强调：“看一个干部是否合格，第一位的就是看(理想信念)是否坚定。”而“天线”又是人生的“方向标”、“导航仪”。为牢固树立理想信念，增强党性修养，一定先要做好“三类人”。下面是思而学教育网小编整理的回答四个问题奋力追赶超越大讨论发言材料，欢迎大家阅读!
【回答四个问题奋力追赶超越大讨论发言材料1】
思想建党是马克思主义政党建设的基本原则，是我们党的优良传统和政治优势，也是党的十八大以来管党治党的鲜明特征。中央决定，今年在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。做好新形势下的组织工作，我们首先要把这项重要的政治工作、政治任务抓紧抓好。
要把“两学一做”落实到理论武装上，引导党员干部坚定信仰信念之真。思想理论解决的是旗帜问题、灵魂问题，是一切问题的“总开关”。系列重要讲话是最新成果，是当代最鲜活的马克思主义，是广大党员干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。开展“两学一做”学习教育，要把学习系列讲话作为理论武装的重中之重，引导党员干部读原著、学原文、悟原理，正本清源、固本培元，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，加强“信仰之修”，熔铸“信念之魂”，培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍。
要把“两学一做”落实到党性教育上，引导党员干部永葆党性党风之纯。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。加强党性教育，是党员干部教育的核心内容，也是“两学一做”学习教育的题中应有之义。我们宣誓入党，就是身心归党，以身许党，要时刻牢记党员身份、牢记义务责任。各级党组织要把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课、常修课，引导广大党员学深悟透，融会贯通，做到学而信、学而用、学而行。
要把“两学一做”落实到严明纪律上，引导党员干部固守纪律规矩之严。深入学习党章党规，是“两学一做”学习教育的重点内容之一。党章是管党治党的总章程，是党内的根本大法，党规党纪是对党章的延伸和细化。新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，为全面从严治党立德立规，树起道德高标准，划清纪律“底线”，做合格共产党员，就要把政治纪律和政治规矩摆在首位，要时刻、自觉、坚决向党中央看齐，把看齐意识扎根于思想上、落实在行动上，确保党的集中统一、团结一致。
要把“两学一做”落实到推动发展上，引导党员干部走在践行发展理念之先。党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，是“十三五”乃至更长时期我国发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。我们要以此进行思想大解放、理念大更新、灵魂大革命，努力提高统筹贯彻五大发展理念的能力和水平，以新的发展理念引领发展实践，争创落实和践行五大发展理念的先行区、示范区。全省各级党员领导干部，都能提振精神区位，立足岗位奉献，勇于担当作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，就能进一步升腾乘势而上、跨越发展的发展气场;全省380万共产党员，都能在各自岗位上发挥先锋模范作用，用实际行动践行发展理念，必将汇聚成推动发展的巨大力量。
【回答四个问题奋力追赶超越大讨论发言材料2】
干事创业需要“两学一做”，“两学一做”支撑干事创业。共产党员在干事创业中从来都发挥先锋模范作用。在 “两学一做”中争当干事创业先锋，应成为共产党员的自觉追求和实际行动。
干事创业需要“两学一做”
端正干事创业态度需要“两学一做”。思想高度、认识态度很大程度上决定着我们的事业能走多远。干事创业首先要解决态度问题，首先要勇于担当。想都不想，敢都不敢，遇到问题绕着走，碰到矛盾躲着走，看见难点低头走，哪里还谈得上成就一番事业。指出：“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。” “两学一做”学习教育要求广大党员以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。缺乏担当精神从根本上讲是与“两学一做”不相容的，是与合格党员要求相违背的。如果我们不敢直面产能严重过剩、经济结构加快调整、发展动力加快转换等难题，不敢抓项目建设，畏畏缩缩，瞻前顾后，那么就难以适应和引领经济发展新常态。如果我们不敢直面全面深化改革的繁重任务，不敢涉险滩、啃“硬骨头”，冲破利益藩篱，那么改革必然举步不前，难以分享改革红利。如果我们不敢直面教育、医疗卫生、就业等民生领域一系列亟待破解的难题，那么人民群众就难以共享改革发展成果。通过“两学一做”学习教育，必然促使广大党员养成担当的政治自觉，激励广大党员争当干事创业先锋，提高干事创业的积极性、主动性、创造性。
提高干事创业能力需要“两学一做”。高山张开臂膀，是为了万物生长;江河敞开胸怀，是为了百舸争流。“两学一做”最终要落实到干事创业上。“两学一做”学习教育为干事创业提供了精神动力，干事创业为“两学一做”学习教育提供了广阔舞台。我们不仅要以“两学一做”学习教育促进干事创业，还要用干事创业的实际成绩来衡量和检验“两学一做”学习教育的成效。当今社会处于知识大爆炸时代，新的理论知识层出不穷，我们或多或少都有“本领恐慌症”，面对新问题需要拿出新的思路、新的办法。比如，南宁市在“一带一路”战略下的机遇和挑战在哪里?在区域开放合作中如何提升自己的地位?又如，适应“互联网+”时代发展需要，我们如何改造提升传统产业?如何促进产业结构向中高端转换?这些没有现成答案的新问题，需要我们通过“两学一做”，尤其是深入系列重要讲话，锤炼提升干事创业能力，让干事创业能力跟得上形势的新变化和人民群众的新期待。系列重要讲话是坚持和发展的最新理论成果，贯穿了马克思主义的立场、观点和方法。以讲话精神指导新的实践，必能探索出经济社会持续健康发展的新路子，必将提升破解难题、化解矛盾的能力和水平。
