一师一优课登录入口：https://1s1k.eduyun.cn/portal/html/1s1k/index/1.html
活动介绍
（一）指导思想
“一师一优课、一课一名师”活动旨在以应用为导向，以资源共享为纽带，以教师课堂应用为中心，创新教育教学模式和方法，推动信息技术与教育教学深度融合，提高教育质量。
（二）活动目标
1. 总体目标
通过活动，进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性。
上好一堂能够利用信息技术和优质数字教育资源的课；
建设一支善于利用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的教师队伍；
形成一套覆盖中小学各年级课程的生成性资源体系。
2. 阶段目标
根据总体安排，度活动将组织200万名教师在国家教育资源公共服务平台上“晒课”，从中评选出2万堂“优课”。
（三）活动组织
活动由教育部基础教育二司负责组织，中央电化教育馆具体实施。
各地教育行政部门负责本地区活动的组织领导工作，统筹制定活动方案，落实开展活动所需的各项经费；协调相关部门，明确工作职责，加强部门协作；做好活动的宣传工作，充分调动中小学校和广大教师参与活动的积极性。电教部门做好活动的组织条件保障工作，在学校和教师创建“优课”的过程中及时提供技术和资源支持。教研部门为教师利用信息技术和数字教育资源转变教学方式、创新教学方法、改变课堂教学提供理论和实践指导，帮助教师总结凝练信息技术与课堂教学紧密结合的优秀案例和创新模式。
（四）组织范围
全国所有具备网络和多媒体教学条件的中小学校（包括小学、初中、九年一贯制学校、完全中学和普通高中等），各年级各学科的教师。
（五）活动内容
主要包括教师网上“晒课”与“优课”评选两个阶段。
1. 网上“晒课”
各地区结合本地实际，利用国家教育资源公共服务平台提供的“晒课”功能，组织教师在规定的时间内通过国家或地方数字教育资源公共服务平台进行实名制网上“晒课”。
通过国家教育资源公共服务平台“晒课”的教师可直接登录报名、提交材料。通过地方平台“晒课”的教师可在地方平台上点击链接报名，与国家平台连通后不需再次注册。
一名教师可以“晒”多堂课。所提交的网上“晒课”内容应包括一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源（或资源链接）、课堂实录（可选，拟参加教育部组织的“优课”评选者必选）和评测练习（可选）等。内容须符合2011版课程标准要求，体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。
有条件的学校可鼓励教师上传课堂实录。课堂实录（指教学过程视频）应展现课堂教学的所有内容，过程完整，画面清晰。建议进行适当的后期剪辑处理，在适当环节插入教学资源呈现画面，保证资源呈现画面清晰可见。
2.“优课”评选
在网上“晒课”交流基础上，采取县（区、市）、市（地）、省（市、区）和国家分级评选的方式，对年度各年级各学科各版本的资源开展逐级推荐评选。
（1）”优课“评选方式
各级教育管理部门逐级组织专家对教师所晒的课程进行评审，并向上级推荐优秀课例。省级评选完成后，将所推荐的“优课”报送教育部参加“优课”评选。教育部组织的“优课”评选采取专家评审和网络投票相结合的方式进行。
（2）"优课”数量说明
① 为鼓励广大教师积极参与，原则上每个年级每个学科每个版本每堂课推荐1堂“优课”参与教育部评选；
② 同一教师的“优课”原则上只推荐1个。
（六）活动奖励
活动将根据各地组织工作成效、教师参与规模和资源推荐质量等情况，提供一定的经费补助。
对于遴选出的教育部“优课”作者，给予适当奖励，用于鼓励教师可持续地使用数字教育资源。
（七）应用推广
活动评选出的“优课”覆盖义务教育阶段和普通高中各年级各学科各版本，可以为教师课前备课、课中上课、课后评价、教师专业发展等日常教育教学的各个环节提供参考和借鉴。
(一).一师一优课一课一名师官网平台
一师一优课一课一名师官网平台：https://1s1k.eduyun.cn/portal/html/1s1k/index/1.html#报名流程“一师一课”晒课报名一、国家教育资源公共服务平台注册参加“晒课”的教师，进入国家教育资源公共服务平台(www.eduyun.cn)参加 “一师一优课，一课一名师”(1s1k.eduyun.cn)活动需首先进行注册。(一)点击 “注册”进入注册流程(二)进入...查看更多
(二).一师一优课评职称有用吗 一师一优课评职称加分吗
有用。可以作为加分的条件，其他条件相同的情况下优先晋升。作为一线教师，包括一师一优课在内的其他与教学有关的荣誉证书都予以一定分值，评职称时候用。如，各级各类教学竞赛荣誉证书、示范课证书、微课获奖证书，还有就是参加培训时优秀学员证书、先进教师证书、先进党员证书，如果参与过命题工作，其证书也有分值。一师一优课：是就是推荐到教育部的被评为优质课的课。一师一优课怎么看视频？打开360搜索，搜索“火狐浏览器...查看更多
