也很关心时事和政治方面的新闻，可以说爱好广泛，但是没有什么很专一能做好的事情。
3、我自己认为所具有的能力：现在在班级里担任班长，所以在这一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在协调班级工作中，增强了合作意识，并提升了统筹规划的能力，在工作中，可能会遇到一些摩擦，在解决这些小摩擦的过程中，我也提升了解决问题和矛盾的能力。也具有了一定的与人交流沟通和组织各种活动的能力。
4、我的价值观：我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确，信仰共产主义，而且一直坚信，人一生不能只为了钱去追逐，最有意义的一生是活的快乐幸福，而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。
5、我的优势和劣势：优势，我的人缘还可以，善于与人交流，还有在组织活动等方面有一定的组织能力，性格比较开朗，能够很好的调节自己的心情。比较要强，做事踏实。劣势，缺乏恒心，自制力也比较差，不能很好的控制自己，有的时候性格太直了，有什么说什么，容易伤害到别人。
6、我的技能：英语比较好，计算机常用软件的使用，口语表达能力比较强，善于学习新事物。
7、SWOT分析：我的性格的严谨等方面都很适合这个职业，而且综合素质比较高，比较有竞争力，而且现在大环境上此专业有一定的缺口，因此就业相对比较容易。但是作为女生有一定的劣势，就需要我去学好专业知识，在其他方面超出男生，才能找到一份满意的工作。
8、实习计划：我们学院大三有实习，争取在这些实习过程中，提高动手能力，为以后的工作打好基础。要做一个有理论也有时间的大学生