锤炼干事创业作风需要“两学一做”。党的作风关乎党的前途命运。指出：“推动改革发展事业，关键在党，关键在广大党员干部要有优良的工作作风。” 干事创业需要有好的作风作为保障，需要党员干部淡泊名利，严格自律，勤政廉政，无私奉献，在任何时候、任何情况下，都能稳得住心神、管得住手脚、抵得住诱惑、经得起改革开放和市场经济的考验。锤炼良好作风只有进行时，没有“休止符”。一段时期以来，随着中央“八项规定”贯彻实施，党风和廉政建设深入推进，一些干部对从严治党、从严管理干部新常态不太适应， 大发“为官不易”的感叹，更有甚者“为官不为”，做“太平官”“混混官”。“为官不为”者习惯于“懒庸散浮拖”， 满足于做一天和尚撞一天钟，碌碌无为，不求无功，但求无过。“为官不为”是党性党风不纯的表现，是与党章党规背道而驰的，必须坚决地予以摈弃。通过“两学一做”学习教育，必然促进广大党员加强党性修养，践行党的宗旨，转变工作作风，将“三严三实”要求落到实处，以优良的工作作风推动干事创业取得新成效。
在“两学一做”中争当干事创业先锋
强化学习教育，突出问题整改。学习教育是干事创业的基础。一个党员干部想不想干事，能不能干成事，不是天生形成的，不能完全靠自发，而要通过加强学习教育，提高他们的思想政治素质、领导能力和业务水平。“两学一做”学习教育把全面从严治党向基层延伸，无疑为广大党员争当干事创业先锋提供了重要的力量源泉。要采取专题学习讨论、讲党课、召开党支部专题组织生活会、民主评议党员等多种形式，认真学习《中国共产党章程》和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》，认真系列重要讲话，将党章党规和系列讲话刻印在党员心中。结合本行业本单位实际和个人实际，将问题导向贯穿于学习教育全过程，突出问题整改，拧住问题不放松，不解决问题不罢休，认真对照自身思想行为同合格党员基本要求的差距，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，巩固提升“两学一做”学习教育成效。通过“两学一做” 学习教育，树立正确的人生观、政绩观、名利观，正确区分真善美与假恶丑，正确处理好个人利益、集体利益和国家利益的关系，正确行使手中的权力，清清白白为官，踏踏实实做事，堂堂正正做人，始终做到自重、自省、自警、自励，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。
切实履职尽责，多办利民之事。在 “两学一做”中争当干事创业先锋，必须结合不同领域不同行业实际，组织引导广大党员立足岗位、履职尽责，在各自岗位上为党积极工作，做群众利益的坚定维护者、促进者。毛泽东同志曾经说过：“革命工作只有分工不同，没有高低贵贱之分，我们的同志不论职务高低，都是人民的勤务员”。指出：“每个干部都要扎扎实实履职尽责，要把高标准履职尽责作为基本要求。日常工作能尽责，难题面前敢负责，出现过失敢担责，面对急难险重的任务要豁得出来、顶得上去。”共产党员要做到干一行、爱一行、专一行，吃苦在前，享受在后，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。我们党一切工作的根本出发点和落脚点都是维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益，必须始终把群众利益放在第一位，时刻把群众的安危冷暖放在心上，身怀爱民之心，恪守为民之责，多办利民之事，把党和政府的关怀送到千家万户，使党员干部真正成为人民群众的贴心人。沉下身子，轻车简从，改进调研作风，创新调研方法，深入到基层群众中开展调研，倾听群众呼声，及时回应群众诉求，与群众面对面地谈心交流，着力解决与人民群众利益密切相关的重大问题。
加强制度建设，形成长效机制。“两学一做”学习教育不是一次活动，重在抓细抓实，功在持久深入。在 “两学一做”中争当干事创业先锋必须有制度保障，用制度管权管事管人，用制度管好共产党员。邓小平深刻指出：“制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至会走向反面。” 进一步指出：“制度一经形成，就要严格遵守，坚持制度面前人人平等、执行制度没有例外，坚决维护制度的严肃性和权威性，坚决纠正有令不行、有禁不止的各种行为，使制度真正成为党员、干部联系和服务群众的硬约束。”要构建思想政治建设抓在日常、严在经常的长效机制，把“两学一做”作为提高党性觉悟、坚定政治方向、强化宗旨观念的“训练场”，真正让“两学一做”常态化，融入自己的行为习惯。让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子里，加快推行并落实政府权力清单、责任清单、负面清单制度，构建决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行体系。完善机关效能建设制度、行政审批制度、廉政制度等规章制度，用严的标准、严的要求规范党员干部行为。建立健全奖励与约束相结合的长效机制，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织，同时依照党章党规及时处理不合格党员。
