自查报告

机关纪律作风整顿自查自纠报告(二篇)

机关作风整顿自查报告1

自开展全县机关作风转变建设教育整顿活动以来,我通过认真学习党的十七届四中、五中全会报告、党章和其它辅导材料,针对工作中存在的突出问题,从思想上、工作上、学习上进行了自查。

一、自身存在的问题主要有以下几点:

(一)在思想上

1、虽然能关心时事,关心国家大事,能积极参加办公室党支部组织的一切学习活动,但被动学习的多,主动学习的少,不能把政治理论的学习贯穿整个工作的始终;书面形式学习多,理论联系实际少,就学习而学习。而且,有时因工作关系还缺席了组织安排的学习活动。

2、学习具有不平衡问题。在学习内容上凭个人爱好,自己喜欢的方面就多看,不喜欢的方面就看的少,甚至是不看;在学习上搞实用主义,与本职业务有关的就学一点,与本职业务联系不紧的就不去学或很少涉足,知识结构单一。在学习时间上随意性大,学的时候可能集中较长时间学习,计划性不强。没有养成良好的学习习惯,从根本上说是自觉性、主动性不强。

(二)在工作上

1、精神状态还不能很好地适应新形势的要求,工作热情有所降低,精神状态有时不佳,开快车、疲劳车现象时有发生,这些都给行车安全带来隐患。有时工作不够积极主动,存在不求有功,但求无过思想。

2、服务意识有待于进一步增强,对"服务是我们的天职"的思想体会得不深不透,"小成即满"的思想依然存在。

3、工作争强当先的意识不强。工作上安于现状,没有亮点,和其他优秀同志相比较还存有较大差距。

(三)在作风上

缺乏批评与自我批评的勇气,缺乏密切联系群众的精神。在工作中只是一味埋头干活,少有关心、关注他人。在工作中,对待困难有畏难情绪,满足于领导叫干啥就干啥,积极主动性不强,缺乏年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情。

二、整改措施

通过学习,我深刻体会到必须做到不断地加强自身的党性修养,树立全心全意为人民群众服务的思想,在工作上,要刻苦钻研,不断进取,勇于攀登科学高峰,把创新作为"三个代表"重要思想先进性的体现。

首先,加强学习。注意全面平衡的学习,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想,要深刻理解和领会"三个代表"重要思想的精髓之所在,按照"学习、学习、再学习,提高、提高、再提高"的要求,对照新时期共产党员先进性标准来要求和约束自己。

其次,要脚踏实地地做好本职工作,树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽职,一切都要以党和人民利益为出发点,不急功近利,正确对待个人得失,不计名利,不图虚名,勤勤恳恳,兢兢业业,努力做好本职工作,全心全意为人民服务。作为一名驾驶员,要做到勤勤恳恳、任劳任怨。本着为领导服务好的原则,努力克服困难,坚持以车为家,做到随叫随到,始终保持车辆处于一个良好的技术状况,开好安全车。

第三,要密切联系群众,与群众打成一片。要把全心全意为人民服务作为自己全部工作的出发点和归宿,把为人民谋利益作为自己的最高行为准则。经受住市场经济的严峻考验,坚持群众路线,反对主观主义,强化公仆意识,发扬艰苦奋斗的光荣传统,切实把"三个代表"重要思想落实到行动上。

第四,要进一步转变工作作风,克服"小成即满"的思想,高标准、严要求,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,时刻发挥党员的先锋模范带头作用。

总之,作为一名机关工作人员,我要继续强化安全意识,绷紧安全这根弦。严格遵守《中华人民共和国交通法》和《新道路交通安全法》,认真落实各项安全措施,不酒后开车,不违章驾驶,不带故障行车,工作争创一流。

机关作风整顿自查报告2

自从开展机关作风教育整顿活动以来,我能够按照市委、市市政府和本局的安排,积极参加学习,认真查找问题。在学习方面,单位组织的学习,我都按时参加,没有缺席。除了集体学习外,个人还坚持自学。学习之后,及时写出心得体会。在坚持学习的同时,查找出自身的不足。

一、开拓创新的精神不强。虽然在本职工作中做得也不错,但畏畏缩缩,缺乏创新。

二、业务知识不够钻研。

表现在:对待工作有时不够主动、积极,只满足于完成上级机关和领导交给的任务,对业务知识钻研不够,不注重业务知识的全面性,等到问题的出现再想办法解决。认为只要按时完成工作就算了事了。缺乏一种刻苦钻研的'精神。

深入剖析产生的原因,虽然有一定的客观因素,但更主要的还是主观因素所造成。深刻剖析产生这些问题的根源与危害,从主观上查找原因,概括起来主要有以下几个方面:

1、政治学习不够,理论功底不深,平时只满足于读书、看报,参加单位集中组织的学习多,自学少,钻研不够,联系实际不够,理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势。

2、业务水平不高,钻研不够,凡事依赖领导批示,缺少计划,故在开展工作中有时比较盲目,缺乏一定自信。

(1)、学校个人纪律作风整顿自查报告范文(五篇)