(三).关于一师一优课培训心得体会
云南省保山市隆阳区一中蒲俊;我很荣幸的参加了“一师一优课一课一名师”培训;一师一优课一课一名师培训是结合了党的十八大和十八;通过听取了何开远老师，方贵荣院长及尹正英老师的仔;一、“一师一优课，一课一名师”有利于快速推进教育;培训班上，何老师从方式方法的变革，教育成为信息化;近年来，国家有关部委对教育信息化工作给予了大力支;署一师一优课 一课一名师培训心得体会：我很荣幸的参加了“一师一优课...查看更多
(四).广东一师一优课网上晒课网址登录平台登录
点击红色文字进入》》广东一师一优课网上晒课网址登录平台登录广东省教育资源公共服务平台帐户说明初始化账号如下：1. 教师账号1)用户名：身份证号码2)密 码：身份证号码后六位注：账号不存在的老师，请联系学校管理员新增、导入账号。2.学生账号1)用户名：身份证号码2)密 码：12345678说明：如果学生没有身份证号的用学籍号，并把学籍号首字母L或G去掉，例如学籍号为：L...查看更多
(五).2022年湖南基础教育资源网一师一优课【登入入口】
导语：湖南省基础教育资源网是由湖南省教育厅、省委教育工委主办，省教育管理信息中心承办的全省教育门户网站下面是湖南基础教育资源登录入口。需要了解的小伙伴们一起来看看吧。 >>>>湖南基础教育资源登录<<<<<<<【相关阅读】湖南省基础教育资源网(http://www.hnzyzx.com/)是由湖南省教育厅、省委教育工委主办...查看更多
(六).幼儿园一师一优课活动总结
“一师一优课，一课一名师”活动，促进教师专业发展，全面提升教师的教育理念与教学活动组织能力，打造高效课堂。下面是小编整理的幼儿园一师一优课活动总结，欢迎大家参考! 幼儿园一师一优课活动总结一：为提高全体教师的教学、教研能力和业务水平。6月22日，牛庄镇中心幼儿园开展了“一师一优课”活动。活动为期一周，分年级进行，全园共有30名教师参加此次活动。在活动中，各位教师积极探索、精心设计，展示了...查看更多
(七).2020年学校一师一优课活动简报
学校一师一优课活动简报一 解放路小学信息中心在校内开展了教育部组织的“一师一优课、一课一名师”的晒课活动。至目前为止，全校已成功制作和上传作品138件。其中有1人获省级优课，12人获市级优课，23人获区级有课。活动期间信息中心举办了多期专题培训，录播室专人轮流负责录制。扎实做好今年的优课录制、制作、上传等工作。学校制定了详细的实施方案，并成立了“优课”推进工作小组。老师们通过备课、上课、录课...查看更多
(八).2020年最新教师一师一优课课后反思
一师一优课课后反思一 在本年度的“一师一优课，一课一名师”活动中，我积极参与晒课。学校分配给我的课题是九年级数学《反比例函数》。经过精心准备，终于在两个月前录课成功。回想这些天来，一次次地挑灯夜战，真的是付出了很大的心血与汗水。有人说：一次赛课就是一段生命的历程，这句话我深有体会。晒前准备：1、思想高度重视：因为这样的活动对我来讲是第一次，所以从思想上非常重视，积极地参与其中，不断地给自...查看更多
(九).一师一优课活动总结范文
一师一优课活动总结范文 一师一优课活动小结一开学以来，金岭中学根据区教育局工作精神，尽心尽力开展“一师一优课、一课一名师”活动。根据要求，9月底金岭中学教师需要完成30节晒课任务。学校领导高度重视，召开了动员会，成立了专家组，广大教师克服年龄老化，教学设备落后的不利因素，于9月29日录制完成所有参晒视频课，继而紧锣密鼓纷纷上传视频，面临不给力的网络，大伙发扬锲而不舍之精神，一次不行两次，两次...查看更多
(十).教师一师一优课培训心得体会
一师一优课，一课一名师”有利于快速促进学生的深层次发展，一师一优课，一课一名师”有利于快速推进教育的信息化发展，一师一优课，一课一名师”有利于快速推进办学条件信息化，一师一优课，一课一名师”有利于快速促进教师的专业化发展，下面是小编分享的有关一师一优课培训心得体会，欢迎阅读。云南省保山市隆阳区一中蒲俊;我很荣幸的参加了“一师一优课一课一名师”培训;一师一优课一课一名师培训是结合了党的十八大和...查看更多
地方各级教育行政部门要统筹协调电教、教研等相关部门，结合网上“晒课”和“优课”评选，组织看课评课，开展网络教研，分享典型经验，推广优秀案例，鼓励基层教师探索利用信息技术和教育教学融合的不同方法和多种模式，踊跃展示自己的优秀课堂教学，促进生成性资源不断推陈出新，形成示范性资源体系, 为广大教师使用数字教育资源开展日常教育教学活动提供示范和便利，推动数字教育资源在不同教学环境下的应用,形成“人人用资源、课课有案例”的教学应用环境。