学校纪律作风整顿个人自查报告 篇1经过议定进修《于在全区教诲系统展开思维规律风格料理的履行方案》一文件后,我联合本身思维、作和风格,服从脚结壮地的原则,对本身的工作进行了周全回顾和深入反思,对本身在思维、工作、中存在的题目与不敷有了更加复苏的认识,为今后更好的工作奠定了根本。一、存在题目:比较《教师法》、《任务教诲法》、《教师职业操行典范》的每一条每一款,当真查找题目紧张有几点:⑴工作风格不结壮,...查看更多

(2)、2021年税务系统纪律作风整顿自查报告(三篇)

篇一根据荆州区财政局关于开展20xx年度财政票据管理和使用情况专项检查的文件精神,结合我院财政票据的管理和使用情况,进行了认真的自查,从三个方面汇报如下一、非税收入项目和标准情况我院购领和使用财政票据严格执行国家和省级财政、物价部门规定的收费项目和标准无自立收费项目、无擅自扩大收费范围、无提高收费标准等违规乱收费问题。二、严格执行财政票据管理制度我院由主管会计专人管理财政票据建立了财政票据登记制度...查看更多

(3)、教师个人工作纪律作风整顿自查报告(三篇)

教师工作纪律作风整顿自查报告1教师的岗位就是战士的阵地,是不能轻易放弃的。我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,认真履行教书育人的神圣职责。先进个人事迹材料如下:一、爱岗敬业,默默奉献迎难而上,勇挑重担在工作中,我勤恳敬业,踏踏实实地教书育人,认认真真地做好本职工作,不辜负领导对她的信任。教学上本着授之鱼不如授之以渔的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习...查看更多

(4)、个人纪律作风整顿自查报告范文精选

个人纪律作风整顿自查报告(范文一)按照上级要求,结合工作实际,我积极参加整改活动,认真学习了关于集中开展“严明纪律,转变作风,全面提升执行力”主题教育活动的实施方案的精神,及时查摆自己在学风、思想观念、工作纪律、工作效能、服务质量等五个方面存在的差距和不足。一、不断加强学习,逐步提升作风意识自从开展作风整顿活动以来,我严格按照要求,在镇党委、政府的统一安排部署下,积极参加学习,认真查找问题。在学习...查看更多

(5)、2020年公安机关纪律作风整顿自查报告范文

今年以来,根据市机关效能建设领导小组《关于在全市开展机关效能年活动实施方案》的要求,在上级机关和局党委的精心部署和领导下,泰和县公安局把机关效能年活动与推动当前各项工作相结合,坚持求真务实、标本兼治、注重实效、着眼长效,重点在解决问题、提高素质、建章立制上下功夫,公安机关纪律作风整顿自查报告范文。通过规范机关管理行为,改善队伍素质、提高机关效率、推进依法行政、优化发展环境,狠抓工作落实,完善运行程...查看更多

(6)、教师纪律作风整顿自查报告两篇

篇一 : 教师纪律作风整顿自查报告教师纪律作风整顿自查报告我严格按照这次纪律作风整顿的要求,认真学习,深刻反思,对照要求深入剖析自己存在的问题,积极整改,努力提高,现将结果汇报于下:一、存在的问题及表现1、学习的要求和动力不够对学习的要求不够高,学习的内容较浅,学习的范围较窄,系统性、专业性、深入性不强,从而使得学习的效果不明显。动力不足,缺乏学习的主动性。主要表现在:一是学习的自觉性不强。没改变...查看更多

(7)、关于纪律作风整顿教育活动的自查报告

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(8)、关于教师作风整顿自查报告精选

教师作风整顿自查报告为扎实推进教师作风建设,按照教育局及学校作风领导小组要求,结合本人在思想。学习。教育教学等方面的工作表现,对照学校作风工作实施方案的评议内容进行了自查,我深深地体会到“敬业,爱岗,奉献”的内在核心。特进行了自查自纠:一、存在的问题1、思想认识不够,政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化,只要走走形式,不必太过认真。2、不思进取。对待工作不够主动,积极。只要完成领导交给...查看更多

(9)、机关干部作风整顿个人自查报告范文精选

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(10)、2020年机关作风整顿自查报告范文

引导语:还在为不会写机关作风整顿自查报告而烦恼吗?下面是小编为大家精心整理的关于机关作风整顿自查报告范文,欢迎阅读! 机关作风整顿自查报告一为贯彻落实县委县政府《关于在全县机关开展以“六治”为主要内容的作风整顿活动的实施意见》的要求,加强我行机关人员作风建设,促进我行业务良好发展,我行及时成立了“六治”整顿工作领导小组,召开了动员大会,深入剖析问题形成原因,采取有力措施,狠抓问题整改,努力改...查看更多

3、工作方法简单,只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

今后将从以下几个方面进行整改:

1、加强政治理论学习,不断提高自身的政治素质。

2、要积极开拓进取,提高工作水平。

3、随时随地的将机关作风的要求表现在日常行动上。

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